【跟女儿发火而感触---“子欲养而亲要待”】
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当然教育孩子不是千遍一律,不同的家庭环境、生活背景、家庭成员结构.......等等,适合用不同的方法吧,不能照搬照套,需要家长适度调整最符合自己孩子的教育方式!万事都没有绝对!
2011/05/23回复
每每女儿提到生死问题,都会很难过。她从小,四五岁开始到现在七岁半,最常跟我讲的就是如果她有一棵愿望草,她要许一个愿望,让她不再长大。这样妈妈不会变老,姥姥奶奶不会死去,她可以永远跟我们在一起。她要让所有人都永远的活着。我会积极去开导她。BUT,我不会再刻意去与她讲这个问题,我觉得对于她这总年纪。这个问题太残酷了。我只想给她快乐,让她健康成长。
2011/05/23回复
不直面生死,又如何真正乐观?人的成长是从"心"开始,人不可能长生不老,我们必须真实的让孩子知道,“子欲养而亲不待”这并不是残酷,而是人从小必须知道的道理。“今日复今日,今日何其多”!
中国古代文化,有更多类似的经典名句,都是孩子从小私塾的时候就开始教育的!古人尚且能去做的事情,我们现代人为何就不能去做呢?
现代的孩子物质生活已经非常优越了,温室的花朵永远没办法经受风雨,从小心智的磨练更能抵御成长中的风风雨雨!
孩子在我们父母心中都是宝,但走出家庭,谁会觉得你的孩子是宝呢?孩子的心理又如何承受不被当宝的磨砺呢?
中国古代文化,有更多类似的经典名句,都是孩子从小私塾的时候就开始教育的!古人尚且能去做的事情,我们现代人为何就不能去做呢?
现代的孩子物质生活已经非常优越了,温室的花朵永远没办法经受风雨,从小心智的磨练更能抵御成长中的风风雨雨!
孩子在我们父母心中都是宝,但走出家庭,谁会觉得你的孩子是宝呢?孩子的心理又如何承受不被当宝的磨砺呢?
2011/05/23回复
我发现和LZ在沿着两个不同的方向去阐述同一个问题了:一个在说是否正确,另一个在说是否合适。
任何一条道理或观点,都离不开其特定的情境。具体到教育问题上,是需要结合受教者的年龄以及由此而产生的阅历(或者说所接触到的人和事)、理解能力、受教育水平等多方面去考量的。如果过早地把成人世界的一些道理传授给小孩子,即使是“正确”的,也可能会让其产生片面、偏差的理解,或者变得过于早熟、事故,于其心理发育不利,那么,这些道理也是不“合适”的。这也是为什么我一直在说“沉重”、“心理负担”的原因。
另,关于“子欲养而亲不待”本身,由于我和LZ经历的不同,对您的理解也有不以为然的地方,这个,或许过些年再探讨吧。
任何一条道理或观点,都离不开其特定的情境。具体到教育问题上,是需要结合受教者的年龄以及由此而产生的阅历(或者说所接触到的人和事)、理解能力、受教育水平等多方面去考量的。如果过早地把成人世界的一些道理传授给小孩子,即使是“正确”的,也可能会让其产生片面、偏差的理解,或者变得过于早熟、事故,于其心理发育不利,那么,这些道理也是不“合适”的。这也是为什么我一直在说“沉重”、“心理负担”的原因。
另,关于“子欲养而亲不待”本身,由于我和LZ经历的不同,对您的理解也有不以为然的地方,这个,或许过些年再探讨吧。
2011/05/23回复
首先非常谢谢你对这个贴子的关注!
说实在话,你让我的感受是,你不懂我,我也不懂你!呵呵,真的不好意思!
我在妈网写过的每一个关于女儿的贴子,我都会让女儿去看的,让她看看妈妈对她的教育,旁观者是如何看待的,其实这也是我会在这里写我的真实心得的原因之一。
下面是女儿近期写的一段日志,原样复制,有语句有点语病,希望大家谅解,呵呵:
这一转眼就7年了,和妈妈过了整整7年的单亲生活。在这几年里我住校妈妈工作我们的生活虽然简单但是非常开心幸福但是有时还是被妈妈骂,被骂的时候心里非常的不开心,认为自己是对的,有时又认为她有时骂我无缘无故心里很不甘心。到网球学校里的时候和妈妈在一起的时间就更少了,在学校里的每一件事都要和妈妈说,不说好像心里不舒服。因为把心里话说出来很舒服,就像妈妈和我是好朋友一样(但是有时候还是不听她的话
)。这7年里发生里很多有趣,开心,伤心,生气的事。总之我和妈妈只能说3个字:互相爱
2011/05/23回复
xuyang1668:
我妈妈跟我说过一句话:没有不好的孩子,只有不好的家长就是这句话让我认识到孩子身上的问题都是家长制造的,孩子不好的积习也是家长潜移默化的。所以每次在批评管教孩子之前会先想想是不是我自己的问题,这样对孩子就没那么简单粗暴了。“子欲养而亲不在”这个话题对11岁的孩子来说太早了,试问我们自己不也是长大成人之后才明白这个道理的吗?!
查看原文十分赞同!
2011/05/24回复
喜喜路:
我发现和LZ在沿着两个不同的方向去阐述同一个问题了:一个在说是否正确,另一个在说是否合适。任何一条道理或观点,都离不开其特定的情境。具体到教育问题上,是需要结合受教者的年龄以及由此而产生的阅历(或者说所接触到的人和事)、理解能力、受教育水平等多方面去考量的。如果过早地把成人世界的一些道理传授给小孩子,即使是“正确”的,也可能会让其产生片面、偏差的理解,或者变得过于早熟、事故,于其心理发育不利,那么,这些道理也是不“合适”的。这也是为什么我一直在说“沉重”、“心理负担”的原因。另,关于“子欲养而亲不待”本身,由于我和LZ经历的不同,对您的理解也有不以为然的地方,这个,或许过些年再探讨吧。
查看原文支持!
有的道理虽然正确但用在孩子身上不一定合适,用正确的时间和方式才能达到效果
有的道理虽然正确但用在孩子身上不一定合适,用正确的时间和方式才能达到效果
2011/05/24回复
喜喜路:
有些道理,认识和理解是一回事,亲身经历是另一回事。“子欲养而亲不待”绝对是一个沉重的话题,没有经历过的人是很难真正体会其中的沉重性的,很难体会那种悲哀,那种无奈,不管你此前自认为在这方面做得多么的尽善尽美。这是一个关于伦常的道理,对于一个大人尚且沉重,更别说对一个十一岁的小孩了。因此,如果你的小孩哭了,与其说他或她是因为认识了错误并决心改正,倒不如说是被吓着了。十一岁小孩子犯的错误,难道还会十恶不赦?一下子就使出这样的杀手锏,如果以后犯更严重的错误,你还能使什么招?这样年纪犯的错误,想扭转过来还是有办法的。态度可以很严肃,惩治手段可以很严厉,但自己的心态一定要平和些,否则会让孩子背上沉重的心理包袱。谁都有少不更事的时候,长大了回头看看,一笑而过。
查看原文说得真好


2011/05/24回复
