我也是一位四岁儿的妈，和楼主一样感到很疑惑，我也是不赞成逼孩子认字，但是看着身边这么多同龄的孩子都识字了，而自己的孩子却不会，而且是没兴趣，没心学，作为家长真的很急，但是又不敢骂孩子，我觉得是我孩子在这方面的敏感期还没到。

我们去年读了一个学期的识字班，结果是一个字都没学会，可能也怪我，在家里没认真教过他。

但我儿子很喜欢看书，最喜欢我们给他讲故事，自己可以拿着书给我们讲书中的内容，而且是靠谱的，真是那一页的内容，但是我知道他不会那些字，应该是靠记忆的。

我很不解，既然儿子能把图画与内容连在一起，为什么就不能把字当图画来认呢？

1 有兴趣就学 没兴趣就别逼
2 “认字”这个说法很狭隘 应该是“阅读”  让孩子养成阅读的习惯 是受用一生的 而阅读的第一步 不得不提到所谓的“认字”
如果一个小孩看绘本也能看的津津有味 就不必强求他一定要认识什么字---因为 他已经在想像绘本了 这个比所谓的认识“字”要有用
3 认字是有环境的，不要说交钱给老师几百块 认识几十个字 划不来 这不是这样比的，人类对符号的认知是连续的，联系的，一旦开始接触符号并识记符号，就有联想了，而认字就是这样的道理，不是说 几百块认识几十个字划不来，几百块认识几千字就划得来，不能这样比。小孩在学习认字的过程中脑子在高速的联想 还在联系 他脑子里的复杂变化 不是用几百块花不划得来来衡量。
4 自己在家也要有意识的跟孩子说，比如他问到 “水” 你可以跟他谈及与“水”有关的 江河湖海 从象形 到会意  再到形声
教化于无形之中，这个也是花时间而无法用钱来衡量的。

我自己的孩子 五岁不到 目前可以看完大概400多字的小故事 小学一年级的课本他是可以看下来的   我没有刻意教他 他不懂 自然会问，我就告诉他 顺便再多问问他问题，就这样自然而然 他就会了很多“字”，其实 他会了很多句子。他也在幼儿园学过认字。但是 我没有刻意的复习那些 只是 他问我才答  不问 我不强求

孩子的兴趣真的很关键，比如和我家宝贝一起玩的，也就才4岁半，读一份报纸没多大困难了，目前地铁那么多钱，所有的站名都认识。服了啊，我家宝不不肯认，老记不住，但记托马斯的三四十个名字记得很清楚。一**忘。

学习 绝对不是老老实实坐在桌子边认真记东西 背东西 写东西 不要把“学习”这个丰富的词语妖魔化。
孩子在玩耍中也是学习

能分享一下你家公的独创方法吗？

兴趣真的很重要。最近他比较有兴趣认字，我也有很有耐心教他，每天晚上他都主动提出要求，说要做多少条算术，学多少个字，进步不少。

只要妈妈用点心，平时在生活中也可以灌输文字，没必要太刻意的去学，太刻意那就变成了一门”功课“啦。