呵呵，每个当妈的都不会喜欢看到或听到自己的孩子被打的。
反过来想想，不是每个老师都是虐待狂的，大都是在学生屡次犯错，而且是同样的情况下，还有就是老师很无奈的时候，学生依然会顶撞的时候。

想想自己在家对着孩子有没有抓狂的时候就知道咯。

但我任然不能接受暗伤或出血性质的惩罚。

也许是老了，比较怀念自己上学时候的氛围。没那么多所谓老师的暴力，没有那么多所谓家长的斤斤计较。

在那时，能被老师打，可能在家长眼里还是件好事，代表自己的孩子比较讨老师关注和喜欢。

这种情况可能现在只能在很偏僻的农村能看见，还是会说，你在不听话我叫老师打你。等等。
其实师生关系从来都没变，变得是人心，人心没有以前那么简单，而是十分的复杂和浮躁。失去信任的社会，什么都是危险的。

留印，学习

谢谢楼主!刚好儿子读一年级用得上.

谢谢你的回复。我会努力学习

加强家校沟通，家长老师互相理解，发自内心地关心孩子，我想人心都会简单。做了5年班主任，我感觉再不讲道理的家长只要感受到你是真心为他的孩子好都能信任老师、支持老师的工作！

谢谢楼主，我的姑娘刚上小学一年级，正在发愁不知怎么样去引导他，刚好看到楼主的帖子，希望还能看到楼主关于小学生的帖子！

现在很多学校被评为家长学校，是因为孩子的教学过程一定以家长为主！

感谢楼主分享啊。孩子刚上一年级，觉得很有用处。

学习下，谢谢！

前段时间在什么地方看到一个美国的调查，说男孩和女孩天生的脑部结构不同。所以课堂纪律的表现形式也不同，因此美国还搞了试验，说在课外上课男孩效果就会好，不知道是真的假的。反正家有男孩就要分别对待，幸运的是我的孩子已经走过来了，当然自己也老了，想想陪孩子从幼儿园周到高中，不容易啊。

从老师的角度看问题就是不一样。
想请教LZ：我女儿也是上一年级，外表文静，但熟悉了环境后就开始多动了，前段时间同老师沟通过请老师多鼓励她，可能小家伙得意了，现在常有上课讲话，小动作、精神焕散的现象。这些老师也没主动同我反映，是我问了才知的，说她在班水平属中等，没别的同学反应快（不知是否太小了，她是８月底出生的），这算不算是象你所讲的：老师不重视那种呢？作为家长应怎样在这方面同老师沟通引起她的重视呢？因发现这段时间女儿积极性差多了，可能是因为没份入队、常被老师批的原因吧！该怎样协调呢？指教了！

回复 dwjlxw 的帖子

这是孩子过了新鲜期后的正常表现。兴奋、新鲜总有过的时候，只要不是低迷太久产生厌学情绪，家长还是淡定一点。
表扬孩子要有根有据，要有尺度。多说一些，“你还可以做的更好，多努力妈妈更高兴，有进步定个新目标吧”等等

老师还是很注意你家孩子的。因为在你主动沟通的时候会怎么详细的告诉你孩子情况，其次一年级老师还不会那么轻易的放弃某个孩子的。

与老师的沟通呢，我的建议是对上司+朋友的态度综合体就行。上司代表尊重，朋友代表平等。至于具体怎么表达，我相信在职场的你是懂的。。。

至于孩子的学习能力，因人而异。做妈妈的要淡定，不要一见差距就着急。总记得“笨鸟先飞”这句话吧。帮助孩子共同学习。

希望能参考到

对。我也觉得被打没什么。反而是骂有印象。学习了。

希望老师不要说一些太伤小朋友自尊的话就是了~

学习了，不管是老师还是家长，最好能相互理解相互体谅。

我儿子也是8月底的，我还在思考明年是否读一年级呢，男孩子刚六岁，会不会太早了呢？希望大家给给意见

我的孩子就也快读一年级了，学习中，谢谢