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孩子从幼儿园学到的坏习惯,你怎么看

1229723幼儿园早教

本来在家里行为举止都很得体的宝宝,一进幼儿园后,却是各种问题应接不暇
一向言语得体的宝宝竟说出“去死,我要杀死你,狗屁“等此类不得体的语言,你越叫他别说,他越是说的厉害

一向爱干净的宝宝竟不洗手就用脏的发黑的小手吃饭,还有打人等各种小毛病。

我们不可能把宝宝放在真空中,进入到各个背景的人集合在一起的幼儿园,不可避免的会有好习惯和坏习惯的冲击,而宝宝还没有辨别是非的能力,所以会全盘接收,家长要做的就是教会宝宝如何辨别什么是对的,什么是错的。

对于宝宝语言上的坏习惯,大可这样处理,家长不要反应过大,听到此类话”噗呲”的笑出来或是过分强调这句话是不对的,会更加刺激宝宝使用此类语言,家长需要很严肃的告诉宝宝这话是不礼貌的,同时告诉宝宝应该怎么说,这才是最重要的。

而对于行为上的坏习惯,我们要多用正向句来指导。宝宝学会坏习惯,妈妈通常第一反应是否定,告诉宝宝不要这样做,这是负向句,对于正在形成行为规则的宝宝来说还不够,他需要知道如果不能这样做,那应该怎么做,直接告诉宝宝应该怎么做的语言就是正向句,这样会事半功倍。

不知有没有同样经历的美妈呢?可以分享一下自己的经验,有问题的也可以提出来,说不定我们会有很好的解决方法哦。

2013/04/09
全部回帖
还是要从家长教育弄起
2013/04/09回复
家长应该好好扶正
2013/04/09回复
学习了。
2013/04/09回复
幼儿园的坏习惯一定要在发现后立刻指正
2013/04/10回复
路过帮顶了~~~~~~~
2013/04/10回复
难免的,但是也有好的,纠正就好了
2013/04/11回复
侄子上幼儿园了,经常把脏话挂在嘴边,我的小孩跟他在一起时间久了,也经常学说话,真没他办法。
2013/04/11回复
小孩子在一起难免会学到一些不好的习惯,像打人,推人这些的,也没有办法,这种事很难避免的,我一般就是采取冷处理咯,有时候他们学了这些动作其实就是想引我们关注他们,越关注他就越来劲了
2013/04/11回复
回复 liekkas116 的帖子

给妈妈四种方法参考一下,不妨试试
   1、忽略法
 当宝宝说粗口的时候,不妨把它当成是一些平凡的字眼,不要给予过份的关注,切忌因此责备宝宝甚至打宝宝,这样只会加深他对粗口的印象。

 2、引导法
 宝宝一般并不清楚粗口的真实含义,因此无需详细向他解释他刚刚说的话如何粗俗,只要告诉他这样的话会让大家不喜欢他。尝试心平气和地问宝宝:“宝宝,骂人好不好?”,一般宝宝们都清楚骂人不好,所以当他回答“不好”时,你就可以进一步教育他这样是在骂人,这是一种不好的做法,在沟通的过程中尝试了解他说粗口的原因,以及想要表达什么,告诉他要发泄这样的情绪可以用什么字眼来替代粗口,当他接受你的意见时,应及时表扬他。

 3、净化环境法
 创造文明的环境,不仅父母要做到语言美、行为美,如果父母发现身边的环境会让孩子接触到粗口,应努力制止,提醒别人要注意。例如宝宝的其它小伙伴有说粗口的坏毛病,就应当及时制止,你可以采取“冷处理”的手段,以防止他对宝宝产生影响。如果遇到有人有意教孩子说粗口,应郑重警告,尽量让孩子远离这些环境,否则再纯净的孩子也会被污染。

 4、惩罚法
 如果孩子长大一点了,仍有这种行为,可以先尝试“订立规则”,规定宝宝不能再说粗口,如果犯规就要受到小惩罚,要注意惩罚的度,过度会让他反感,只要给点惩罚让他学会反省就好;当宝宝做到时,及时给予表扬。
2013/04/12回复
晨程晨程11楼
天啊,我家宝也是最近去了一个月不到,回这就喊,把人杀了,他死了。
2013/04/28回复
小儿推拿大型公益讲座开始报名啦。。。
有没有一种方法,可以让孩子强身健体,尽可以不生病或少生病;
有没有一种方法,可以让生病的孩子少打针吃药,尽快好起来;
有没有一种方法,可以帮助家长面对生病的孩子不再茫然无措;
有没有一种方法,可以给妈妈信心,力量和能力,把健康带给孩子·····
小儿推拿诊疗范围
呼吸系统:感冒咳嗽、鼻炎、鼻窦炎、鼻出血,慢性支气管炎、慢性扁桃体炎等;
消化系统:疳积、肠炎、舌炎、吐奶、溢乳、打嗝、鹅口疮、大厌食,呕吐、腹泻等;
其它类:磨牙、斜颈,脑瘫、面瘫、多动综合症、荨麻疹、睡眠不好等;
保健类:益智、助长、增强免疫功能。

小儿推拿显奇效
1、平衡阴阳、调和脏腑、疏通经络、行气活血、扶正祛邪;
2、通过按摩小儿身体的某一穴位,通经活络、缓解小儿病痛;
3、未病先防,增强儿童体质和提高儿童免疫力。
据调查,70%的儿科疾病可以采用小儿推拿来治疗;30%的儿科疾病采用小儿推拿效果很好;10%的儿科疾病小儿推拿是首选的治疗方法;80%的孩子需要小儿推拿作为日常调理来增强体质。
公益课报名020-29170035、28130489
2017/10/26回复
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2017/10/26回复
哈情况咋没了
2018/09/06回复
学习了~~~
2018/10/10回复
在幼儿园里,孩子们相互比较,相互模仿,也会受到影响, 形成自己对环境的认识。 但这些认识也是建立在父母的家庭教育基础之上的, 孩子的习惯是会有些改变, 但总的来说他们最多的还是接受父母的影响。 如果孩子执意不肯吃青菜,而父母强求的话, 孩子会感觉到自己的意见受到阻碍,而产生压力, 现在孩子不吃不等于永远不喜欢吃了,父母不要太紧张, 更多的管束孩子,让孩子自主选择,孩子的自主意识得到尊重后, 自信心增强,也就不容易受到其他小朋友的影响了。 也可以在做饭的时候,把青菜做成馅,或做得更碎一些, 让孩子在不知不觉中吃青菜,来帮助孩子均衡营养。

博学悦盛——《德国逻辑思维九大能力课程》,九大秉赋,成就天才宝贝!
2018/10/11回复
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