下面是聊天记录内容

裘唐明13:52:46
妈妈们好

GZ-飞丽-小女子13:53:44
欢迎裘老师来到群里

裘唐明老师 13：54：20

我姓裘，裘皮大衣的裘
叫唐明，就是唐明皇

GZ-逸宇妈4.4男 13:55:28
呵呵，感觉老师不常用网络呢

GZ-飞丽-小女子 13:55:36
是啊，裘唐明老师
在亲子教育方面很有一套
所以邀请裘老师进来和大家分享一下

GZ-逸宇妈4.4男 13:55:45
网上很少见到如此正式的自我介绍～

GZ-珊珊妈-1.3女 13:55:52
你是男的老师还是女老师

GZ-逸宇妈4.4男13:55:58
男的？

GZ-乐乐妈-0.9男 13:56:05
幼师？

裘唐明老师 13:56:21
嗯，因为妈妈们都很负责的，所以，得检验一下，进来的每一个人是否真诚，这就是我介绍自己的原因
哈哈，我不是幼师，是老师

GZ-飞丽-小女子 13:56:36
裘老师是男的啊
美妈帅爸，有亲子教育问题可以向裘老师提问

正常小孩几岁会说话
哈哈

GZ-逸宇妈4.4男 13:56:58
举手～～老师～～ 想问问关于孩子不安全感比较强烈如何处理～

广州-馨柔 13:57:04
我儿子还不会说话啦，只会叫人

GZ-乐乐妈-0.9男 13:57:05
欢迎~~~欢迎

GZ-珊珊妈-1.3女 13:57:24
我女儿也还不会说话

裘唐明老师 13:57:36
GZ-逸宇妈4.4男(857890500)
13:56:58
举手～～老师～～ 想问问关于孩子不安全感比较强烈如何处理
答复：孩子如果有不安全感，在一定程度上，有好事

kekole 13:57:50
我儿子一岁九个月了也还不会说话哦

裘唐明老师 13:58:06
每一种情绪，都在一定程度上起到保护自己的作用
比如----安全感问题
当他对安全感敏感时
说明孩子已经有自我保护意识了

广州-馨柔 13:58:33
比如，天天要出门上街

裘唐明老师13:58:47
你要肯定他的这份自我保护意识

GZ-逸宇妈4.4男 13:58:54
有几个月了，每天孩子都要询问：妈妈为什么喜欢我啊？我们是不是会永远在一起啊？妈妈是不是不会死啊？ ---- 是心理上的不安全感。

裘唐明老师13:58:54
然后，尊重他的相关选择

GZ-逸宇妈4.4男 13:59:04
我家4岁半了，

裘唐明老师13:59:13
在接纳他的“不安全感”后，他才会慢慢产生安全感

广州-馨柔 13:59:14
问这些问题啊

裘唐明老师 13:59:30
呵呵，你们一个一个提问，我会慢慢答复

GZ-飞丽-小女子13:59:36
馨柔，不着急，待会和老师一起探讨

热奶茶13:59:38
这么小的小孩就问这些问题呀

GZ-逸宇妈4.4男13:59:47
嗯，是的，如果问一次两次，我觉得是正常的，但如果天天问，而且持续很久，我觉得不太妥当

裘唐明老师 13:59:51
先把安全感问题解决哦

GZ-珊珊妈-1.3女 14:00:03
馨柔，我家的也要天天出门去玩，不出门就闹

GZ-逸宇妈4.4男14:00:04
谢谢老师～～

广州-馨柔 14:00:09
是啊
珊珊
烦人呢

GZ-飞丽-小女子 14:00:25
美妈们，一个个来啊

广州-馨柔14:00:26
是那种，早上一起床，衣服都还没穿好，就吵着要出去

裘唐明老师14:00:31
哈哈，咱们约定一个规则，好不好？
规则是：当我在答复时，大家最好不要随便插话

广州-馨柔 14:00:39
好

GZ-飞丽-小女子14:00:44
好的

裘唐明老师 14:01:25
各位智慧父母，你们认为，孩子的不安全感，源自哪里？
更多地，是不是来自于我们对他们的不认同呢？

GZ-逸宇妈4.4男 14:02:11
嗯，主要是我分析在出现这种情况之前，家庭没有变故、孩子上幼儿园也有1年了、没有亲人长辈离开。我和老公工作没有变化。甚至生活规律也没有变化。。。

裘唐明老师 14:02:13
当我们批评指责他们时，他们就会有不安全感了
所以，你要真正让他有安全感，就要从认同上着手
认同的表现方式，就是“完全的接纳”
孩子的力量，就来自于父母对他们的接纳
那么，当他们表现出恐惧时，你接纳不接纳呢？

广州-馨柔14:03:47
我能提问吗？完全的接纳，那会不会给惯坏了？

裘唐明老师14:03:51
各位，请回答上面的问题

广州-馨柔14:04:14
接纳啊，会恐惧很正常啊

裘唐明老师 14:04:19
呵呵，是什么原因让你认为“完全接纳”就等于“放纵”呢？

GZ-逸宇妈4.4男 14:04:43
接纳吧？孩子恐惧是正常的，孩子做什么。基本上都很自然。是要顺其自然的。

裘唐明老师14:04:50
接纳的意思是----我允许你这样，但不等于说，我就赞同你这样
对的，逸宇妈说得对----孩子恐惧很正常

广州-馨柔 14:05:24
允许？

裘唐明老师 14:05:31
孩子的恐惧，来源于他们自身力量的不足
嗯，允许

广州-馨柔 14:05:39
我们现在是错误的行为是不允许做的

裘唐明老师 14:05:51
所谓允许----就是说----孩子这样做是很正常的

广州-馨柔 14:05:49
例如，不允许老打人

裘唐明老师 14:06:25
呵呵，老打人，从行为上来说，确实不对
但你探索过他打人背后的动机么？

GZ-逸宇妈4.4男 14:06:35
我们家是比较自然的教育，如果做了错误的事情。不会批评，但会认真告诉他，这样是不好的，下次尽量不要再犯。孩子也比较接纳这种方式

广州-馨柔14:06:54
调皮啊。跟你玩

GZ-珊珊妈-1.3女 14:07:00
就是
我家的也是
老打她爷爷

GZ-逸宇妈4.4男 14:07:14
如果孩子是控制不到力度，就适当提醒就可以了

裘唐明老师 14:07:15
嗯，首先，要嘉许逸宇妈的一点是，你能意识到要与孩子进行沟通，给了孩子足够的尊重

GZ-飞丽-小女子14:07:30
好时候孩子确实会故意打人的

裘唐明老师14:07:39
同时，我们可以不可以允许孩子就是这样的？

广州-馨柔14:07:42
珊珊，我宝给你宝差不多大

GZ-珊珊妈-1.3女 14:07:50
是啊
发现你说的跟我家那个差不多，也是喜欢打人

广州-馨柔 14:08:10
可能这个阶段就是这样吧
我是不允许啊，要允许，我家那个早就无法无天了

裘唐明老师 14:08:49
这样吧，今天，我先给大家这样一堂启蒙课，

GZ-逸宇妈4.4男14:08:52
如果是故意打人玩，可能是暂时没有找到更好玩的互动方式，可以家长引导他们用别的方式来互动

GZ-珊珊妈-1.3女 14:08:57
爷爷奶奶惯着她

裘唐明老师14:08:58
不知道大家有没有兴趣听我讲？

广州-馨柔 14:08:59
上课
有

GZ-珊珊妈-1.3女 14:09:05
说说
有啊

裘唐明老师14:09:30
那么，咱们约定一个规则，好不好？
当我在主讲时，大家不要插话

GZ-逸宇妈4.4男14:09:34
求老师微博～
我们好加关注以后多学习

裘唐明老师14:09:44
当我请大家积极讨论时，大家就积极发言
能做到吗？

裘唐明老师 14:10:19
我先讲一个概念：孩子就是我们的复印件
对于上述概念，大家认同的请举手
概念：孩子就是我们的复印件

广州-馨柔 14:10:55
一半一半

裘唐明老师14:11:02
哈哈

GZ-珊珊妈-1.3女14:11:04
嗯

GZ-飞丽-小女子 14:11:10
我还没孩子，不知道呢

广州-馨柔14:11:07
不太同意

GZ-乐乐妈-0.9男 14:11:13
不客气！

裘唐明老师14:11:19
嗯，不太同意的地方，在哪里？

GZ-逸宇妈4.4男 14:11:21
不同意～
孩子是独立的个体

裘唐明老师14:11:38
哈哈，复印件也是独立的个体
但我们的好多习惯，会在无意中复印在他们身上

广州-馨柔 14:11:59
先天跟后天啊，遗传是一回事。像孩子的长相，当然会比较多的会像，但也不是一模一样

裘唐明老师14:12:01
现在，我们就来做例子

GZ-飞丽-小女子14:12:05
老师说说这里的复印件是啥东东

广州-馨柔 14:12:05
像一些行为，会模仿
但是，不一定会一样

GZ-逸宇妈4.4男14:12:16
事实上，他们不是白纸，跟父母有相似，但成长条件不同、环境不同、所以是完全的不同了
广州-馨柔 14:12:20
就是像一些，一些不像吧，不能说是复印件

裘唐明老师 14:12:24
呵呵，不仅仅是----长相，关键是信念系统
咱们来做案例分析吧
哪个妈妈来讲一个你自己孩子身上的特征吧

GZ-逸宇妈4.4男 14:13:22
敏感、倔强

裘唐明老师14:13:23
谁来讲一个自己宝贝的某个令人困惑的特征？
嗯，逸宇妈妈讲他的宝贝的敏感、倔强的特征
那么，具体表现又表现在哪些行为上呢？

广州-馨柔 14:14:02
乐观，好动，调皮

裘唐明老师 14:14:26
我们就先以逸宇小朋友为案例来讨论吧

GZ-飞丽-小女子14:14:40
逸宇妈妈呢

广州-馨柔 14:14:37
说实话，有点像我或者说我们夫妻两个

GZ-逸宇妈4.4男14:14:53
他自己做错事，不允许别人说。也不允许别人看。但会悄悄纠正

GZ-城城妈-1.9男14:14:55
我认同那个复印件，我小孩一岁九个月，他有个哥哥四岁，他做什么，我小孩就跟着他做什么，包括打人

GZ-逸宇妈4.4男14:15:27
犯错不太会重犯。。很记得被大人讲过的危险不要做的事情。。

裘唐明老师14:15:32
GZ-逸宇妈4.4男14:14:53
他自己做错事，不允许别人说。也不允许别人看。但会悄悄纠正
答复：你的意思是，这种行为等于倔强，是这个意思吗？

GZ-逸宇妈4.4男14:16:05
嗯，基本上是吧，别的孩子被骂都习惯了，不当回事。我们的会记很久

裘唐明老师 14:16:37
嗯，咱们暂且不去探讨，他的记仇特性是好是坏
咱们就探讨这些特征是怎么来的
我想问的是：假如你不是倔强的人，又怎么会在意他的倔强呢？
现在，能明白一些了么？

GZ-逸宇妈4.4男 14:17:33
呃。。。冤枉啊。。。我这人最没心没肺没记性很大条的啊。。

裘唐明老师14:17:38
哈哈
也许，你在表面上确实是没有表现出来

GZ-逸宇妈4.4男 14:18:03
可能是继承他老爸的。。。。不是我。。。

裘唐明老师 14:18:05
而在潜意识中，就存在这样的“种子”
哈哈，真的是因为他爸爸的缘故？
你能证明不是你的缘故？
逸宇妈妈，怎么不回答了？

GZ-逸宇妈4.4男14:19:14
呃。。。不知道。。。我这人很没记性。。好的坏的都不记得。。别人说过啥基本很快就忘记啦
人缘好。。因为脾气超级好。。。

广州-馨柔14:19:23
我很记仇

GZ-逸宇妈4.4男14:19:56
我观察孩子这个特性，是习惯比较客观滴观察事物。。。

裘唐明老师14:20:01
哦，我感受到，逸宇妈，当你在说这些事情的时候，是在证明什么？
怎么又不回答了呢？各位妈妈，你们有什么感受？

GZ-飞丽-小女子 14:21:10
证明自己不是倔强的？

GZ-逸宇妈4.4男 14:21:14
呵呵，如果必须说点啥，就认了算哈

如果我一再证明，不正好证明是倔强？

裘唐明老师14:21:33
哈哈，谢谢逸宇妈妈的配合

GZ-城城妈-1.9男14:21:36
证明她有倔强的一面
裘唐明老师14:21:46
是的，恰恰证明了你的倔强

GZ-逸宇妈4.4男 14:21:52
投降～～

广州-馨柔14:22:05
我觉得逸宇妈不一定是一个很倔强的认
哈哈

裘唐明老师 14:22:19
你最在意的点，恰恰正好是你自己拥有的点

GZ-城城妈-1.9男 14:22:20
如果她不倔强，她就不会解释那么多了！
裘唐明老师 14:22:40
是的，如果她不倔强，她就不会解释那么多了

GZ-珊珊妈-1.3女14:22:47
老师你是教什么的

裘唐明老师 14:22:58
这就是符合一个原理：你最在意的点，恰恰正好是你自己拥有的点

过好每一天 14:23:07
是学心理学的吧

裘唐明老师14:23:10
我是〈生命教练〉

广州-馨柔 14:23:13
反正我不太同意，哈哈

裘唐明老师14:23:20
国际生命教练

GZ-珊珊妈-1.3女 14:23:29
不懂

GZ-乐乐妈-0.9男 14:23:32
不懂
裘唐明老师14:23:37
嗯，允许你们暂时不能同意

GZ-逸宇妈4.4男 14:23:38
多说一句。。。我解释是个习惯。。。因为我是HR。。。工作中，可以见到很多沟通引起的误解。。所以。。任何时候，我都会努力将环境和背景解释清楚，避免不必要的误会。。嘎嘎

裘唐明老师 14:23:53
呵呵，好的

广州-馨柔 14:23:55
其实谁不赞成对方意见，都会解释的
不一定代表倔强

GZ-逸宇妈4.4男14:24:19
扯远啦～～ 请老师继续原先命题吧

裘唐明老师14:24:34
比如，对于逸宇来说，
如果我是不倔强的，很柔和的，那么，我会在意逸宇宝贝的倔强吗？
没关系的
咱们都是为了宝宝们更好，是不是？

广州斓晟妈 14:24:58
老师在这里，我有问题要问
裘唐明老师14:25:05
嗯，请讲

GZ-逸宇妈4.4男14:25:41
谢谢～ 我想我会～ 孩子任何异常与别的孩子的行为，父母多少都要多关注些～～
无论我个人性格如何。。。

广州-馨柔 14:26:06
我老来抬扛！我很懒得动的，为什么我老在意我宝宝那么好动呢？

裘唐明老师 14:26:10
对他人强势敏感的人，自己必定也是强势的
对他人自私敏感的人，自己必定也是自私的

过好每一天14:26:53
认同

裘唐明老师14:27:05
广州-馨柔 14:26:06
我老来抬扛！我很懒得动的，为什么我老在意我宝宝那么好动呢？
答复：日后当你深入学习后，你会明白，其实，好动是你所向往的、而又被你的父母压制了的一项特征

广州-馨柔14:27:24
哦，原来这样

GZ-逸宇妈4.4男14:27:26
呃。。赞同您说敏感的那句。。但敏感与对孩子的关注，并不完全等同啊

GZ-城城妈-1.9男14:27:42
道理认同，但是实操应该如何做呢？

裘唐明老师14:27:46
嗯，我们是因为什么而去关注孩子呢？

广州斓晟妈14:27:49
我女儿3岁，在幼儿园，老师反应她胆子小。跳舞，老师让她跟全般同学一起跳，她说你们跳完了我在跳，她就站在那里不动。上厕所，老师特意要她先上，她不肯，等全部小朋友上完了，才上。反正，什么事情老师都拿她没有办法。但是，她又能学的到，几个月下来，能念很多英语，

GZ-逸宇妈4.4男14:27:57
如果放在别人身上，我才不会敏感倔强不倔强呢。。

裘唐明老师14:28:19
因为我们敏感地感觉到了他们身上有行不通的地方，焦虑了，就开始关注了

广州斓晟妈14:29:24
现在她是班上老师最头疼的孩子，在家里，我教育她要和小朋友和老师一起跳。她答应了，但是，去到学校，她不顶老师的嘴了，就是不跳
裘唐明老师14:29:32
广州斓晟妈14:27:49
我女儿3岁，在幼儿园，老师反应她胆子小。跳舞，老师让她跟全般同学一起跳，她说你们跳完了我在跳，她就站在那里不动。上厕所，老师特意要她先上，她不肯，等全部小朋友上完了，才上。反正，什么事情老师都拿她没有办法。但是，她又能学的到，几个月下来，能念很多英语
答复：我感受到，你对宝宝的胆小有些不能接受，可是，我看不出来，宝宝的胆小给她自己带来了什么负面影响？

广州斓晟妈14:30:16
看小小智慧树，她一个人能看几个小时，听了以后，她能自己主动学习
。真是不知道该怎么办好
裘唐明老师14:30:17
可不可以这样理解，在你们的认为中，孩子不跟小朋友们一起跳舞，是一种胆小行为？
GZ-逸宇妈4.4男 14:30:40
是异于其它小朋友的行为～～～

裘唐明老师14:31:05
嗯，逸宇妈说得对，这最多也只能算是个性行为，不能算是胆小行为

GZ-逸宇妈4.4男 14:31:08
每个父母对于异于其他小朋友的行为，都特别关注点

裘唐明老师14:31:18
你看，你家宝贝女儿多么有胆量

广州斓晟妈14:31:24
有点矛盾的，很多人时，她就有点害怕。人不多时，她敢自己爬栏杆，这些5岁小朋友都做不到的

裘唐明老师14:31:31
她的胆量表现在：她就是敢于不听老师的话
你叫我跳、我就不跳----我自己一个人跳
你看，这到底是胆小还是胆大？
所以，当我们把她往胆小方向定论时，她反而不配合我们了

广州-馨柔14:32:42
这个我明白

裘唐明老师14:32:47
其实，我们要的，只是引导她的集体观

广州-馨柔14:32:52
我们中国的教育就是让小孩服从

裘唐明老师14:32:55
而不是引导她的胆量要大

过好每一天 14:32:56
我女儿快七岁了，从没有跟小伙伴吵架或打架，都是一味的谦让别人，我不知道她胆小还是别的原因。

广州斓晟妈 14:33:02
那老师很生气，家长要来看表演。我怕这样字，老师会骂她
其实人家美式教育，就是可以有个性

裘唐明老师 14:33:31
你只要让她看到----与其他 小朋友一起玩有什么好处，她自然会有集体观念
允许个性存在

广州斓晟妈 14:34:08
这个观点我接收，我改正，谢谢！
不然中国教育出来的，都是庸才

裘唐明老师 14:34:21
广州斓晟妈 14:33:02
那老师很生气，家长要来看表演。我怕这样字，老师会骂她
答复：当老师因此批评她时，你会怎么做？

广州斓晟妈14:35:10
我告诉她，和小朋友一起跳舞，这个舞才好看，才会交到更多的朋友
裘唐明老师14:35:32
哦，那么，她日后会养成一个“随波逐流”的习惯
会压制自己的个性去迎合别人的需要

广州斓晟妈14:35:47
那要怎么做
是啊

广州-馨柔 14:35:53
不过要怎么做呢
我老公的话，就会去骂老师的

裘唐明老师14:36:18
咱们首先要肯定老师的正面动机----老师是想把表演搞好

广州-馨柔14:36:17
说人家小孩不愿意就不要强迫他，但我觉得也不好，不知道要怎么办

GZ-珊珊妈-1.3女 14:36:39
怎么办

裘唐明老师 14:36:47
然后，引导宝贝自己去想象，如果她参与集体活动，是不是会更快乐？

GZ-逸宇妈4.4男 14:36:51
我觉得应该跟孩子沟通清楚，为什么孩子一定要最后一个上去
孩子做事都有很明确的动机的

裘唐明老师 14:37:06
而当老师因为结果不理想而批评孩子时

GZ-逸宇妈4.4男 14:37:09
但不一定肯说

裘唐明老师 14:37:14
你可以做这么二件事：
第一件事，就是跟宝贝说----宝贝，这是你自己选择的行为的结果
因为你没有配合集体活动，导致了集体失败，所以，你要承担这个责任
但这并不等于说，你就必须配合集体活动
你可以继续我行我素
继续个人活动
但你要清晰，每次脱离集体时，都会有类似的回应的
这就是社会----这是第一件事
让她自己学会承担后果

GZ-逸宇妈4.4男 14:39:04
异议一句～～～ 孩子不会无缘无故滴这样做的。。而且太小的孩子不能正确理解上述责任感的话题。。。。
7岁以上可以。。。

裘唐明老师 14:39:28
呵呵，从体验上，他会理解的
第二件事
就是与老师沟通
你要让老师明白，表演好的意义在哪里？
孩子天真地表现出胆小、不配合，是不是很完美的天真表演？
尤其重要的是
作为家长，我们要保护我们的孩子
让她意识到，她不是孤立的
她是有父母的支持的

GZ-逸宇妈4.4男14:40:51
再异议一句。。。老师。。只是打份工。。。如果你真这样跟老师说。。。她会觉得这个家长好异类。。

裘唐明老师14:40:56
这样的孩子，日后会有自信

GZ-逸宇妈4.4男 14:40:51
再异议一句。。。老师。。只是打份工。。。如果你真这样跟老师说。。。她会觉得这个家长好异类。。
答复：在你看来，你的面子比你孩子的未来重要？

GZ-逸宇妈4.4男14:41:40
幼师老师很累的。不是说面子问题。而是说，老师会觉得你这个家长很难沟通
是很实际的问题

裘唐明老师14:42:07
嗯，你能站在老师的角度看问题，你首先是一个好家长

广州-馨柔14:42:15
学我老公骂他
就不敢了

裘唐明老师 14:42:22
而实际问题是----你最终要你的孩子成为什么样的人

GZ-逸宇妈4.4男 14:42:41
我有个提议，跟老师沟通一下，能否这个表演如果孩子坚持要最后才上，就不让孩子上了

裘唐明老师 14:42:58
这不等于代替孩子决定了吗？
呵呵

GZ-逸宇妈4.4男14:43:07
这样老师也能感谢你的理解。孩子也懂得自己行为会造成一些后果

裘唐明老师 14:43:16
日后孩子会习惯于你替他做决定

GZ-逸宇妈4.4男14:43:19
当然要先跟孩子沟通啊

GZ-飞丽-小女子14:43:24
那孩子不是会很受打击

GZ-逸宇妈4.4男14:43:44
如果孩子坚持，最后被老师骂，回家再听你的责任话题
也是一种你替他做的选择啊

裘唐明老师14:44:03
那么，你家孩子日后会学会这么一种手段：通过放弃自己的权利来讨好别人

GZ-逸宇妈4.4男 14:44:42
很实际滴说。。。不是每个幼儿园老师都很有很有耐心和爱心的

裘唐明老师 14:44:44
孩子的自我价值（自信、自爱、自尊）是在7岁以前建立起来的

广州斓晟妈14:45:08
全部孩子坐上校车了，她不上。老师就说，车走了，你就看不到你妈妈了，她就赶紧跑步上车。老师说很难看到她着急的样。只有说她的妈妈。回来我问她，为什么，她说还想在学校玩，我就没有批评她了

广州-馨柔14:45:54
以后小孩也会懦弱，迁就别人的

裘唐明老师14:46:10
GZ-逸宇妈4.4男 14:45:14
如果被老师打上不合作的标签，以后孩子日子会很难过，或者，直接转院
答复：在这里，我就看到逸宇妈妈的一个“托付心态”
你把自家孩子的命运托付到了幼儿园手上
实际上，在中国的古代、以及在西方
孩子的教育都是父母为主的

GZ-逸宇妈4.4男14:46:55
我们是实际生活在天朝的。。。不能脱离实际啊。。。

裘唐明老师14:47:06
这脱离实际吗？

广州-馨柔14:47:13
所以要移民

裘唐明老师14:47:24
逸宇妈妈似乎在把我们的新方式与现实生活对立起来
讲一个故事，可以吗？

广州斓晟妈 14:47:51
她做什么事情都有她自己的想法，回来跟我也有自己的说法。一下车，妈妈，我回来了，今天在学校好高兴啊！学在学校学的东西 。让我迷惑的是，在学校老师说的那些令老师头痛，但是，她回来是很开心的，而且学的比其她小朋友要多
我该怎么办

裘唐明老师14:48:13
结果好不好？
结果好的，你为何要担心？
我们说，只有当孩子的行为与他的目标不一致时，我们才需要引导

GZ-逸宇妈4.4男14:48:55
赞同

裘唐明老师 14:48:57
他们有他们的想法

广州斓晟妈14:48:58
结果好，她在学校非常开心，回来不错
还是比较出色的

裘唐明老师 14:49:06
是呀

我讲一个我女儿的故事吧

广州斓晟妈14:49:29
一早起床，她就让我念英语

裘唐明老师14:49:44
我女儿现在已经长大了
在小时候，我在北京做生意
所以，带着她住在北京
就读于中央音乐学院附属幼儿园
有一次五一节
幼儿园组织孩子们表演节目
我女儿班表演的是呼拉圈舞蹈

彤彤妈 14:51:04
然后呢？
裘唐明老师14:51:10
而根据老师的安排，需要家长为她做一个花圈
可是，我们夫妻都很忙
刚好，我爱人回宁波

彤彤妈 14:51:30
那怎么办

裘唐明老师 14:51:34
我一个人带着孩子
又要去管理二家公司
又要带孩子
所以，忘记了给她做花圈
当头一天排练时
我听到好多小朋友排斥她
公开叫嚷：裘鑫渊没有花圈
丑、丑、丑
就这样捉弄她
我当时心里咯登一下
等到她下课后，我就跟她谈话
我对她讲：这事情是因为咱们没有做好应该做的，所以，大家在提醒我们改进
而事实上，我们已经来不及再准备了
那么，宝贝，你看，我们应该怎么办？
女儿讲----爸爸，我想参加舞蹈
我说，可是你没有花圈，怎么吧？
她就哭了
你们想，孩子嘛，哪个不是这样？
当她意识到她要失去她很想要的东西时，她自然悲伤

过好每一天 14:55:30
后来呢

裘唐明老师14:55:42
等到她哭泣一会儿后
我就跟她做完结篇----我们生命教练中的总结技术
我讲----宝贝，你会因此哭泣，说明你很想跳舞
她说----嗯，爸爸，我要参加
我就讲----那么，宝贝，我们可以做些什么，让其他朋友们感动、让幼儿园老师感动呢？
让他们感动后，一起来帮助宝贝，好不好？
女儿一听，就来劲了
于是，她提出一个一个办法来
我则帮助她把关
最好，她提出一个行动方案：
第二天，她最先到幼儿园
然后，把她的糖果分给所有小朋友吃
还在幼儿园门口感召其他家长

裘唐明老师14:58:54
她哭着说----我要跳舞，谁可以借我一个花圈？

小鱼妈14:59:01
聪明的孩子

裘唐明老师14:59:12
我呢，预料到家长中有多余的花圈预备着的

彤彤妈 14:59:23
她多大了呀？
(来自手机QQ: http://mobile.qq.com )

GZ-逸宇妈4.4男 14:59:36
非常高明！赞

裘唐明老师14:59:38
所以，最终，好几个家长回家去把多余的花圈拿来
这就是引导

小鱼妈14:59:49
军师更棒

裘唐明老师 14:59:58
现在，我女儿14了
正在杭州绿城育华学校读书

GZ-逸宇妈4.4男 15:00:35
非常欣赏你那句：宝贝，你看，我们应该怎么办？

广州-馨柔 15:00:36
这个要学习

裘唐明老师15:00:39
让她自己去面对困境
我们很多时候，没有好好去问孩子：孩子你要什么？

小鱼妈15:01:21
是呀

GZ-逸宇妈4.4男15:01:39
我们也忽视了孩子自己解决问题的能力

小鱼妈 15:01:45
学习了

裘唐明老师 15:01:46
想一想我们自己小时候，不也一样顽皮吗？

广州-馨柔15:02:07
孩子要的，都尽量满足吗？

GZ-逸宇妈4.4男15:02:22
受教了～ 决定从现在开始～ 纠正自己的一些行为

裘唐明老师15:02:26
呵呵，为什么要你去满足呢？
而不是让他自己去创造呢？

小鱼妈 15:02:40
我是比较恶的家长

裘唐明老师15:03:05
哈哈，只要你的动机是为了孩子好，就是好家长
刚才，我讲到一个要点，不知道大家还记得吗？

孩子是我们的复印件

广州-馨柔 15:03:33
我是说，如果他一直想出去呢

GZ-逸宇妈4.4男15:03:34
前面老师说我倔强，我倒不太认同，但后面分析到懦弱。确实说到点子了

裘唐明老师15:04:00
广州-馨柔
15:03:33
我是说，如果他一直想出去呢
答复：问孩子，出去有什么好处？

小鱼妈 15:04:20
我家被我家里人民宠惯了

广州-馨柔 15:04:24
出去玩呀
就喜欢出去玩

裘唐明老师15:04:35
刚才，我讲到一个要点，不知道大家还记得吗？
孩子是我们的复印件
所以，要改变复印件，首先，要改变原件

小鱼妈 15:04:52
只有我凶得了我女

裘唐明老师15:05:14
广州-馨柔15:04:24
出去玩呀
就喜欢出去玩
答复：喜欢出去玩，没有问题
问题是----你要玩得好玩

小鱼妈15:05:24
不过就变了我女不太爱我了

裘唐明老师 15:05:27
每次玩回来后，可以跟他分享玩的乐趣

(~)_(~)小鱼鱼 15:04:52
只有我凶得了我女

不过就变了我女不太爱我了

答复：哈哈，这就是报应

广州-馨柔15:06:03
一天到晚天天要跑出去
家里都呆不住了
就是因为太好玩了

小鱼妈15:06:17
看来以后要换个方法了

GZ-逸宇妈4.4男15:06:21
孩子喜欢户外是天性吧？

裘唐明老师 15:06:26
太好玩了，会有什么坏处？

过好每一天 15:06:35
好玩是每个孩子的天性

裘唐明老师 15:07:01
是呀
过好每一天15:07:07
只要她把自己该做的事做完了我是比较支持孩子出去玩的
我们重要的，是让孩子成长，对不对？

GZ-逸宇妈4.4男15:07:32
让孩子快乐成长，而不只是按我们希望的方式成长

裘唐明老师15:07:43
是的

GZ-城城妈-1.9男15:07:48
请问小孩打人与摔东西怎样处理？

裘唐明老师15:07:53
逸宇妈很有进步

GZ-逸宇妈4.4男15:08:19
为了孩子，成为更好的人

裘唐明老师 15:09:19
GZ-城城妈-1.9男 15:07:48
请问小孩打人与摔东西怎样处理？
答复：送你一套“四步法”
第一步，接受他的情绪
第二步，分享他的感受与事件
第三步，设定范畴，让他在范畴内寻找更好的方案
第四步，引导他按照策划好的方案改正行为模式
举例说明：
孩子得不到自己想要的东西，而哭闹
第一步，你接受他的情绪

过好每一天15:10:25
我女儿快七岁了，从没有跟小伙伴吵架或打架，都是一味的谦让别人，我不知道她胆小还是别的原因。老师能帮我解答一下这个问题吗

裘唐明老师15:10:35
你的孩子因为得不到这件东西而哭泣，这说明他对此很重视
好，过会儿回答你的问题
我们先把前面的讲解完

GZ-城城妈-1.9男 15:11:10
他哭我不理他，他一会就不哭了

裘唐明老师 15:11:28
哈哈，那么，他就白哭了
当他哭时，也就是他的情绪来临时
是你最好的教育时机
情绪永远是真实的
情绪是一种能力
一个人如果没有情绪，那就完蛋了
我们日后会讲到一个词“能量”
事实上，情绪大的人，能量也大
所以，不要总以为情绪是坏事
只要我们学会把握情绪，那么，情绪绝对是好事
所以，每次孩子有情绪时，无论是正面情绪，还是负面情绪，都是好事
都是你展开教育的最佳时机
还是继续刚才的例子
孩子因为得不到想要的东西而哭泣
这时候，你就要接受他的这一悲伤情绪
同时，问他：为什么哭泣呀？
他回答：爸爸不给我买玩具

你就开始进入第二步：情绪分享
需要注意的是：许多人会从分享事情过程开始
这是极其错误的

GZ-珊珊妈-1.3女(674538757) 15:15:19
老师，轮到我问你问题没有

裘唐明老师(1176081849) 15:15:30

真正的生命教练、心理咨询师，都是从分享他的感受开始

珊珊妈----请耐心等候5分钟
比如，如果你接下去问：爸爸为什么不给你买玩具？
这就是进入了过程分享，是极其有害的
因为这种问题，会引导孩子去回顾过去
去重新记起刚才的经历
于是，孩子越回忆、越难受

最终，情绪越来越大

广州-馨柔15:16:56
为了他好，我们大人好累的哦
呜呜，而且他这样没耐性
早上一起来就要出去，衣服也不穿，饭也不想吃

GZ-逸宇妈4.4男15:17:27
先学习做个心理咨询师。。。。

裘唐明老师15:17:31
我们生命教练总会这样引导孩子：
宝贝，爸爸不给你买玩具，你很伤心，是吗？
宝贝会说----是的
然后，你就开始分享她的那份悲伤
比如----怎么样地悲伤呀？
可以跟妈妈讲一讲，你悲伤时，心里是怎么个感觉？

GZ-城城妈-1.9男15:18:27
但是我发现，我一说话，他闹的更大

裘唐明老师15:18:31
是不是心里堵得慌？
是不是肚子痛的感觉？
你要先把他的这份情绪分享

GZ-逸宇妈4.4男 15:19:07
关键是父母还要先能掌握住自己的个人情绪

裘唐明老师15:19:14
只有把情绪分享出来后，他才会缓冲下来
哈哈，所以，逸宇妈，做父母的，先要上〈智慧父母〉课嘛
分享了他的情绪后，再开始探讨过程
这个时候，他就比较容易沟通了
而在沟通的过程中，就可以引导他实际上要的是什么？
而他的行为与达到他的目标，是否一致？
这样的引导，孩子日后就会越来越自信

好，接下来，讨论珊珊妈的问题：
过好每一天15:10:25
我女儿快七岁了，从没有跟小伙伴吵架或打架，都是一味的谦让别人，我不知道她胆小还是别的原因。
答复：谦让本身有问题吗？
你所担忧的，不过是担忧他吃亏罢了，是不是呢？

过好每一天15:21:49
恩，有一点

裘唐明老师15:21:59
而事实上，他是否真的吃亏了？
如果他真的吃亏了，你觉得这样下去不利于他保护自己，那么，就要提醒他注意
举例说明：他很谦让，结果，导致失去一个参加活动的机会

GZ-珊珊妈-1.3女 15:22:49
广州-馨柔，你家小宝跟我家真是太像啦

裘唐明老师15:22:57
因为他把机会让给了其他孩子
这时候，他会很难受
表现出失落感、表现出纠结

GZ-珊珊妈-1.3女15:23:21
我家的一早起来就要出去，奶奶不那么早起来，她就打奶奶

裘唐明老师 15:23:48
当他这样的情况出现时，你就可以利用他的情绪，让他醒觉----谦让得有度

过好每一天 15:24:22
恩，谢谢

裘唐明老师5:24:25
GZ-珊珊妈-1.3女 15:23:21
我家的一早起来就要出去，奶奶不那么早起来，她就打奶奶
答复：问题是在孩子呢？还是在奶奶？

GZ-珊珊妈-1.3女15:25:24
孩子

裘唐明老师 15:25:26
可不可以说，是奶奶给了她这样的权利呢？

GZ-珊珊妈-1.3女15:25:41
她最喜欢打人啦
稍有不喜欢，她就打人
裘唐明老师15:25:52
哈哈，她生下来就会打人吗？
嗯，可不可以说，你们允许她乱打人，所以，就培养出她乱打人的习惯？

**sarah**15:26:23
其实这些都是大人本身的原因．

GZ-珊珊妈-1.3女 15:26:40
那她要打人时，我们要怎么办

裘唐明老师15:26:50
太对了，孩子是我们的成果
他们 的一切，都是我们创造的

GZ-珊珊妈-1.3女
15:26:40
那她要打人时，我们要怎么办
答复：让他也体会一下“被打”的滋味

GZ-珊珊妈-1.3女 15:27:33
打她啊，她还以为跟她玩呢

裘唐明老师15:27:37
他因为不知道被打是怎么样的，所以，就用打人来表达他的需要
哈哈，是呀----你们已经把打人演化成了----某种玩的游戏了
我相信，你要打她，肯定是在屁股上轻轻地点一点

GZ-珊珊妈-1.3女15:28:40
呵呵
那真的狠狠打啊

**sarah**15:28:53
要狠点，哈哈我家就是那样

裘唐明老师 15:28:59
呵呵，每一个妈妈都舍不得打自己的心肝宝贝，我能理解

GZ-珊珊妈-1.3女15:29:35
现在我有点怕家里人太宠她。但舍不得打

裘唐明老师15:29:34
GZ-珊珊妈-1.3女 15:28:40
呵呵
那真的狠狠打啊
答复：让他痛、而不伤害他，同时，要让他从中学习
呵呵，对于孩子，什么都可以允许，但有一点绝对不能允许

那就是----对祖宗的不孝顺

**sarah**15:30:04
我女儿也动不动对他爷爷奶奶就喜欢动粗，他　们太宠了总觉得小孩太小，不理采，我见一次就狠狠的打回我女儿，跟她说打人痛不痛，她说痛，那能不能打人，她就会说不打了．现在基本上不会了

GZ-逸宇妈4.4男15:30:17
其实孩子可以察觉你的神态。个人觉得，只要你真的严肃起来，很认真地告诉她：这个行为是不可以的。她会理解到的

裘唐明老师15:30:49
**sarah** 15:30:04
我女儿也动不动对他爷爷奶奶就喜欢动粗，他　们太宠了总觉得小孩太小，不理采，我见一次就狠狠的打回我女儿，跟她说打人痛不痛，她说痛，那能不能打人，她就会说不打了．现在基本上不会了
OK

**sarah**15:30:50
神态只是针对人，小孩很精，她知道对谁可以打对谁不可以打的
只有让她体会到打人，会痛，她才知道不能随便打人

裘唐明老师 15:31:10
是的

GZ-珊珊妈-1.3女15:31:18
她现在还不会说话

**sarah**15:31:26
不会说话但是她能懂

GZ-珊珊妈-1.3女 15:31:27
跟她说，她能明白吗

GZ-逸宇妈4.4男 15:31:33
绝对能懂

裘唐明老师15:31:41
呵呵，婴儿不允许打啊

**sarah** 15:31:52
可以打小手．

裘唐明老师15:32:01
哈哈，那太凶了

**sarah**15:32:11
能打大人的婴儿都不是太小的了

GZ-逸宇妈4.4男15:32:15
一般孩子第一次做某个行为之前，会偷看成人是否允许。如果被默认了。就会认为以后都可以做

裘唐明老师 15:32:21
建议在一周岁以上，可以打PP

GZ-珊珊妈-1.3女15:32:27
她才不管呢

**sarah**15:32:36
我一般不打ＰＰ就打小手．

GZ-逸宇妈4.4男15:32:37
老师打过孩子吗？在什么情况下打的?

裘唐明老师15:32:46
打小手也可以，呵呵
我打起孩子来，很凶的

GZ-飞丽-小女子15:33:01
那珊珊妈可以打PP了
裘唐明老师15:33:04
主要是打PP

GZ-珊珊妈-1.3女15:33:16
嗯，下次打她屁屁

GZ-逸宇妈4.4男15:33:19
那你孩子犯了什么类型的错误才会被打？

GZ-珊珊妈-1.3女15:33:31
她好像比较怕爸爸一点
其他人都不怕

裘唐明老师15:33:48
主要是犯---不孝顺罪

**sarah**15:34:06
这个不孝顺罪其实大都是老人自找的

裘唐明老师 15:34:11
其它的罪，我都不会打

**sarah** 15:34:06
这个不孝顺罪其实大都是老人自找的
答复：所以，也是变相惩罚老年人

**sarah**15:34:38
我家也总会，我们给纠正老人还总要说没事现在还太小．

裘唐明老师15:34:58
让他们明白，他们放纵孩子，反而会让孩子挨打
今天因为时间原因，我得外出办事了
日后我经常 会上线来与大家聊天

**sarah**15:36:04
很多不好的习惯也是老人给惯的，我经常在家会说小孩以后要是怎么样都是你们给害的． 别以为我在批评她你们护着显得对他们有多疼只能害她永远改不过来．只会害她更多次让我批评

GZ-逸宇妈4.4男15:36:05
谢谢老师
谢谢老师。。。我想我也知道自己开头的问题答案了：孩子突然的不安全感，恰恰来源于以前我基本都能做到跟孩子先情绪分享、然后沟通、解决问题，而最近一段时间以来，可能觉得孩子大了。所以，对他耐心不足够了，往往直接跳到沟通、甚至直接解决问题那步骤。而他又很敏锐地捕捉到了我的变化，觉得受到了疏远，因而产生了不安。

裘唐明老师15:36:15
不客气，愿你喜欢
孩子的不安全感，来源于你的不安全感

GZ-乐乐妈-0.9男 15:36:44
谢谢老师
裘唐明老师15:36:49
当你认为孩子这不好、那不好时，孩子就没有安全感了

GZ-乐乐妈-0.9男15:37:00
学习了！

GZ-珊珊妈-1.3女15:37:12
呵呵

GZ-逸宇妈4.4男 15:37:24
是的。。努力纠正自己。。我木有觉得孩子有任何不好。。只是确实自己一直都是没安全感的人。。

裘唐明老师 15:37:32
真正自信的父母是这样的：
孩子，不管怎么样，我都爱你，我都可以接纳

GZ-逸宇妈4.4男 15:37:45
这话我天天说呢。。。

**sarah**15:37:46
嗯这句话很赞同

裘唐明老师15:38:16
你们都是伟大的
因为你们都在用心、用命爱着你们的宝贝
向你们致敬

GZ-逸宇妈4.4男15:38:30
期待老师以后出书～～

裘唐明老师15:38:53
再见，晚上继续聊天

过好每一天15:39:03
期待

GZ-飞丽-小女子 15:39:32
谢谢裘老师的精彩分享