·四·
我小时候,父母能够教我们的,其实很简单,却也最根本,那就是做个好人,善良诚实,守规矩。
到目前为止,这一点上,我们还算欣慰。
在南京,我们曾听闻朋友谈起给学校老师送礼之事,情形之荒唐可怕,让我们大为震惊。
只有在教师节或者新年到来之际,丫头才会在她妈妈指导下,或者做个手工,或者自己画幅画,送给老师,以表达对老师辛劳的感谢。
就像我的生日,丫头有时也会画幅画送我,虽然笔法稚拙,在我心中,却比任何礼物都宝贵。
丫头自幼儿园而至小学,我们除了缴过择校费外,没给丫头的老师送过一分钱的财物!
但说实话,我们也不敢确定,这样能坚持多久。
我对家人带孩子过马路,一直强调走天桥或人行道,除了安全考虑,也是希望从小在丫头心中确立遵守规则的信念。
不过,这也会遭遇打击。
有一次,我带着丫头在楼下步行。
途经一小区门口,一辆挂着901字样的运钞车迎面驶来,毫无顾忌。
车在我们面前停了下来,满脸横肉的中年司机朝我瞪了一眼。因为,我和丫头在第一时间,没有让开路。
“老爸,他怎么能这样开车呢?”丫头问我。
瞪什么?这是你走车的地方么?连小丫头都知道的道理,你这么大的人干嘛呢,不懂啊?我看他瞪我,心里更来气。
这一路空地,是人行道。人行道刚好有一辆车的空间。挂着901的运钞车,就是在这一路人行道上逆向驶来的。
连我们家丫头,都知道车不应该这样走。
司机没吭声,坐旁边的保安赶紧跟我们打招呼道歉。
“老爸,他怎么能这样开车呢?是不是这样的车都可以这样开?”丫头还在问我。
这个开车的司机不守规矩。要是人人都像他那样不守规矩,就乱套了。我告诉丫头。
不守规矩,是不是就像一团线成了一个结,解不开了?丫头问。
对,就像一个死结,怎么也解不开。
说话间,就到了十字路口,虽然红绿灯闪烁分明,但自行车和行人,当然还有若干不守规矩的车,不管交通标志,原本就狭小的路口,全部纠结在一起了。
这就是丫头必须面对的社会。
有时,我甚至有些怀疑,自己从小教导丫头遵纪守法,在这个纲纪废弛的社会里,是否合时宜。
这会不会将来反而害了她?