感觉老师对刚入学的孩子写字要求很严格，我们作家长的感觉都很好了，老师还不满意！现如今我又跟着女女从aoe,123开始学起。

为啥我们也没有语文磁带？你们是哪个小学呀？

什么带子都没发，语文要求每天读所有学过的课文10次，听写所有学过的拼音5次

我们家的上三年级，英语不会，我也不懂，找了家教，效果不佳，该怎么办哪？

家庭式的辅导班，辅导小学生的课后作业，不知道妈妈们有没有兴趣，有没有需要？
把小孩放在家里自己写作业，没人看管，很容易分心，放在小班里写作业，有老师看管的话，一来老师可以纠正他的坐姿，握笔，写字习惯，让其养成良好的学习习惯；二来，老师检查作业，详细讲解，反复加强易错点，提高成绩；三来，孩子们聚在一起学习，学习氛围好。
我这里的老师都是重点大学的在读大学生，家教经验丰富，充满活力，很有耐心！
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我们家的书面作业好像基本也就是写拼音，不过没有三楼的次数多，每个就写几个可以了；其它书面的就是黄冈喽，数学还写一部分数字，不过都是要求写几个而已的。下午课后有一节自习，有老师看的，基本能把书面作业完成，所以回到家就是读下课文，很轻松的。
楼上一MM说的对，有些小孩对黄冈的题目不认识或不理解，所以家长要陪做，我小孩因为词汇量还可以，所以对小学的课程和作业交接得还不错，现在唯一操心的就是拿笔拿得不够好，有时我还是要在家里让她写下字，提醒下的。

小孩有同学在其它学校，也有功课比较多的，拼音什么的都要一版版的写，小孩动作又慢，每天至少花2个小时做功课，搞得刚开学没几天就大叫不要上学了。。。。不过这个很难说好不好，如果早点适应了，对以后的高压学习是不是有帮助呢？

看了头疼，我家儿子明年也要上小学了，希望不会有一堆的作业。。。

作业不是很多,有些在学校就完成了

孩子下午放学晚，写的作业基本在校完成了。回家后的作业不是预习就是读，还有听写，孩子认不得几个字，这些都需要家长帮助才能完成。等孩子识字多了，家长的工作就会相对轻松些。刚从幼儿园升上小学，孩子未适应过来，给他一点支持是非常必要的。

对老师有意见也不应当着孩子面说，会影响老师在孩子心中的神圣地位的，老师与孩子处不好， 吃亏的是你的孩子。

路过............

家中学童1年级，发觉1年级的差异真大啊！我最苦恼是语文老师不布置抄拼音的作业，课堂上学了，不用抄，能记住能记牢吗，直接去做练习，孩子对新学的拼音根本没有深刻的印象，这样做练习反而慢得不得了，我做家长的要教他记，教他运用，更拖延了好多时间，如果先抄先读熟了，再做作业，我相信有事半功陪的效果。

磁带老师叫自己买啦
我已经刻录了MP3,要的我发给你吧，不用买啦

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我家小孩3年级，作业一般在吃晚饭前就可以做好了。

纠结每天要不要陪的问题。要不要给孩子的作业检查改错。