对于这个问题，我想每一个父母都很纠结。我们一直都期望孩子快乐，但真正执行的时候又怕孩子成绩不好，学校的老师、亲戚的攀比还是让我们也不自觉地去关注成绩。
所以，我们也无法做到像西方那样去纯粹的兴趣学习、能力培养。
就我个人而言，我争取努力不去唯一关注孩子的成绩，但我还是会尽力去启发他对学习的兴趣。另外，多给他讲或者带他体验这个商业社会的一些社会活动；并多陪他做一些体育锻炼方面的玩耍。至于书法、音乐、舞蹈方面的，他要是真的非常感兴趣，我也鼓励他学，没兴趣就无所谓啦。
在教其懂辨是非、加强身体的基础上，我尽量放养。

“寓教于娱乐”值得中国的父母深思，我一直都很反对现在很多父母给小孩报N多的兴趣班，小小年纪就要学数学，英语，填鸭子式的教育。父母老师都学习好，就什么都好的一个固向思维，活生生的剥夺小孩的童真，创新思维。

值得反思！真的不知道要怎样才能给孩子快乐和正确但不能落后于别人的教育了。

在社会上事业做的成功的人是学习成绩中上的人，因为他们从小就没有把全部的时间精力花在课本上而是自我法抗自作主张地多方面发展，这就反映了他们的独立性，敢冒险，好奇心强，敢自我做主。特别是男孩真是不能太乖父母不可以太强势了

值得学习下，以前我都遇到同样的问题，以为成绩好就是最重要的，其实现在的父母对小孩的教育都十分着急，放假就去读这班哪班，有时我都会问问自己以后我会五会这样做呢？  

我也一向信奉寓教于乐，但在中国这样以应试教育为主导的大环境下，不考虑成绩也不太现实！

我也不知道应该怎样教我的孩子啊，唉

不要走极端就行,努力就行,成绩和能力都能有个中上就行,我这人从来就比上不足比下有余就行,太要强不是什么好事,有得必有失

历经自己的路，我希望以后宝宝不要只限于考高分。其他方面能力同样重要。

道理是这样，可是社会会认为上麻省理工才是成功，家长如此认为，小孩自己也这样认为
每一个选择都是有得有失，关键是你的价值观，判断一下得多还是失多
相信重回当时的环境，你邻居还是会选择刻苦读书考麻省的

"在教其懂辨是非、加强身体的基础上，我尽量放养。"我现在就是这样养孩子的.我们与孩子沟通方式像好朋友一样,但会经常拥抱,亲吻他,让他知道我们是爱他的.

我不希望我宝宝名列前矛, 中上就可以了. 德智体美劳全面发展才是硬道理.

这个只是个例，每年还有很多哈佛毕业生毕业后开出租车呢，北大还有卖猪肉呢

我觉得自己以前就是太注重成绩了,所以现在也没有什么特长,我不希望我的小孩走我这条路

我赞成“寓教于乐”，特别是小朋友童年是时候，一定要给他们一个快乐的童年！学习知识固然重要，但不要把它看成是孩子的全部！

有道理，值得深思

顶一下赚个经验

打死也不能说孩子笨

说容易，做难