观察一些学习好的同学，甚至是一些高考状元，无不是多才多艺，兴趣广泛。这其实是一个良性循环的体现。试想一下，如果能让小朋友去发展培养爱好,而这些课余的兴趣和爱好,正是让小朋友在学习的过程中,充分体验学习的乐趣,促进思维和能力的发展,让大脑变得更聪明,头脑更灵活,反过来，也促进了小朋友在学校学习的进步。这是一个良性的循环，很多学校的特长生，学习也是一样的棒，往往在被分编在重点班里。记得一个校长曾经说过，他相信，能把课余的兴趣爱好玩好的学生，学习也一定会学得出色。    时间是挤出来的，与其让小朋友做无趣的读书机器，最后厌学，还不如引导孩子高效率安排好兴趣和学习，对小朋友今后的发展来说，受益无穷啊。