挑选小提琴和钢琴不同，钢琴需要用上十几二十年，而小提琴，尤其是为小琴童挑选的小提琴是要根据孩子身高、手臂的长度不断更换的，所以挑选小提琴最重要的是看是否适合琴童。　　适不适合孩子主要是看他手臂的长度。让孩子夹好琴，然后左手臂伸直，看看琴头在孩子手掌的什么位置。一般来说，如果孩子的手可以刚好包住琴头，那么琴是正好的，如果手掌包住琴头还有富余，那么琴就有点儿小了，可以考虑给孩子换更大一些的琴。　　除了手臂的长度以外，手指的长度和手掌的宽度也要考虑在内。有的孩子虽然手臂很长，但是手却比较小，手掌宽度和手指长度都不够，拉大一点儿的琴就会觉得很吃力，影响音准和左手手型，造成拉琴姿势紧张，形成错误的基本功。　　小孩的琴一般都不是正常尺寸的。5岁左右初学小提琴的孩子大多用1/8琴，然后换1/4、1/2、3/4尺寸的琴。因为孩子长得比较快，每把琴用不了2年就要更换大一些的，所以家长往往不愿意给孩子买太贵的小尺寸琴。琴行里面小尺寸的小提琴如果是千元以下的，一般来说都是机器琴(机械流水线制造的琴)，千元以上的就可以挑选到手工琴(制琴师手工制造的琴)了。　　值得注意的是，虽然小尺寸琴只能用一两年，但考虑到初学阶段正是孩子耳朵听音能力形成的重要时期，还是应尽量为孩子挑选音色较好的小尺寸琴。太便宜的琴怎么拉都很难听，影响孩子对自己演奏能力的欣赏，也迫害了家长，包括邻居们的耳朵。　　一般来说，孩子到了小学高年级的时候就可以更换成人琴了。　　袁来爸爸在这里建议，不要挑选机械制造的成人琴，机械流水线制造出的琴很难有好的音色。　　手工做的成人琴价格悬殊较大，从最低的几千元到几万元的新琴都有，还有一些更昂贵的音色和材质都很好的老琴。　　如果孩子只有十来岁，建议为他挑选一把几千元的手工琴，不要挑选太贵的琴。袁来爸爸就曾亲眼看到，一把价值9万元的名家琴在一个12岁男孩的手上，他握着琴的两只手臂在空中晃啊晃，琴一下子就被甩了出去，哗啦啦掉在地上，背板花了，音柱也歪了。虽然可以修复，但看着让人心疼啊！　　如果孩子准备靠小提琴参加艺术类高考，或者准备带把琴进大学。建议挑选一把价格在2万元以上的小提琴，最好选择欧料琴。　　说了半天，外行人要问了，什么是欧料琴？　　通俗地说，就是用欧洲的木料制作的提琴。这些欧洲木料大多来自阿尔卑斯山脉。要知道，制作小提琴本来就是外国人的工艺，而欧洲的材料商们几辈子前就把阿尔卑斯山脉的材料分地段包了下来。他们把木料堆放在材料库里，一层层架起来，层与层之间留有空间通风。自然干燥10年以内的材料是不卖的，10年以上的木料每10年一个价位。即使是10年以上自然风干的材料，拿回去也要在自己的环境里再自然干上几年，才能开始做琴。　　当然，制琴的木料也不是越老越好，太老的材料反而会失去弹性，因为太脆而不适合做琴。一般来说，材料在湿度40%左右的环境里，自然风干10~50年是最好的——这是题外话了。　　制作小提琴对于我国来说是一门新兴的产业，国产小提琴真正走入国际市场是这20多年的事情。由于市场的需要，国内的制琴厂没有时间等，往往是材料到手就做，小提琴制作出来的音色也很难达到欧料制作的高度。　　基于以上的解说，琴童家长们大概明白了一点，一两万元买到的欧料琴基本都是新料做出来的。而且作为外行，我们也不太可能了解这把琴到底是几年的欧料制作出来的。　　怎么办？　　比较音色。　　价位接近的几把琴放在那里，同样的演奏者演奏同样的曲目，比较琴本身的音色差距，挑选你感觉更好的。　　如果你愿意花更多的钱购买小提琴就可以选择一些名家琴了，即著名制琴师制作的提琴。　　怎样选琴，其实袁来爸爸有两点非常简单可行的办法：　　·到大型琴行多看、多问、多比较品牌和价格，不要盲目听信销售人员的建议。　　·找懂琴的人陪同看琴、挑琴，如果身边没有这样的内行，就请给孩子教琴的老师陪同选琴吧！他们往往跟琴打磨了几十年，他们的耳朵早已被训练得很挑剔，对音色的把握比普通人强很多。

中国孩子学得最多的乐器毋庸置疑是钢琴，光从中国每年的钢琴销售量方面就能窥得一二了。　　　　袁来妈妈这个外行人想破头也想不明白。　　其实钢琴与所有其他乐器一样，就是一件乐器，乐器并无高低贵贱之分。钢琴因为是复调乐器，音域最宽，所以是学音乐的人最基础的乐器。实际上，钢琴还不是交响乐成员，著名的交响曲都没有钢琴的一席之地——贝多芬九大交响曲，有人声，但没有钢琴。　　不知道是不是因为郎朗、李云迪、陈萨、宋思衡、茅为惠、王羽佳这些成功人士的名人效应。伴随着越来越多的中国青年钢琴家在国际乐坛上崭露头角，获得外国人都没办法摘得的荣誉，在中国已然掀起的“学琴热”上再加了一把火，中国的钢琴教育以燎原之势在全国各级城市普及开来。连欧美等发达国家的音乐教育工作者都赞叹：“中国学钢琴的孩子真的是太多了！”　　袁来爸爸教过一个幼儿园大班的小女生，她开心地跟袁老师说：“老师，我们班今天举办音乐节，有9个同学弹钢琴，1个同学弹电子琴，就我1个人拉小提琴，还有一个同学弹古筝。”　　幼儿园一个班有30个孩子，9人学钢琴，1人学电子琴(家长准备让孩子学到一定程度转学钢琴)，1人学小提琴，1人学古筝。袁来爸爸感叹，好歹还有一个学小提琴的，加上钢琴、电子琴，一个班有超过1/3的孩子学西洋乐，而学习民乐的孩子仅有1人。　　而这种现象却恰恰跟中国民族音乐在世界的流行相反。　　春节前，袁来爸爸和音乐学院的同学们在一起聚会，大家交流后发现，民乐专业的同学有更多的机会参与国际演出。有一个音乐学院附中的同学原本是古筝专业，大学后改修古琴。他一年有大半的时间都在国外，各种交流、演出不断。外国人没见过古琴，听介绍说古琴在孔子时期就已盛行，有文字可考的历史有4000余年，纷纷表现出极大的关注。用这位演奏古琴的同学的话说：“不管我弹什么，老外都觉得Good！Good！That’s great！”　　不仅是古琴，像古筝、琵琶、二胡、扬琴、笙等民乐在国外都很受欢迎。有些外国音乐人甚至认为，中国乐器历史悠久，在某种程度上比西方乐器更具表现力。相比西洋乐在中国的流行程度，民乐在国外的受欢迎程度却是国人无法想象的。　　其实道理非常简单，不管是钢琴还是交响乐，它们的鼻祖都在人家老外那里，而中国的民乐反而让外国人感到神秘的魅力。　　这就好比你吃惯了地道的中餐，吃遍了中国八大菜系，现在有个老外告诉你，唐人街某家中国餐馆做的菜非常好吃，你尝了两筷子在心里大骂：“这是什么菜啊？又甜又油腻，不知道加了多少调味料，还不如我妈烧得好吃呢！”　　都说“只有民族的，才是世界的”，想要让孩子学习民族乐器，家长先要做一些初步了解。

学习了！

MARK,有用,谢谢

　　　　古筝是民族乐器中的“钢琴”，这个形容与乐器本身无关，是学习乐器的人数造成的。就像西洋乐中，钢琴无疑是孩子选择最多的，在民族乐器中古筝也是最多人的学习选择。据不完全统计，全国目前已有超过300万人学古筝，考级人数仅次于钢琴。　　有人说，学习古筝“好看、好听、好学”。　　·好看：在于古筝的造型具备民族乐器特有的流线美和古韵美，弹奏时姿态优美。一次，我们电视台录制民族音乐会，坐在古筝前演奏的女生衣袂飘飘，用摄像师的话说，怎么拍都是美的。　　·好听：是指古筝音质上和手法上的出色表现力，不论是慢板的古典悠扬还是快板的气势磅礴，古筝都能用21根琴弦完美呈现。　　·好学：是指古筝容易入门，五声音阶易掌握，即使初学者也能拨弄出简单的旋律，不像一些西式乐器，需要一定的技巧方能发出优美的声音。　　当然，真正要进入古筝的世界，绝对不会很容易，“好学”也仅指入门相对容易而已。　　想要孩子选择古筝的家长要留意了，古筝和琵琶不同，不分“孩童琴”，孩子太小，手的发育程度不够，很可能够不到琴弦。

　　　　有人称二胡是民乐中的小提琴。可想而知，它学起来一点儿也不简单。二胡是最能代表江南丝竹韵味的乐器，也是民乐中最难掌握的乐器，很多学二胡的琴童家长笑言：孩子拉二胡的声音和动作都跟锯木头差不多。　　学习二胡的难度在于它不像钢琴、扬琴有固定的位置标明音高，二胡必须依靠听觉和手指来控制音高，因而音准的要求不易达到，这对孩子的辨音能力提出了考验。　　另外，二胡还是一种多律制混合使用的民族拉弦乐器，在不同的乐曲中定音的高度和方式，音律的要求也不尽相同，因而演奏中的按音音准除了一般的标准(十二平均律)外，还要取决于乐曲的不同调式、调性以及不同的音乐风格和韵味。　　看到这里，估计有一半家长已经开始眼晕，打定主意不让孩子学二胡了。　　其实，二胡是中国弓弦乐器中最重要的一种。初学二胡的小琴童可以根据手指和手臂的长度调节千斤线，使之适合自己的位置、高度，这极大地扩展了学习范围和学习年龄。　　和琵琶一样，学习了二胡，孩子再转学高胡、京胡、板胡都较为容易，这为孩子开拓了更广阔的音乐天地。

　　　　扬琴是中国民族乐器中常用的击弦乐器，与钢琴同宗。它的表现力极为丰富，可以独奏、合奏，也可为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中常常充当“钢琴伴奏”的角色。　　和古筝一样，扬琴也是对于初学者来说比较容易上手的乐器之一。一般来说，通过几个月的学习就能让孩子演奏几首小曲，可以在家里自娱自乐了。如果认真学习三年五载，能达到七八级的程度。和钢琴一样，扬琴只要找准地方就能弹出音高来，所以初学扬琴非常迅速，但要达到精通就需要花费精力和苦练了。　　值得一提的是，近年来，中国的乐器制作家研制出了不少扬琴的新品种，比如像高低音扬琴、转调扬琴、筝扬琴和电声扬琴等，使扬琴的魅力急剧增加，受到越来越多人的喜爱。

　　　　和西洋乐的吹奏类乐器一样，这类乐器都建议等孩子换牙之后再学习。这一方面是为了保护孩子的身体发育，另一方面这类吹奏乐器需要掌握气、指、舌、唇四大基本功，其中气的功夫最难掌握，年纪太小的孩子很难控制用气，反而会给身体发育带来不良影响。

    特别需要一提的是，有些家长想让孩子学钢琴，又担心花了几万元买了那么大一架钢琴摆在家里，如果孩子学了两年就学不下去了，不是浪费嘛！所以他们非常“聪明”地想了一个折中的办法——先让孩子学电子琴，电子琴看上去跟钢琴差不多，但无论是教学费用还是买琴的花费都相对较低。就算学不下去，也没什么可惜的。如果孩子电子琴学得非常不错，再转学钢琴就更简单了。　　的确，电子琴和钢琴都是键盘类乐器，很多电子琴上能弹奏的曲子在钢琴上也都能够演奏。学过电子琴的孩子在学钢琴时，对于乐理、识谱等方面会有很大帮助。但是先让孩子学电子琴然后再转学钢琴的想法，是不可取的。因为这两种乐器从音域到演奏技巧，方方面面都存在根本区别。　　首先，电子琴和钢琴的触键方法和要求不同。　　无论采用哪种触键方法，电子琴演奏出的声音、感觉都是一样的。而钢琴根据不同的触键方法，演奏出乐曲的感觉可以完全不同。从电子琴改学钢琴的孩子需要重新学钢琴的触键方法，把已经习惯的东西完全抹去，再学习完全不同的技巧，这对孩子来说比初学更难。　　其次，电子琴和钢琴在演奏的力度表现方面不同。 　 钢琴在演奏时对力度要求很严格，不同力度表现的渐强、渐弱、突强、突弱等技术要求以及音色等都不相同。而电子琴是无法表现渐强、渐弱等类似技巧的，无论怎样的力度，演奏出的声音都是一样的。　　再次，电子琴没有踏板，钢琴有踏板。　　有人说“踏板是钢琴的灵魂”，踏板在乐曲润色方面起到很大的作用，而电子琴有踏板吗？　　最后，在左右手的技术要求上，钢琴和电子琴也不尽相同。　　钢琴对左右手的要求是一样的，两只手在技巧方面需要一样的强度训练，以达到两者技术上的平衡。电子琴在右手的运用上更多，左手即使演奏和弦也是相对比较简单的。在弹奏电子琴时，左手更多的用于转换电子琴上各个功能键，训练强度明显达不到钢琴要求。　　有这么多的不同，家长还觉得让孩子从电子琴转学钢琴是明智之举吗？　　袁来爸爸建议，如果家长打定主意让孩子学钢琴就一步到位直接学钢琴，不要走弯路，不要让孩子在好不容易掌握技艺后再来改正。从开始学习那一刻起就建立良好的学习习惯和学习方法，对于孩子来说是绝对有必要的，而且学习过钢琴的学生如果来弹奏电子琴是比较容易的。　　如果你不想投入太多，或者已经为孩子选择了电子琴，那也没关系。电子琴自身也有很多优势，在很多伴奏以及大型演出中，电子琴的运用是比较广泛的。如果孩子电子琴学得不错，可以为他转学双排键。　　双排键，学名电子管风琴，起源于管风琴，因演奏方式与管风琴相似而得名。它的演奏方式使其具有了多声部用不同音色同时演奏的可能，从而可以模仿庞大乐队的演奏效果。跟管风琴一样，一台双排键就是一个乐队。　　虽然双排键在中国发展起步较晚，但它以卓越的演奏效果以及丰富的音乐表现力正被越来越多的人熟知并喜爱。　　在参加星光大道的玖月奇迹组合中，队员王小玮弹奏的乐器就是双排键，现场表演极具轰动效应。　　不过，双排键学名电子管风琴，沾了管风琴的边，一台普通双排键的价格可比一台普通钢琴的价格贵得多得多……

学习了，探讨的问题都很切实际，都是我现在和过去面对的问题，还好，在慢慢解决。