关键要有时间，有耐性

1、一个下着雨的冬日，家里只有你一个人带着孩子，你忙完一大堆家务后帮孩子洗完澡，正忙着要做饭的时候，突然发现她用杯子接楼上流下来的雨水，你警告她不能玩水，并把他的杯子没收了。后来发现她开始用手接水注玩，你耐心的跟她讲道理：天气那么冷，玩这些水会弄湿衣服的，着凉了又要到医院打针又要吃苦药了……她不玩了。等你饭快做好了，竟然看到她把头伸到水注里淋，满身满头都湿掉了，还淋得哈哈大笑。这时，已经累得焦头烂额般的你会怎样呢?

2、在公园里玩滑梯，她先上，然后在最上面趴着，把位置霸住不让别的小朋友过，你跟他讲道理：小朋友们要一起玩，一起分享，滑梯是大家的，不是你自己的，人人都能玩，快让别的小朋友上来。她不肯，小朋友要上来她还推人家，差点没把人家推下去。

3、爬到两米高的铁架子上玩，无论怎么说就是不肯下来。

4、到一个大商场，有很多人的地方，突然躺在地上很享受的打滚。你怎么叫她就是不起来。

5、把吃过的骨头又重新放到菜盘里。

6、故意把饭吐到地板上。

7、看到比她小的孩子就去拍他的头。

8、把你昂贵的眼霜全挤光，涂到身上。

9、用脏手摸眼睛，你不允许，她更变本加厉，用手指去扎自己的眼睛。

10、用玩具扔你或任何跟她讲道理的人。

11、故意不脱裤子坐在便盆尿尿。

12、会用筷子和勺子了，但还是要用手去吃东西。

13、很冷的天气，一定要穿自己喜欢的裙子上街。

14、不让婆婆吃饭，无论怎么解释：饭是婆婆辛辛苦苦做好的，没有婆婆做饭我们都没饭吃。还是不听，大叫：婆婆不吃饭，婆婆不吃饭。

15、搭积木非要把三角形的放下面，然后放正方形的在上面，放不到就大哭。你怎么跟她讲道理，她都听不进去，一定要按照自己的方法去搭，搭不到又发脾气。

16、已经十一点半了，就是不肯睡觉，吵着到外面玩。

17、已经把饭准备好了，还是吵着要吃糖。

18、下楼梯要一级一级的跳下来。

19、故意吐口水玩。

20、包片时或穿衣服时总是动不停，怎么按都按不住，常常搞到你满身大汗还是没有包好。

1、一个下着雨的冬日，家里只有你一个人带着孩子，你忙完一大堆家务后帮孩子洗完澡，正忙着要做饭的时候，突然发现她用杯子接楼上流下来的雨水，你警告她不能玩水，并把他的杯子没收了。后来发现她开始用手接水注玩，你耐心的跟她讲道理：天气那么冷，玩这些水会弄湿衣服的，着凉了又要到医院打针又要吃苦药了……她不玩了。等你饭快做好了，竟然看到她把头伸到水注里淋，满身满头都湿掉了，还淋得哈哈大笑。这时，已经累得焦头烂额般的你会怎样呢?

这是在女儿一岁三个月发生的事情。那是我唯一一次打了她的手掌，也是这一次让我深深的体会到跟孩子沟通的重要，并下定决心无论怎样都不能用打的方式解决和孩子间的问题。

那次的经过是这样的：一个周末，父母出外了，老公又要加班。我一个人带着她又要忙家务又要做饭，她还整天尿裤子，而且那段时间整体下雨，天气又冷，我就早早给她洗了澡。结果在我做饭的时候她跑到天井上玩水，因为我们家是村屋，二楼的水就汇聚到一处高高的从楼上流下来，我们会用桶把水接住，她开始就玩桶里的，后来就用水柱的洗手，再后来就去拿个杯子装，再后来干脆就把头伸进去洗，还淋身体。每个过程我都耐心的跟她讲道理，但每次制止了又换种方式玩。我真的已经累到筋疲力尽了，想着又要重新给她洗澡，而且特别担心她会着凉，就忍不住狠狠地在她手上打了两下，我自己觉得会很痛的，因为我自己的手都疼得麻麻的。我想象着她痛哭的样子，自己会很难受。但出乎我的意料，她竟然哈哈笑着，又把头伸到水里。嘴里还说：洗澡，洗澡！我快疯了，很凶的说：不许再玩水了！她可能从来没见过我那么凶，看着我：哇地哭了，嘴里还在说：学妈妈洗澡，学妈妈洗澡！她那时还不怎么说完整的句子，我听到她说的：学妈妈洗澡。我突然醒悟了。

对啊，我为什么那么生气啊，只是因为孩子的行为影响了我，对于孩子来说，她的这种行为对她来说有可能只是一个学习的过程和方式。我打她是想她知道错误，可是她这么做有错吗？她的错大多数是因为造成了我的麻烦。
我马上抱着她问：心心玩水是在学妈妈吗？
她说：学妈妈洗菜，学妈妈倒水，学妈妈洗头，学妈妈洗澡。
我回忆了她玩水的情景，她从玩水开始到我打她的手，她都是高兴得很的，玩水这件事情让她多么的快乐。我怕她着凉怕她危险，可以换种方式让她的这种需要得到满足，而不是只想着自己受了什么麻烦。
     
我为自己的行为感到无比的愧疚。学习是孩子的天性，他们好奇、有极大的求知欲望有想象力，这些都是我们大人所最缺乏的。大人跟孩子之所以发生那么多的冲突，很多时候是由于大人从大人的角度考虑问题而限制了孩子天性使然的行为，从来没有站在孩子的心灵之上去思考。我当时生气的理由全都是从自己去考虑的（我已经很累了，我忙了一个早上都没休息过一会，而且还有做不完的事情在等着；刚才洗完澡的衣服还没来得及洗，现在又要洗澡又有更多的衣服要洗；这么冷的天着凉了怎么办，到时又是打针吃药的苦事情……）
如果从孩子的内心去思考，会发现孩子做的所谓错事，对于他们的成长来说说不定是好事情，她看到我洗菜，然后看到那有一桶水，她也学妈妈洗菜。妈妈不让她洗菜，她就拿个杯子接水，像妈妈从水机按水时一样。妈妈不让她接水，她就学妈妈洗头，洗澡。因为妈妈告诉过她，妈妈不是像她那样洗澡的，而是用花洒的水来洗，从高高的地方“洒”下的水来洗的。

后来，我重新帮她洗澡，还特意用花洒给她淋了身体，并告诉她，洗澡要用干净的水。那些是雨水，很脏，如果心心想学妈妈洗菜，妈妈给你倒干净的水玩。现在天气冷我们应该用暖和的水来洗澡，而且连衣服一起洗湿了，让妈妈的工作增加了，妈妈很累而且没时间跟宝宝玩了……等等。然后问她：等会儿，你还玩外面的水吗？她说：不玩了。“那想玩水怎么办。”“妈妈拿，把袖子拉起来。”
后来我细细的想，如果我一开始就仔细的问清楚她，知道她内心所想，然后帮她穿件雨衣，给她一小盆水玩，事情就很好解决了。而我由此至终只是站在大人的角度给她讲大人的道理，没有认真聆听她的内心。那次以后，到现在两岁半了，她再也没有在下雨天玩二楼流下来的水。要洗手和玩水的时候都会跟我说，还会自己把袖子拉高。

从这件事情我发现，对于大人很严重的事情，在孩子那边其实只是很单纯的一件事情，我们不应该把我们认为理所当然的所谓道理灌输给她，应该做的事情是聆听、聆听、再聆听。你发掘出孩子内心的想法，鼓励她表达出她心里真实的想法，很多事情就会很好解决了。

我关注和孩子的沟通问题也是从这次冲突开始的。我看到妈网上很多妈妈介绍经验都觉得他们的孩子怎么这么懂事这么乖，好像不存在什么很难教育的问题。有些孩子的确会很懂事，但我相信大多数的孩子都是比较有个性的，都要我们当妈妈的很操心很细心很耐心。但只要我们有心，我们就会主动的找解决的办法。在不断的学习过程中，越来越觉得，对待孩子不能用任何暴力，甚至暴力的语言。这只会让孩子更加不听道理。

留印，LZ继续。。。

支持楼主，学习中！！

LZ教孩子很细致啊
我们家是男孩子，放养的
我们对他的教育是：你有做任何事的权利，但你不能给其他人带来麻烦，更不能伤害人
LZ列的第一件事，我儿子比这更恶劣的都有，我们对他的惩罚是自己洗衣服，虽然他那时才2岁，他也乐呵呵地接受惩罚
他有什么事情要我们帮忙，基本上我们是不帮的，可以给他出主意，但是要他自己去做，如果他力所不能，那就不要做
现在我儿子是那种比较体贴人和懂道理的孩子，不需要我们大人怎么操心他的

在教育孩子的道路上，我们都是没有经验的新手父母，都曾经勃然大怒过
后来我跟LG细细地说了一回：我们大声骂他，大力打他，我们希望的结果是什么？是他哭吗？是他疼吗？当然不是，我们是希望他懂道理，明是非。既然打骂不能得到这样的结果，我们又为什么要做这些无用功，还搞得自己那么生气呢？不如在遇到事情的时候，让我们冷静想想，该怎么做才能达到我们的目的吧

学习

一直认为中国的教育最迫切的并不是什么教育资源的配置不公，不是建多少希望小学的事情，而是在一个生命诞生之前，他的父母有没有受过如何当父母的教育，这种教育应该是强制性的，应该是国家免费提供的。

为楼主这些话送花
现在自己的孩子快5岁了，回头想想，这个问题比什么都重要

其实我真的回答不了你，我孩子还没上幼儿园。
我现在单是在老人带的方法和自己带的方法上都很难调控，所以我只是知道自己对这些问题怎么处理，老人家带时还是让老人家自己决定。所以孩子的行为习惯还是有很多不如意的问题。
我常常想，我不上班自己带孩子，孩子一定带得很好，但其实还是有很多问题的，例如你说的幼儿园和学校的问题，到时候也不是自己控制得了的。

我们只需要记住一句话就行了：在人的一生来说，对他影响最大的人是父母，对他影响最大的教育是家庭教育！有了这一条，我们就不需要要求事事完美而完善。

学习中，看完之后一直在反省自己，儿子两岁啦！但我自己没有尽到什么责任，一岁之前是我自己带，一岁之后婆婆在带，而这一年儿子就广州与老家两地跑，待在身边的时间比较少，但只要跟我们在一起的时间就经常出现发脾气的现象，有时不讲理，就快上幼儿园，正在头疼。