她的孩子智商一般，但是她的孩子自觉性高，大部分孩子很难做到的

一针见血！

孩子不自觉，通常都是父母提供了依赖的温床呢。

晕啊
LZ要警惕这个现象
好学生不是回家跟父母“学”出来的
作业的目的是为了巩固在课堂上学习的知识
以及学习上面大家说的“自觉”
偶家表妹两父母跟她听写都没听过
要听写就自己放带子
更不要说管功课了
给她的要求
1、做完功课才能去玩
2、中等水平，不要倒数那么丢人
……
到现在五年级了，表妹每次都前三

我的孩子刚开始背诵英语的时候，都是我教他，一个单词一个单词地蹦出来，后来我没时间，让他自己跟着磁带学，一点也不比我教的差

我也试过不当她的温床，但成绩马上掉下来，我以为她会着紧，谁知她心理承受能力十倍于我，根本没当回事，老师居然也是轻描淡写地说了她几句就过去了。最终还是我忍不住又开始跟着她，虽然也知道这非常不好，但实在想不出什么好方法。真羡慕人家那些能自觉学习的孩子。

其实老师课堂上的毕竟是对很多学生教的，用的比喻啊方法啊可能不是每个学生都能马上懂，但是家长在旁指点就可以起到画龙点睛的左右咯。。其实家长用心的话。孩子是进步很快的。。

放手要有时间机会给孩子掉下来，然后逐渐上升的，低年级你可以做学习保姆，高年级呢？大学呢？

父母难道还能当学习保姆一辈子？不如早日趁学习的内容还少，要补课也容易，赶紧把学习自主权还给孩子。

进来学习！我的孩子也是属于不自觉读书的！

觉得九月说得很对，对女儿从一开始就没有陪做作业，老师要求家长检查作业然后在登记本上签名，我每次都是她完成了拿给我签名，很少真正去检查，我对女儿说：“妈妈或老师检查到错误，那就是扣分，自己检查到错误改过那错的就变成对的了。”所以女儿交给我签名时总会加一句：“我自己检查过了。”

我家孩子月考的成绩出来了，昨天拿回来看我差点没气的背过去
语文41分，阅读理解部分全是空白，没有做题 基本题写错了做别字，看图说话，只写了一句话，并且这一句话里面有三个错字还有一个字早就学过用拼音代替，而且还拼错了数字语文我就不一一说了，六十几分刚刚及时，我都要疯了
不知道是孩子的问题还是老师的问题还是我这个家长的问题
7

要么是知识掌握不到位，要么是不知道怎么做题，要么是粗心大意
不同情况对症下药，现在只是小学一年级，有问题暴露出来也是好事

帮顶,我有同感,小孩没学好是我们家长的责任,作业没做完是我们家长的责任,考试没考好还是我们的责任.

帮顶

我家的读一年级，我就发觉语文教学进度很快的，每天都是新课，当天教的内容，当天就要会抄写会听写会读会背，然后第二天又是新内容，幸运的是孩子能跟上进度，今晚按老师要求听写所有声母韵母，我还额外加听了所有整体认读音节，他都能不加思索很快写出来，而且写得很漂亮工整，我之前督促他每晚多读，他就是不肯，常常被我骂，学拼音时真是好激气，但今晚看到他听写能如此熟练，我都算放下心头大石

对啊，我觉得老师进度太快，一天一课也是我不得不教的原因。不过话虽如此，想想其他跟得上的同学，难道他们也都是家里人教？郁闷！

回家我才不教，孩子在学校学得怎样就怎样吧！只要培养他的自觉认真就行了，家长教那么多干吗？

建议你看看《让孩子踏上阅读快车道》，那个老师，曾用2周就教完一册语文书，其他时间都在指导孩子海量阅读文章，朗读文章，到期末考之前，又用2周怎么复习备考；

一册书，其实用阅读的方式，2周就看完了（学完了），所以内容有限；

相信你的孩子能自己学会，不会的可以问你就可以了；我从女儿2年级开始，连课本都不看了，你说家里教不教？当然是不教的。

当然我鼓励孩子提问，鼓励孩子提有意思的问题，有想法的问题，我会特别用心回答，那样比补课强，呵呵，我开个贴，说说，我最近给孩子上的一节综合课。

郁闷！