接下来的日子,她的教学方式方法,就开始让全班家长受不了了,特别喜欢留堂,每天留的时间,比放学时间迟一两小时太正常她觉得。一年级几个班,永远是她的班最迟走,甚至全校都一样。家长们在学校大门一站就是一两小时(家长没特殊情况不给进校园的)。那个累啊。。。什么事都耽搁掉了。又不敢先走,怕小孩不知什么时候出来没人接。
没抄好作业(一年级,字都没学会,就要自己抄作业,好多学生都直接画符一样),留。上课讲话,留。写错字,留。漏字,留。。。反正什么情况下,大小错,全部留。
最多一次,30几个学生,只有几个学生做对了她的要求,近30个没做对!她一直咆哮(咆哮没夸张,咆到红筋突起,大家鸦雀无声是家常便饭)其实,她也不想想,这么大比率的错误率,是不是自己平时的表达就有问题?
她还喜欢变相体罚小朋友,听写30个字,错4个?全部重写!是30个字每字重写一行!手软了也没用,抄吧抄吧,抄得不好?再抄,抄到6点多也无所谓(老师就住学校旁边,家里有人煮饭,没到放饭时间你们都可以抄)。平时罚站一整堂课,不用听书的事,也发生N次了。
还有那个短信平台,开始以为科技先进就是好啊,每时都能跟老师沟通,谁知我又错了,错了错了。。开通以来,每天短信不断,大事小事,鸡毛蒜皮的事全部发信息来,“你小孩上课讲话了;错字了,没听我说话了,走神了,没带本了,不肯抄作业了。。。”等等等等,我不是不想配合,实在是无法配合那么多情况,生活工作压力已经很大,有时忙得不可开交,又来信息“小孩抄作业抄漏了,请家长配合”。。。小女才疏学浅,无法表达,一天收到N条老师短信的感觉。。。反正就是感觉每天,好累,心累。。 甚至好多时一听到信息响就精神紧张。。。。
有时我甚至想,以前我们小的时候,没短信,倒还好一些,老师可以处理在学校里学生发生的事,不用家长去处理学生在学校发生的事情。
很多小事一直累积,也说不过来。。就此省过N件事。。。还有作业那个多。。天天做到十点钟。。。算了,不说太多。
终于,刺激的事情来了!
)------------小孩在读一年级,(旧)荔湾区。遇到一个这样的班主任。(想知道是哪间学校的,可通过消息问我,能绕开,就绕开吧。。)
她外表还算正常,就一普通的40多岁中年妇女样(尽管在我眼里,她已是一个张牙舞爪的大巫婆!)。
开家长时她给主持的,发现居然是有点“痴利根” = =(广州方言,普通话可能是叫“大舌头”){后续修改一下,原来我误会她了,通过后来验证,她每天骂人的时候(骂学生发神经,耳背,昂居居,懵左,猖狂,傻左等。。),特别是讲广州话的时候,口齿是非常清晰的!}。而且,,普通话非常不标准(因为家长中有要听普通话的),讲话常前一个字拖后一个字连起来,反正有点口齿不清,语速也不均。当时会上就直接导致好大部分家长都误会她的意思,做错了好些她要求的步骤。(注意,是大人们,都常不能完全理解她的意思)
当时我就想,这人,是班主任,教什么的呢?上天保佑是数学的吧。。。。结果。。。这语言表达能力这么差,发音如此不标准的老师,居然是教语文的!= =
(相信做了父母的朋友,能够理解我有感觉。。。)
我心忽然有点凉凉的。。。
之后,我也认了,因为只能接受,并且往好的方向想,不然,能怎样呢?我跟自己说,要求不要这么高,虽然说她是小孩的启蒙老师,算了,不能改变就接受!
可是。。。
[ 本帖最后由 丁丁豆妈 于 2011-5-3 22:03 编辑 ]
这样的老师



可怜我们的下一代,很多校长水平更差。