我应该为孩子转学吗?很矛盾!!
1212857家有小学生
昨天15:25
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九月微凉9楼
看过楼主其他帖子,总结是:1。那学校作业超级多而且不是很合理(其中非常明显的是很多很多的预习作业);2。孩子比较好动,成绩不好,学校要求了多次检查身体希望把孩子转成学校不必为成绩负责的转随堂生的,当然,孩子也要约束自己,可是,我真的觉得如果有能力转学就转学吧。我孩子也是3年级,楼主的孩子的作业,是我孩子的平时作业的2-3倍,而且老师预习了功课,对孩子来说,真够厌恶性的,反反复复,做完又学,学完又做,没有耐心的孩子怎么坐得稳呢?
昨天17:05回复
九月微凉49楼
在成绩的压力下,很多私校在学习的管理上也是越来越公校化的(起码转到我现在女儿就读的私校,估计对楼主的孩子的帮助是略等于零的,因为这学校的管理和“宽松”两字没什么关系,成绩稍微落后,照样是被老师集体轰炸的);不过听说起码北师大南奥学校在生活上,细节上更有爱心,更宽容,更和谐,孩子们也比较纯真,所以,如果有条件,就转过去吧。
2010/05/25回复
1970/01/01回复
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九月微凉沙发
我想,当然前提是那对你们家的经济不吃力,也许可以考虑转学去北师大南奥学校,那是一个比较宽容,比较温和,比较不会苛责的学校,也许孩子去了会不一样。
好像南奥学费是每学期1W左右?
我认为不少皮的孩子,去了南奥都特别适应,进步很大。
好像南奥学费是每学期1W左右?
我认为不少皮的孩子,去了南奥都特别适应,进步很大。
昨天16:16回复
九月微凉4楼
我爱大王和小王:
孩子转了学,成就就好了?解决问题先,先找问题的关键。
查看原文看过楼主其他帖子,总结是:
1。那学校作业超级多而且不是很合理(其中非常明显的是很多很多的预习作业);
2。孩子比较好动,成绩不好,学校要求了多次检查身体希望把孩子转成学校不必为成绩负责的转随堂生的,
当然,孩子也要约束自己,可是,我真的觉得如果有能力转学就转学吧。
我孩子也是3年级,楼主的孩子的作业,是我孩子的平时作业的2-3倍,而且老师预习了功课,对孩子来说,真够厌恶性的,反反复复,做完又学,学完又做,没有耐心的孩子怎么坐得稳呢?
1。那学校作业超级多而且不是很合理(其中非常明显的是很多很多的预习作业);
2。孩子比较好动,成绩不好,学校要求了多次检查身体希望把孩子转成学校不必为成绩负责的转随堂生的,
当然,孩子也要约束自己,可是,我真的觉得如果有能力转学就转学吧。
我孩子也是3年级,楼主的孩子的作业,是我孩子的平时作业的2-3倍,而且老师预习了功课,对孩子来说,真够厌恶性的,反反复复,做完又学,学完又做,没有耐心的孩子怎么坐得稳呢?
昨天17:05回复
明心11楼
九月微凉:
我想,当然前提是那对你们家的经济不吃力,也许可以考虑转学去北师大南奥学校,那是一个比较宽容,比较温和,比较不会苛责的学校,也许孩子去了会不一样。好像南奥学费是每学期1W左右?我认为不少皮的孩子,去了南奥都特别适应,进步很大。
查看原文九月
请问北师大南奥学校在哪里呢?
请问北师大南奥学校在哪里呢?
今天00:21回复
oyzy00313楼
老师对孩子的耐心和关注度是很重要的,我宝宝在小学一年级时,我明显地感觉到孩子的学习有问题,通过和班主任老师的交流,我感觉班主任老师的态度也有问题,我就转学了。到新的学校,我提前和三门主科的老师都搞好了关系,三个老师都很重视我家孩子,孩子的学习成绩很快就有了提高。
英语老师说,这个学期,这个班上有六个英语成绩差的学习需要重点辅导,但只有你家的孩子有了明显的进步。当时,孩子的英语可以说每篇课文都要花很长时间才能读好、读准确。但老师说孩子很努力,很想表现好。老师说你读好后再读给我听。别的孩子都要老师主动叫,只有我的孩子是主动去找老师的。现在三年级了,孩子对英语学习很有信心,很肯定地告诉我,英语,我排在班上的前面。
语文,二年级时,还不错,三年级换了个老师,我明显地发现,孩子对写作文以及写生字,都心存抗拒。
教育,关系很重要,孩子和老师的关系,孩子和父母的关系,只有关系好了,教育才会取得效果。有一个亲子教育专家说过,教育重要的不是教方法,而是处理好亲子关系。
英语老师说,这个学期,这个班上有六个英语成绩差的学习需要重点辅导,但只有你家的孩子有了明显的进步。当时,孩子的英语可以说每篇课文都要花很长时间才能读好、读准确。但老师说孩子很努力,很想表现好。老师说你读好后再读给我听。别的孩子都要老师主动叫,只有我的孩子是主动去找老师的。现在三年级了,孩子对英语学习很有信心,很肯定地告诉我,英语,我排在班上的前面。
语文,二年级时,还不错,三年级换了个老师,我明显地发现,孩子对写作文以及写生字,都心存抗拒。
教育,关系很重要,孩子和老师的关系,孩子和父母的关系,只有关系好了,教育才会取得效果。有一个亲子教育专家说过,教育重要的不是教方法,而是处理好亲子关系。
今天09:05回复
快乐乐乐14楼
不知道楼主妈妈说的是什么学校?
我个人的看法是,这样的学校的确会让孩子受到很多的损害,特别是家长都有很大的这种焦虑。这种焦虑反过来也会影响孩子,那么孩子的心理负担会更重。
所以很多时候,我觉得无论碰到什么事情,我们家长一定要有个很镇定的心态,从环境来影响孩子,让孩子知道这个没什么大不了的,是可以克服与适应的。
当然,孩子的现实问题需要解决,家长可以先去了解目标学校的教学方式与老师是怎么样的?
好老师胜过好学校啊---也难啊。家长难,孩子也难------
[ 本帖最后由 快乐乐乐 于 2010-5-22 10:37 编辑 ]
我个人的看法是,这样的学校的确会让孩子受到很多的损害,特别是家长都有很大的这种焦虑。这种焦虑反过来也会影响孩子,那么孩子的心理负担会更重。
所以很多时候,我觉得无论碰到什么事情,我们家长一定要有个很镇定的心态,从环境来影响孩子,让孩子知道这个没什么大不了的,是可以克服与适应的。
当然,孩子的现实问题需要解决,家长可以先去了解目标学校的教学方式与老师是怎么样的?
好老师胜过好学校啊---也难啊。家长难,孩子也难------
[ 本帖最后由 快乐乐乐 于 2010-5-22 10:37 编辑 ]
今天10:36回复
甲壬6816楼
看得出来,你很担心哦。
我觉得你得先理清楚,你想要一个怎样的孩子?
然后,你细心地观察一下,你觉得你面前的这个孩子,离你的理想,有多远,
而这个多远,你打算怎样去将距离缩短。
我家的朱E,成绩只是中等,不过,我觉得他很有趣。
所以,我从来没有动过转校的心思。
希望你也早上走出这个困局。
我觉得你得先理清楚,你想要一个怎样的孩子?
然后,你细心地观察一下,你觉得你面前的这个孩子,离你的理想,有多远,
而这个多远,你打算怎样去将距离缩短。
我家的朱E,成绩只是中等,不过,我觉得他很有趣。
所以,我从来没有动过转校的心思。
希望你也早上走出这个困局。
今天12:40回复
忧郁的妈咪楼17楼
看了楼上各位MM的种种意见,十分感谢!本来我自己也不主张转学的。但是,昨天又发生了一件事,让我更加矛盾起来。孩子的数学测验只拿了53分,是这个班的最后一名,据说整个班都是拿A,只有两个孩子拿不到A,另外一个是拿B(84分)而我儿子是拿D,数学老师本来对他有点意见,说他上课不听课,一般都要求孩子站着来听课的,昨天讲评测验卷的时候,老师直接就让孩子站到门外去,不许进课室。孩子回来哭了,说他自己很委屈,老师现在都不愿意和他说话了。又说同学都笑话他,说他笨得像头猪。(这句话还是当着班主任说的,老师也没有批评其他孩子。但是,记得曾经一年级的时候,我儿子也对其他同学说过,你这么笨的?你是猪呀?结果我儿子就要罚抄这句话200次,很明显的感觉到,老师对孩子的不公平.)晚上,班主任还发了消息来,对我说,实在是很失望很伤心,你的孩子一点都不思进取,我决定不再理会他了,家长自己把握吧!我看完消息后,几乎是不敢相信,这句话居然是班主任发来的。这个曾经的品牌老师,这个我一直尊重有加的人,现在说她要放弃不管我的孩子了,心里很不舒服!是的,可能是我把老师想得很神圣吧?可能我一直也觉得,老师是很高尚的,而忽略了,老师也是个人,或者说,她也只是个普通人而已。她需要一些成绩好的学生为她争取机会和利益,不是说,现在的老师的薪酬,都是和孩子的成绩挂钩的吗?而我的孩子,一再地拖累了整个班,所以,也难怪老师会失望!7 7 7
今天16:13回复