中秋假期老师布置了读拼音通关,单个的声母韵母都还好，幼儿园学过，不用教，声调也不用教，偶然他自己粗心大意没看准是第几声读错，一切都很好。就是声母韵母组合起来就开始不灵活了，其中就数bu和pu这两个拼出来的音弄不懂，一会说p-u=bu,一会说b-u=pu，老是混淆。唯有逐一筛选，读的过程中把不会或读不好的用不同的符号标记起来，然后转头再读读不好的，读不好的都过关之后再读不会读的，然后再这样筛选，最后58个声母韵母组合的拼音还有三个弄不清，就是bu和pu。看着他困得小脑袋开始混沌不听使唤了，叫他先放下功课去洗澡睡觉，明天起床再读，谁知道犟的一头牛，就是要读完再洗澡睡觉，那股子好学劲，可爱极了。到最后读词语拼音了，应该是幼儿园没接触过，估计老师课堂上有讲过，他也没留意，看着词语拼音就是不知道怎么回事，例如：ba（第四声） ba（第一声），拼是会拼了，知道b-a=ba，但叫他两个ba ba连在一起读，就不知道是什么来了。解释第一次，不明白；第二次，不明白；第四次，还是不明白；第五次，呵呵，终于明白过来了。之后的在一旁提醒之下，就读出来了。整个过程历时50分钟，期间不断提醒他，要注意看清楚b还是p，要注意看清是第几声再读出来，觉得对就大声读出来，所有一切重复了一遍又一遍，一遍又一遍。全程真考验耐性呀，我妈妈在一旁就沉不住气了，一听到他不会读就唧唧呱呱的说他平时不用功，不复习，只顾着玩，什么都不懂之类的，妈妈说一次我就制止一次。他一看就会读的就表扬一下，不会的就叫他慢慢来，碰到他不确定的就鼓励他大声读出来，错了再帮他纠正，全程笑眯眯的引导他。从开始到结束，也没见他有不耐烦或反感的情绪，呵呵，反正从头到尾都是在笑声中开始，从笑声中结束。呵呵，今晚又有进步了，基本上可以分清楚bu和pu了.........继续怀柔政策，各位妈妈加油哦！

学习了，顶！

这几天我们也要击拼音，夫妻两轮流上，儿子下午放学回来，晚饭，洗澡，六点半读到十点

这几天我们也要击拼音，夫妻两轮流上，儿子下午放学回来，晚饭，洗澡，六点半读到十点

有耐性的好妈妈，向你学习。我儿子也是不太会拼， 经常把B-U读成PU，P-U就读成BU，那天教他读我见到都着急，唉！说了儿子一句“你上课都唔知道有无听的”，儿子即时很委屈有点想哭了，我意识到自己讲错话了。我同自己讲，切记切记不能说些打击他信心的话。昨晚老师又报置读拼音，这一次儿子读对一个我就笑着点着，连续读对了几个就夸一下他，有些读错了就带着他一起大声读。当妈妈的我一定要有耐性才行。

我也是没耐心，要向大家多学习，不要骂儿子，第三声老是读错，并且我好担心儿子说话一直是G 和 K读不准，到时学拼音学到G和K 的时候，不知道怎么办，有没有像我家儿子这样的？

在网上看到人家的方法，各位妈妈看看有没有用吧。拼读时，bu 先读b的发音，紧跟着读u的发音，然后嘴巴要恢复为b的嘴形读出来就能拼出。 再举个例子，pu 1. 先读p，2. 再读u,3.接着嘴形快点转为读p的嘴形读出声音。这三个步骤做得紧凑一些。描述得不好，不知大家能不能看明白。

楼上这位妈妈,我终于找到知音啦,我们家的情况简直和你家一模一样,今天早上气得我把课本给扔了,后面他在洗手间说终于发现KUO这个读音的窍门,读正确了,回头再读又读错了,头痛呀,,