我家孩子现在五岁多一点幼儿园中班，呵呵。。。同感！累的不是小孩而是大人，我们还要把时间挤出来配孩子去参加兴趣班！跟我家孩子一样，因为他喜欢音乐所以三岁半跟他报了少年宫的亲子合唱到现在参加合唱班，4岁在他的要求下开始学围棋（到现在还坚持着）还报了少年宫的成长空间，还有参过画画班（孩子也是喜欢的，但最后跟孩子沟通他同意先把这项放下），在中途还的暑期班我家孩子还学过一段时间的滑轮。到了五岁他要求加学钢琴和英语我们也给他报了钢琴和EF（现在学了两个多月），数一下：他现在共有5项兴趣班，累吗？感觉还行，对于孩子他是在游戏中学习和成长在享受这个过程，只是希望家长能抱住平常心不能给以学习结果的压力，只是通过这样途径给孩子多点跟不同的孩子接触建立一个有他们喜欢的话题或兴趣的一群孩子一起游戏一起成长相信收获将大于他学到的知识！！！所以不同的孩子教养方式不同请根据孩子的喜好出发不能强迫，像我孩子你让他在喜欢的五项兴趣里选择减少，可这不是他的意愿跟他沟通过他也不愿意希望能坚持所以我们到现在还是同意让他参加！！！只有加而没有减，但只限于在幼儿园阶段，到了小学我们必须要求他减负学会选择，给他建议把两项留下其他的就不读了！！！

同意!我家大宝也快4岁了，上幼儿园，学校也有开始教一些汉字，英语，数字之类的，她有兴趣我会跟她一起学，她说不想学了，我也不逼她，顺其自然吧，不然适得其反！

有个同事，女儿才5个月就开始了什么早教课程，周末去上课，真想不通，他们是怎么想的。

其实孩子过重的负担，很多时候都是家长施压的，家长们的攀比心太重，就给自己的孩子压力，很同情现在的孩子们。

这样啊  我家宝宝从一个月开始  我就她看图画  现在就给她读绘本呢
我觉得宝宝是从书上了解世界  并不觉得是负担噢

没有想过要让儿子过早接受幼教，自己多陪他开心的玩耍才是最重要的。

我非常赞同
除非孩子主动学习，不然啥结果都不会有
所以我上课也很注重引导学生思考，答案我告诉他们很简单，但经过自己思考出来的答案记得特别牢固

我们其实是在和孩子一起成长

心态很重要

人有很多种，辅导教育的方法也很多。
例如，有些小孩，学生是被动型的，如果强迫他从事主动创造型的活动，反而会加剧这个孩子的焦虑感。
而现行的教育，是以同一种教育模式对待所有学生，这才是悲剧。

可以理解但真的不太好了个人觉得。

小孩就是玩

个人的选择。没有什么对错

还是看个人吧。我们上兴趣班是为了可以晚点接，而且儿子很喜欢学珠心算啊，不觉得是被强迫的，我觉得就可以。

也不能说所有的幼教都是不好的，早期教育既然是很重要的，那只要是合适的教育和引导会比放纵不管或溺爱无度的好。不能因此而否定幼教。但教育孩子也不能填鸭式的赶鸭子上架，不管不顾的硬塞。父母应了解自己的孩子，根据自己的孩子选择合适的教育，只有这样的幼教才能帮助孩子成长。

宝宝快一岁时也想过报个早教班，让他可以有个相对干净，舒服，有空调，人少一些的地方爬一爬，但，收费便宜的设施不行，收费贵的报不起。玩了几堂试学课，闪罗。亲子活动最实在。现在开始准备找幼儿园了，我们的目标是：没功课。其实幼儿园就是让小朋友学习与人相处，有必要搞这么多的兴趣班吗？去公园，去大自然到处都可以是兴趣对象。嘻嘻~~~反正呢，我是准备好上小学帮宝宝做作业的心了。只要他快乐成长就好啦。

我觉得应该是反对幼儿教育小学化。这个才是拔苗助长。
我家孩子4岁多，上多门兴趣课程：英语、美术等。他可喜欢上了。也有邻居问我，这样太累了吧？我告诉她实际情况，是家长累（被占用了时间），孩子不累，她不知道多喜欢。以英语为例，你们不要理解为上英语课象上小学那样，老师在上面讲，学生在下面排排坐。人家是在外国老师带领下，通过唱歌、跳舞、玩游戏、做手工等生活场景说英语、读英语，老师和孩子是玩成一片的，这种学习充满笑声，没有考核、没有比较，是孩子接触世界、探索世界、学会交流的一种方式。

陪着小孩度过快乐的童年最重要！以后要学的日子长着呢！

真的没骗大家，孩子她在每个兴趣班，都有好几个好朋友呢。