本帖最后由 cherry305 于 2012-4-17 16:01 编辑 宝宝年龄：三岁          我是“最懂孩子的妈妈”，表现在：随着宝宝一天天长大，总想让他多学些知识，听人家说在孩子上学学以前到学会2000多个汉字才行，不然很难适应以后的学习，如果拿着一本书来教他学，很快他就跑开了，我自己也觉得这样是枯燥无味，如何能提高他的学习兴趣呢？一天去文具让逛了一圈，看到了一些学习卡片，我突发奇想，不如我也自制一些汉字卡片，这样想让他学什么就制什么，随心所欲，多好呀。于是在办公室里拿了一些废纸，打印了一面的。上图为废纸若干。        用来打印了一些较简单常用的字，也是宝宝接触较多的东西。因为纸还是太薄了，又找来一本旧台历，把打印出来后的字贴在台历纸上，这样可以加厚些，不易撕烂或弄皱。上图为裁剪前的正面。上图为裁剪前的背面。上图为裁剪后的汉字卡面        宝宝看到卡片后好开心，每天晚上都跟我说要玩卡片，现在他已学会10多个汉字了，如人、爸、妈、爷、奶、山、巧、虎、唱、水、电、家……卡片的后面还可以用来做拼图玩呢，有时他还会翻过后面看看后面的画，说后面有花花的。      

本帖最后由 烟霏云敛 于 2012-4-18 10:00 编辑 宝宝年龄：6岁半我是“最懂孩子的妈妈”，表现在：教育。                                           引而不发，跃如也（一）         博友“新林海雪原”在我的博文《我心中的教育》上评论：“幼儿园老师，为什么你要改行？为钱而丢下孩子们不管？那你学那么多干什么？说到你女儿，你现在让她学这些干什么？如果她以后不是画画为职业，那么现在学的就是浪费。就像你以前学的师范专业一样，学非所用。哈 ！”      答博友“新林海雪原”：“为什么你要改行？为钱而丢下孩子们不管？”是的，那时候功利心强。当年我美貌如花，我作为广告模特拍一个广告，一天的酬劳是我当年几个月的工资了，如此这般我拍了十年。不过，我做了母亲后，现在后悔了，我才知道——我是多么的爱所有孩子。我欣赏的、女儿的何老师在园刊上的留言令我很有感触：“、、、如果再给我一次选择的机会，我依然会执着地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作、、、”而我，如果再给我一次选择的机会，我不会放弃幼儿教师这个职业，原因跟何老师一样—— 因为我爱孩子，我爱教育孩子。      博友“新林海雪原”：“说到你女儿，你现在让她学这些干什么？如果她以后不是画画为职业，那么现在学的就是浪费。就像你以前学的师范专业一样，学非所用。哈！” 我答：《管子.权修》里说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”是的，培养人才是为了孩子长远的将来打算的，这话也比喻了培养人才很不容易。我明白，培养孩子不能有任何功利心，否则，会给孩子带来压力、给家长带来烦恼。而且，教育不是立竿见影的，是需要很长时间才能体现效果的，不明白这点，就会忽视早期教育的重要性，认为早期教育是没用的。        在女儿成长的路上，我的培养宗旨是：培养健全的人格，激发多样的兴趣，使孩子将来有可能充分地实现自我。至于她以后选择什么职业、前途怎样，我让她自己定。但我相信，源清流洁——事情的起始好，它的发展和结局也会好。而且，我会“授之于渔”，而不做“受之与鱼”。       我的教育宗旨中“激发多样的兴趣”，是我早期教育的主要任务，真正的有系统的学习，我觉得应该留在小学、中学、大学吧。《孟子.尽心上》告诉我：“引而不发，跃如也。”这话意思是“善于启发引导，做好准备，待机行事。”是的，激发幼儿多样的兴趣，是为孩子以后上学做好准备，是以后孩子热爱学习、主动学习的内驱力之一。所谓的兴趣，指的是：观察、游戏、探索、唱歌、跳舞、交往、阅读、数东西、识字、识数、操作、画画、提问、谈话、思考、编故事、学外语、做家务、做实验、做慈善、、、。      在培养女儿霏霏对艺术的兴趣，我从怀孕就开始实施。我在博文《你是人间四月天》里，用女儿的语气记录：当我在母亲肚子里的时候，妈妈对我进行艺术熏陶。美国教育家斯特娜夫人说：“没有任何艺术的生活，就如同荒野一样。为了孩子的一生幸福、生活丰富多彩，父母有义务使他们具有文学和艺术的修养。”。于是，妈妈带着肚子里的我，跟是著名版画家的外公看各种画展。到我会走路时，我已跟着外公、美院毕业的小姨子（妈妈的妹妹）、妈妈的屁股后面看画展了。外公还带着我去参加他的同学聚会，于是我认识了许多著名画家，他们都很喜欢我。我个人最喜欢中国著名画家、哲学家李正天。吃饭的时候，我要坐他旁边，还要把凳子贴着他的凳子、不允许有空隙。走路的时候我要拖着他的手。妈妈很奇怪为什么三岁的小人儿这么强烈喜欢一个人。可是，我虽然小，但我也有我的喜好。我还喜欢小姨子的一个朋友，我叫他“爬山哥哥”，因为我认识他时，是和他一起爬山。我第一次见他，我就喜欢他。后来总吵着妈妈带我找他玩，那时我两岁半。妈妈很奇怪，把这事告诉外公，因为外公也认识“爬山哥哥”。外公告诉妈妈：“因为他很英俊。人，都喜欢美丽的人和物，这是本能，婴儿时就有了”。“艺术是相通的。”于是，妈妈带着还是肚子里的我，听古典音乐（只有这种音乐适合胎儿和婴儿）、看舞蹈表演。妈妈最钟情西班牙的弗来明哥舞。我是胎儿七个月时，妈妈带我去香港看弗来明哥舞（那次西班牙最高水平的弗来明哥舞团去香港演出，不来广州）。外婆知道后极力反对，因为她认为怀孕七个月奔波劳累很危险。后来，小姨子答应护驾，我们才可以临行。出生后，我一边吃着奶瓶的奶，一边看妈妈跳舞。四个月到八个月大时，这段时间，因为学吃辅食，我不适应，食欲很差，拒绝进食。可是有人跳舞的时候，我就吃了。妈妈跳累了，就钟点工跳。如果刚好外公、外婆、小姨子、姨婆、、、等人来，他们就跳给我看，除了爸爸没跳过，所有人都为我跳过舞了。大家都很无奈，只有这个方法我才进食。到了九个月大时，我适应了辅食，大家才不用跳舞。当我学会走路后，一岁时，妈妈带我去逛街、增长我的见识。每当经过放很有节奏感音乐的商铺，我便停下跳舞。当然，我才一岁，我的舞蹈是挥挥手、转转圈、扭扭腰。可是，很多大人见了，都停下来，看着我的小裙角随着身体律动而飘动，他们哈哈笑，他们可能觉得我可爱吧。人们问我妈妈我多大，妈妈还没说，我就竖起一根手指，表示一岁（妈妈从九个月大时，就这样教我了。当真的一岁时，我就会这样表示了），这时，人们笑的更欢了！”现在，我依然没有教女儿画画的技巧，同时我也提醒我的画家父亲和妹妹，不要教她画。至到现在四岁，她依然停留在涂鸦期，而同龄的孩子已经画的象模象样了。我和父亲看到女儿的乱七八糟的涂鸦画，只好偷偷相视而笑，但又异口同声地说：“画的真好啊”、“颜色真漂亮”，我们就这样小心翼翼地呵护她画画的兴趣。原因还是那句话：“引而不发，跃如也。”——即“善于启发引导，做好准备，待机行事。”专家说学画画的技巧是十二岁后。但我会在我父亲、妹妹画画时，带女儿去看，让她感受画画的环境，让她知道画画是怎样溶入外公、小姨的生活中。我妹妹的客厅、睡房的墙壁上，都画满了她自己画的牡丹花。在书房，妹妹有个大画架，她画完一幅，就休息几天。最好笑的是，有次女儿看到画架空的，就向婆婆告状：“你看，你看，小姨今天没画画。”有时，她看到外公画画，就会说：“我也画画。”我们就给她纸，画的怎样、画些什么，我们也不干涉她，我们只做一件事——称赞她，我们总是这样小心翼翼地保持她的兴趣，等待教她画画的时机。虽然我知道学画画的技巧是十二岁后，但在十二岁前，我觉得应让她知道画画需要的材料、表现手法，在剪剪、拼拼、涂涂、玩颜色、、、等方式中培养想象力、创造力，为将来学习画画技巧做准备。于是，我给女儿报了幼儿园的画画兴趣班。为了感受学习的氛围，我让她上少年宫，女儿自己挑了美术班。对于画画，她是乐此不疲。虽然知道早期教育的效果不是立竿见影，但在女儿成长的路上，我也曾犹豫过。女儿在画画兴趣班呆了半年后，我去看她的画画兴趣班汇报课。我看到霏霏的绘画水平只能算中等，我怀疑我的培养方法和女儿的智力。后来，我在和她的何老师谈话中，告诉老师霏霏的画画水平好像一般，何老师说：“这么小，不能这么早作判定的，孩子的画画能力和别人的差别，要到十多岁才出现。”多亏她的话，抚平了我浮燥的心。是啊，教育真是不能急功近利的。十年树木，百年树人啊！         还有识字、培养财商、培养阅读、编故事、读英语、、、的兴趣，太多了，我可是处心积虑、循循善诱。我利用儿童好奇心、好玩心、好胜心的心理和女儿玩游戏。“春风化雨，润物细无声”，教育就是这样潜然默化着。关于培养其他兴趣，我以后再记入孩子成长录中。   “新雪原”，真对不起，本来只是回答你几句，结果写啊写，变成育儿笔记了。我知道，将来女儿长大时，看到我的记录，会对我说：“母亲，谢谢你助我梦想成真！”。   下面，我用自己瞎写的诗结束这次对话。   爱的真谛多少次你与我并肩奋斗多少次你为我除去迷茫你为我拔正航向你给我梦想成真你使我懂得爱的真谛亲爱的我永远感激你软弱的你是我的力量是你发掘了我的潜源达不到时你为我助力你使我懂得了真理因为拥有你的爱我成就了我自己亲爱的母亲我感激你

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宝宝年龄：两岁四个月

我是“最懂孩子的妈妈”，表现在：教育方式

父母是孩子的第一位老师，父母的一言一行直接影响孩子的好坏，这就要求父母做事要以身做则，给孩子树立好的榜样。作为父母，需要为孩子打开生活之窗，培养孩子自信、自律、自立及创新能力，在学习、生活中处处关心孩子，但不能溺爱孩子。告诉孩子应当帮助需要帮助的人，培养孩子的责任心，让孩子具有责任感，懂得尊重别人，懂得爱身边的人。其次，注重沟通。父母要始终与孩子处在感情上相互沟通、相互理解的状态中。对待孩子的不足以及给孩子的建议要向孩子说明理由，用赞美、鼓励的方式引导孩子。宝宝做错事情后，我会对他说，错在哪里，并解析这样做的后果会怎样。等宝宝知道自己错在哪里，下次就不会犯错了。举个例子吧：有一次宝宝玩饮水机，我说不能玩，因为有热水，会烫到你的手脱皮的。后来他没有听我说，还是去玩饮水机，结果被热水烫到手背都红红的，然后宝宝立刻跑到我身边对我说，妈妈：手好痛。然后我没有即刻去哄他，而是第一时间说：妈妈没有骗你，热水烫到手会很痛的，刚才如果你听妈妈的话不去玩饮水机就不会烫到，现在你真的烫到手了，以后就不要再玩了。那次之后，宝宝只会去倒冷水，如果他想喝热水他肯定会叫我去帮忙倒。因为他知道被热水烫到的会很痛。

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宝宝年龄：6岁半
我是“最懂孩子的妈妈”，表现在：教育。

                                           引而不发，跃如也（一）


         博友“新林海雪原”在我的博文《我心中的教育》上评论：“幼儿园老师，为什么你要改行？为钱而丢下孩子们不管？那你学那么多干什么？说到你女儿，你现在让她学这些干什么？如果她以后不是画画为职业，那么现在学的就是浪费。就像你以前学的师范专业一样，学非所用。哈 ！”
      答博友“新林海雪原”：“为什么你要改行？为钱而丢下孩子们不管？”是的，那时候功利心强。当年我美貌如花，我作为广告模特拍一个广告，一天的酬劳是我当年几个月的工资了，如此这般我拍了十年。不过，我做了母亲后，现在后悔了，我才知道——我是多么的爱所有孩子。我欣赏的、女儿的何老师在园刊上的留言令我很有感触：“、、、如果再给我一次选择的机会，我依然会执着地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作、、、”而我，如果再给我一次选择的机会，我不会放弃幼儿教师这个职业，原因跟何老师一样—— 因为我爱孩子，我爱教育孩子。
      博友“新林海雪原”：“说到你女儿，你现在让她学这些干什么？如果她以后不是画画为职业，那么现在学的就是浪费。就像你以前学的师范专业一样，学非所用。哈！” 我答：《管子.权修》里说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”是的，培养人才是为了孩子长远的将来打算的，这话也比喻了培养人才很不容易。我明白，培养孩子不能有任何功利心，否则，会给孩子带来压力、给家长带来烦恼。而且，教育不是立竿见影的，是需要很长时间才能体现效果的，不明白这点，就会忽视早期教育的重要性，认为早期教育是没用的。  
      在女儿成长的路上，我的培养宗旨是：培养健全的人格，激发多样的兴趣，使孩子将来有可能充分地实现自我。至于她以后选择什么职业、前途怎样，我让她自己定。但我相信，源清流洁——事情的起始好，它的发展和结局也会好。而且，我会“授之于渔”，而不做“受之与鱼”。
       我的教育宗旨中“激发多样的兴趣”，是我早期教育的主要任务，真正的有系统的学习，我觉得应该留在小学、中学、大学吧。《孟子.尽心上》告诉我：“引而不发，跃如也。”这话意思是“善于启发引导，做好准备，待机行事。”是的，激发幼儿多样的兴趣，是为孩子以后上学做好准备，是以后孩子热爱学习、主动学习的内驱力之一。所谓的兴趣，指的是：观察、游戏、探索、唱歌、跳舞、交往、阅读、数东西、识字、识数、操作、画画、提问、谈话、思考、编故事、学外语、做家务、做实验、做慈善、、、。
      在培养女儿霏霏对艺术的兴趣，我从怀孕就开始实施。我在博文《你是人间四月天》里，用女儿的语气记录：当我在母亲肚子里的时候，妈妈对我进行艺术熏陶。美国教育家斯特娜夫人说：“没有任何艺术的生活，就如同荒野一样。为了孩子的一生幸福、生活丰富多彩，父母有义务使他们具有文学和艺术的修养。”。于是，妈妈带着肚子里的我，跟是著名版画家的外公看各种画展。到我会走路时，我已跟着外公、美院毕业的小姨子（妈妈的妹妹）、妈妈的屁股后面看画展了。外公还带着我去参加他的同学聚会，于是我认识了许多著名画家，他们都很喜欢我。我个人最喜欢中国著名画家、哲学家李正天。吃饭的时候，我要坐他旁边，还要把凳子贴着他的凳子、不允许有空隙。走路的时候我要拖着他的手。妈妈很奇怪为什么三岁的小人儿这么强烈喜欢一个人。可是，我虽然小，但我也有我的喜好。我还喜欢小姨子的一个朋友，我叫他“爬山哥哥”，因为我认识他时，是和他一起爬山。我第一次见他，我就喜欢他。后来总吵着妈妈带我找他玩，那时我两岁半。妈妈很奇怪，把这事告诉外公，因为外公也认识“爬山哥哥”。外公告诉妈妈：“因为他很英俊。人，都喜欢美丽的人和物，这是本能，婴儿时就有了”。

“艺术是相通的。”于是，妈妈带着还是肚子里的我，听古典音乐（只有这种音乐适合胎儿和婴儿）、看舞蹈表演。妈妈最钟情西班牙的弗来明哥舞。我是胎儿七个月时，妈妈带我去香港看弗来明哥舞（那次西班牙最高水平的弗来明哥舞团去香港演出，不来广州）。外婆知道后极力反对，因为她认为怀孕七个月奔波劳累很危险。后来，小姨子答应护驾，我们才可以临行。

出生后，我一边吃着奶瓶的奶，一边看妈妈跳舞。四个月到八个月大时，这段时间，因为学吃辅食，我不适应，食欲很差，拒绝进食。可是有人跳舞的时候，我就吃了。妈妈跳累了，就钟点工跳。如果刚好外公、外婆、小姨子、姨婆、、、等人来，他们就跳给我看，除了爸爸没跳过，所有人都为我跳过舞了。大家都很无奈，只有这个方法我才进食。到了九个月大时，我适应了辅食，大家才不用跳舞。

当我学会走路后，一岁时，妈妈带我去逛街、增长我的见识。每当经过放很有节奏感音乐的商铺，我便停下跳舞。当然，我才一岁，我的舞蹈是挥挥手、转转圈、扭扭腰。可是，很多大人见了，都停下来，看着我的小裙角随着身体律动而飘动，他们哈哈笑，他们可能觉得我可爱吧。人们问我妈妈我多大，妈妈还没说，我就竖起一根手指，表示一岁（妈妈从九个月大时，就这样教我了。当真的一岁时，我就会这样表示了），这时，人们笑的更欢了！”

现在，我依然没有教女儿画画的技巧，同时我也提醒我的画家父亲和妹妹，不要教她画。至到现在四岁，她依然停留在涂鸦期，而同龄的孩子已经画的象模象样了。我和父亲看到女儿的乱七八糟的涂鸦画，只好偷偷相视而笑，但又异口同声地说：“画的真好啊”、“颜色真漂亮”，我们就这样小心翼翼地呵护她画画的兴趣。原因还是那句话：“引而不发，跃如也。”——即“善于启发引导，做好准备，待机行事。”专家说学画画的技巧是十二岁后。但我会在我父亲、妹妹画画时，带女儿去看，让她感受画画的环境，让她知道画画是怎样溶入外公、小姨的生活中。我妹妹的客厅、睡房的墙壁上，都画满了她自己画的牡丹花。在书房，妹妹有个大画架，她画完一幅，就休息几天。最好笑的是，有次女儿看到画架空的，就向婆婆告状：“你看，你看，小姨今天没画画。”有时，她看到外公画画，就会说：“我也画画。”我们就给她纸，画的怎样、画些什么，我们也不干涉她，我们只做一件事——称赞她，我们总是这样小心翼翼地保持她的兴趣，等待教她画画的时机。

虽然我知道学画画的技巧是十二岁后，但在十二岁前，我觉得应让她知道画画需要的材料、表现手法，在剪剪、拼拼、涂涂、玩颜色、、、等方式中培养想象力、创造力，为将来学习画画技巧做准备。于是，我给女儿报了幼儿园的画画兴趣班。为了感受学习的氛围，我让她上少年宫，女儿自己挑了美术班。对于画画，她是乐此不疲。

虽然知道早期教育的效果不是立竿见影，但在女儿成长的路上，我也曾犹豫过。女儿在画画兴趣班呆了半年后，我去看她的画画兴趣班汇报课。我看到霏霏的绘画水平只能算中等，我怀疑我的培养方法和女儿的智力。后来，我在和她的何老师谈话中，告诉老师霏霏的画画水平好像一般，何老师说：“这么小，不能这么早作判定的，孩子的画画能力和别人的差别，要到十多岁才出现。”多亏她的话，抚平了我浮燥的心。是啊，教育真是不能急功近利的。十年树木，百年树人啊！

         还有识字、培养财商、培养阅读、编故事、读英语、、、的兴趣，太多了，我可是处心积虑、循循善诱。我利用儿童好奇心、好玩心、好胜心的心理和女儿玩游戏。“春风化雨，润物细无声”，教育就是这样潜然默化着。关于培养其他兴趣，我以后再记入孩子成长录中。
   “新雪原”，真对不起，本来只是回答你几句，结果写啊写，变成育儿笔记了。我知道，将来女儿长大时，看到我的记录，会对我说：“母亲，谢谢你助我梦想成真！”。
   下面，我用自己瞎写的诗结束这次对话。

   爱的真谛

多少次你与我并肩奋斗

多少次你为我除去迷茫

你为我拔正航向

你给我梦想成真

你使我懂得爱的真谛

亲爱的我永远感激你

软弱的你是我的力量

是你发掘了我的潜源

达不到时你为我助力

你使我懂得了真理

因为拥有你的爱

我成就了我自己

亲爱的母亲我感激你

宝宝年龄：三岁
         我是“最懂孩子的妈妈”，表现在：
孩子一天天长大,他小小脑袋里装的东西可多了,不能再把他当小屁孩,要把他当大人一样对待,当朋友一样真诚建立相互信任,彼此尊重,言传身教不可小觑!
记得有段时间我家少爷老喜欢跟店里的大哥哥们玩,自然而然耳熏沐染学会了很多脏话,回家后还老跟我说,我当时觉得情况有点糟糕,就少让他和那些人接触,而且在陪玩的时候适时的给他灌输小朋友不能说脏话,不礼貌,老师会不喜欢.慢慢的少爷也改了,不再说了,可有一天,他老爸跟我谈起一朋友的事情特生气夹杂了好几句脏话,我家少爷走过来特生气:妈妈,你不是说不能说脏话吗?爸爸干嘛要说脏话?然后跟他老爸不依不饶的说:爸爸,妈妈说不能说脏话的.当时老公还在生气中没在意只叫小屁孩走开,后来等老公平心下来跟老公沟通后,他终于拉下脸皮跟儿子说:对不起,爸爸错了,不能说脏话的,以后我们大家都不能说脏话.从那以后儿子再也没说脏话........
还有一次,记得在公车上一小伙急着下车,我正抱着我家少爷站着,本来就人多吃力,他狠狠的撞了过来差点没把我们娘两撞倒,那小伙头也没回就下车了,我家少爷非常生气的质问我:妈妈,那个叔叔撞我们为什么不说对不起,哼-------,痛死我了........其实我当时也很生气,差点跟那小伙理论,可平下心来跟少爷解释说:人太多了,叔叔着急下车,要不司机叔叔就关门了,他刚下车后对我们挥手说对不起呢.....儿子听后才释然,嘴里还念道:做错事不对就要说对不起的,,人家也会原谅你.......
还有很多诸如此类的小插曲,可见大人的言传身教多重要,妈妈们一定要重视咯!!!!!

宝宝年龄：6岁半
我是“最懂孩子的妈妈”，表现在：教育。

教育目标：培养女儿——从平凡到优秀，从优秀到卓越。

教育方法：快乐学、鼓励学

教育手段：爱、家长的榜样

                                      自问自答：我心目中的教育



1.问：什么是教育？（对孩子)
  答：所谓教育，并不仅仅指读书、认字、、、，而是：培养健全的人格，激发多样的兴趣，使孩子将来有可能充分地实现自我。

2.问：在孩子成长的路上，什么最重要？
  答：让孩子锻炼健康的身体最重要。再依次为：情商(EQ）、智商（IQ）、抗挫商。

3.问：有些人放弃了让孩子学习，认为让孩子这么早学习，会很累、很不开心、压力大，反正上了小学会学习的，不如让他多玩几年。这种观念对吗？
  答：这是“因噎废食”！为什么说学习“累、苦、压力大”？教的方法落后、不正确。
   看看我的女儿怎样通过我挑选的游戏来识字、学数数、绘画、、、（激发兴趣为主，培养内驱力，利用儿童好奇心、好玩心、好胜心的心理挑游戏):
游戏1：识字——在临睡前，孩子的记忆力最好，我在孩子的睡房贴上10公分大的字。关上灯，她用电筒照，照到那个字，我就念给她听。认识了后，我来照，她告诉我是什么字。有时，我照鼻子、或嘴、或手或门、、，她照出墙上相应的字。谁照错了，谁罚唱歌。有时我故意念错，满足孩子的好胜心。在女儿2岁时，这游戏玩得她哈哈笑，天天追着我玩。在玩中，她学会了许多字。后来，我又不断地根据她年龄的增长，变换游戏玩法来认字。
游戏2：培养财商和数数——我和她玩“大富翁”游戏。她才四岁，我自己把游戏改简单了。这游戏最后是谁的钱多就谁赢。在这过程中，孩子认识了什么叫贷款、银行、付利息，还要做慈善、、、。唉！这“大富翁”游戏太好玩了！以至于广州的计生局都借用这游戏方式让新婚夫妇学习婚前课。玩完“大富翁”后，我们用赚来的钱（假的）玩“小买部”的游戏，商品有水果、玩具、、、，女儿来买东西的时候，我问她买多少个苹果？这样，我手把手地教她数数。当她买走后，我问她商店剩下多少苹果了，你又看看剩下多少钱？这样，又学了减法。
    以上只是我们玩的许多游戏的其中一些。总之，我女儿很高兴、很有兴趣地在玩中学习了。学得多自然、多无意啊！在这玩的过程中，女儿得到了快乐、乐趣，我又灌输了知识。女儿经常追着我说:“我要认字”、“我要画画”、“我要开商店”、、、，我经常在她玩得兴趣最浓时，停止游戏，这样保持她的兴趣，又锻炼了忍耐力，避免以后无止境地上网或看电视。
谁说学习是剥削了孩子的幸福、快乐?我看这家长或教育机构肯定是死板的人，正式说法是：教育方法、观念落后。

4.问：培养教育方向是什么？
答：培养孩子有这些素质:身体好，头脑灵，性格优，兴趣多，情感美，知识广，品德正，能力强。