我觉得楼主的孩子自己陷入了一个误区：我是优秀的，我样样都要学，我学得越多越能体现我比其他同学优秀。很多大人见面时都会问孩子：学了什么？学得怎样？哗，学那么多，你真聪明，你真能干。孩子在大人的这些话语中不自觉地觉得，学得越多越能得到别人的称赞。开始时我的孩子也是，见到别人学什么就想学什么，她也很用心去学。但越学越多时，我同她说：学习是为自己，不是为别人的称赞。人的精力有限，样样都学没可能，时间精力金钱都不允许。我们这样安排好不好：以三年为限，要么不学，要学就一学三年，三年应该有成绩体现。这三年学这两三样，下一个三年学另外两三样，这样既集中了时间精力金钱，也能在这个过程中找到自己的最爱。孩子接受了我的建议，现在只学画画和围棋，都学得很好。学校的学习也很好，全部100。还有大量的时间玩耍，在玩耍中学到了书本学不到的知识，观察能力、动手能力等。      这是我自己教孩子中的一些体会。