9月19日上午，江西九江3名小学生相约跳楼、摔成重伤，其原因竟是“跳楼死了就不要写作业了”。给学生“减负”进行了这么多年，为什么负担却依然沉重？建议取消作业又是否可行？除了作业重压之外，孩子如此轻易地选择结束生命，也凸显了其受挫能力薄弱、生命教育缺失的问题，我们又该如何关注孩子的心理疏导、让他们懂得珍惜生命？

　　在教育领域，“减负”不是一个新问题。长期以来，“减轻中小学生过重课业负担”的呼声从来没有停止过。但是，学生的课业负担似乎却在“减负”声中越减越重。

学生跳楼事件讨论

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学习超时功课多

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　　即便是强迫所有学校取消作业，还是有变通的学业压力，比如，家长自己布置作业，比如到外面上课外补习班……每个有孩子的家庭，特别是对孩子寄予厚望的家庭，都在竭尽全力，为了高分，为了名校。可怜天下父母心！也可怜了这群背负着种种重担的孩子们！