1.孩子的情绪肯定会受影响。还好,你孩子的态度非常棒。2.跟老师谈老师会有一堆的理由等着你。就是你孩子什么什么做的不好,你要加强约束,反正所有的不对都是你孩子的。
以上是亲身经历的。我有跟楼主一样的经历,我也只能尽量说老师这样做是为了他好,但是说的多了孩子就不相信了。
我要不要向老师提意见?
1295388家有小学生
(第二页35、36楼有新进展。)
很久没写了,是好事。继上次的事情后,经过我停学一段时间和向校长反映情况后,消停了一段时间,老师的态度嘛,就是对我儿子不理会,如:从不提问也不批评,更加没有表扬。但儿子很争气,在这种情形下,依然成绩优秀,开学连拿了几个一等奖,一个是小学模型个人区一等奖,一个是校运会跑步个人一等奖,三年级的语文成绩全级整体下降,可儿子以98的高分拿下了全班语文测验第一名。
可是,好景不长,儿子星期五发烧,星期六早上已退烧,星期一我请了一天假,但因为快又单元测验,我叫儿子回校拿老师批改的作文回家复习,结果儿子碰见数学老师,数学老师问他:“你回来干什么?”儿子答:“拿作业本。”老师说:“你今天为什么请假?”儿子答:“发烧。”老师说:“你不知道发烧不可以回校吗?快些走,不要传染其他同学!”
大家说说,我该怎么处理?事后我有找这个老师谈,她也承认有赶我儿子走,但我越想越气。老师把我儿子当什么了?而且还有其他同学在,对我儿子影响非常不好。
2011/09/29
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迷失的妈妈:
我也想换班,不过这样怕对儿子的有负面影响。毕竟老师之间都有沟通的。
查看原文我小学时曾经提议我妈要换班级或者换学校,我妈怕花钱,虽然后来我也考上了省一级,但是比起那些从小就读重点的同学来讲,我也好多不足的地方。虽然同样是考进省重点高中的两个同学,分数都差不多,但是之前读重点班的那个考上的是国家重点大学,另外个则是3本。就我自己而言,我对我母亲相当失望,如果是我孩子,我觉得会尽自己最大的能力为他创造条件。我记得我小学老师根本无备课,都是上面检查,花几天一次性备课。
2011/10/01回复
amanda001:
1.孩子的情绪肯定会受影响。还好,你孩子的态度非常棒。2.跟老师谈老师会有一堆的理由等着你。就是你孩子什么什么做的不好,你要加强约束,反正所有的不对都是你孩子的。以上是亲身经历的。我有跟楼主一样的经历,我也只能尽量说老师这样做是为了他好,但是说的多了孩子就不相信了。
查看原文谢谢你们以自己亲身经历告诫于我,但昨天我真的崩溃了,前两天语文测验后,他上课玩笔(是拿着笔无意识地在桌面禄咁样),老师就当着全班面批评他玩笔,说:“你测验都没有100分”。今天儿子回来说选班干部,他自言自语地说:“我是不是很差啊,很没用,连一个体育委员都选不了,语文测验也没有100分,真想跳楼!”我已经很严肃的跟他说明,妈妈不需要你当选什么,也没必要去为这些不开心,你当初很想第一批入红领巾,现在你感觉如何?也不是有试过忘记带红领巾吗?经常犯错的小孩不一定就是坏孩子,你的好朋友***也是经常被老师批评,你说他是不是好孩子?他说:“他不是好孩子。”我说:“但我认为他是好孩子,因为爱跑爱玩是小孩子的天性,搞小动作虽然违反纪律,但改了就好,他很乐意帮助同学啊,我认为偷同学的东西、打架那些才可以说是真正犯错误。但也不能说是坏孩子,只要改了就好。况且你测验97分我觉得很不错了,下次细心一点要拿100分并不难。跳楼有多痛你知不知道?跳楼后那样子有多难看你知不知道?要不要我给那些录像你看看?”因为我知道我儿子怕看这些片的,平时电视有这些场面的他都不看的。所以她马上说:“我以后都不这样说了,你不要生气嘛。”
2011/10/01回复
我觉得他只是说说而已,也不会真的去跳,但以前他从来没有这样说话的,这次他没选上其实我真的觉得是一件好事,他越小遇挫折对他来说越好,但作为老师这样说一个孩子,影响真的很坏。
2011/10/01回复
每天要有好心情:
一定要找老师谈谈,那个老师太过分了
查看原文问题我真的改变不了老师,其他妈妈都有亲身经验了,况且即使我说了,老师也没什么大碍的,我很想自己教儿子的功课,不回学校上课了,考试回去考就行,也不知道这样行唔行得通?
2011/10/02回复
建议多看看 "好妈妈胜过好老师",那个妈妈的睿智,值得我们都学习

2011/10/02回复
迷失的妈妈:
问题我真的改变不了老师,其他妈妈都有亲身经验了,况且即使我说了,老师也没什么大碍的,我很想自己教儿子的功课,不回学校上课了,考试回去考就行,也不知道这样行唔行得通?
查看原文哈,那是不是以后你就自己创造一个社会,把儿子给包围在内?还是那句话:要适应环境,而不是埋怨,逃避,达尔文说的,适者生存,,,
2011/10/02回复
迷失的妈妈:
我问过他,他说:“我费事理她。”我不知道怎么诱导他,其实我很想说:老师这样说是错的。
查看原文老师也是人,也有不对的,你可以告诉他,
2011/10/02回复
和老师聊聊,但是要放低姿态,但可以提醒老师你儿子有点受到伤害,但是你也要让老师知道你会帮助孩子改正坏习惯,和缺点. 老师管那么多的孩子,也有烦恼的,相互体谅. 父母的引导很重要.呵呵, 教育好孩子主要是靠父母.
2011/10/02回复
我记得小学时,教室还是砖瓦结构的那种旧房子,英语老师看到有一个男生看房梁吧,她就说那个男生是不是想选哪根梁结实,准备上吊啊!当时班里哄堂大笑,那个男生脸都红了,还是学习委员呢!不知是否对他有影响呢。呵呵~男生遭遇这种对待,很难避免,我想只能引导了。
2011/10/03回复
我不觉得我过分爱护小孩,小孩是要适应社会,这也是我不想跟老师谈这件事的其中一个原因。但我不认为老师的说话“含说笑的意味”,即使是说笑,也该想一下场合、后果,就如小孩在学校跑,本来没什么错,但现在学校是规定不可以跑,所以跑是违反纪律,如果小孩会分场合,换了别的地方,也许就是锻炼身体而不是违反纪律了。在课堂上作为老师对近40个二年级的孩子这样说,会误导了孩子,要知道这个年纪的孩子模仿力很强,但他们并不懂分析问题,你跟他说“是否想跳楼”,他当然不会马上去跳,但在某些玩的时候,他或者会想“我是否可以试下跳下去”,就等于,你无意撞到别人,别人对你说:”走得那么快,赶着去死啊?“一样,或者你对这样的说话非常赞同,也是“含说笑的意味”吧,或者你觉得他这样说会提醒你慢慢行,而避免了你之后因走得快而出现的各种意外吧。我就觉得这样说话的人很没品味,换句话:“不要那么快吧,小心撞到其他人了。”所起的效果完全一样,大家的感受也好一些,作为老师即使不顾学生的感受,是否也该顾下自己的身份呢?
2011/10/04回复
楼主,不如打个电话给那老师,就说我孩子最近不知道为什么,老是说想跳楼。问问她是不是孩子在学校受到了什么剌激。看看老师有什么反映。你还可以直接跟老师说一下你心里的想法。比喻说你不在意孩子是不是每次都拿一百份。而更在意孩子心理的方面的健康。
多跟老师打电话沟通沟通吧。也许会有些效果。
多跟老师打电话沟通沟通吧。也许会有些效果。
2011/10/04回复

