我觉得这个要看自己宝宝的兴趣吧,学什么东西都不要人云亦云,如果宝宝喜欢,不反对,我觉得可以让宝宝上上课,多学习一点不同的东西总是好的,何况语言表达能力也是很重要的一项能力
近几年语言艺术好像很火,真的有这么好吗?
2149369家有小学生
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勉西端端42楼
owon:
孩子本身不爱表现的作用真不大,而且也要看老师的,很多老师自己都不活跃的,就叫孩子回去背首诗或一道绕口令,对语言表现能力的提高没什么效果,都是名声在外,自己上了就知道。好老师可遇不可求啊。
查看原文说得对,主要要看老师!
2013/04/15回复
jennazhao44楼
本人就是在大学教语言艺术的,语言艺术的培养是在生活中的点滴,如果是专业训练,应该是小班制的,1个老师5个学生已经饱和。几十个人的大班,孩子更多的是群体生活的乐趣。
2013/04/15回复
xinyue200746楼
很好啊,锻炼了胆量,说话都流利了很多
2013/04/16回复
我是幸福果47楼
我觉得自己也还是要教教吧。
反正做妈妈的就是要为孩子付出的啦,生了他就有这个责任。——辛苦啊。。呵呵
我每天都让孩子自己念念书,不会的我告诉她,结果认字进步了,她的语言班本来都是一年级和二年级的学生。有一次,老师让她念一段,她就二个字不会“活泼”,其他都会。老师一问才知道,“哦,大班的。不错”马上表扬她,因为一年级的孩子有的都认得不够她好。
之前,老师对她可是不太搭理,因为刚去的时候班上她太小,不起眼。还不敢主动举手。幸好,我在家里积极教她。。。从认字到怎么念出文章的感情。当然自己不是学这行,反正就大概吧。有声有色的念就对了。
反正做妈妈的就是要为孩子付出的啦,生了他就有这个责任。——辛苦啊。。呵呵
我每天都让孩子自己念念书,不会的我告诉她,结果认字进步了,她的语言班本来都是一年级和二年级的学生。有一次,老师让她念一段,她就二个字不会“活泼”,其他都会。老师一问才知道,“哦,大班的。不错”马上表扬她,因为一年级的孩子有的都认得不够她好。
之前,老师对她可是不太搭理,因为刚去的时候班上她太小,不起眼。还不敢主动举手。幸好,我在家里积极教她。。。从认字到怎么念出文章的感情。当然自己不是学这行,反正就大概吧。有声有色的念就对了。
2013/04/17回复
我是幸福果48楼
jennazhao:
本人就是在大学教语言艺术的,语言艺术的培养是在生活中的点滴,如果是专业训练,应该是小班制的,1个老师5个学生已经饱和。几十个人的大班,孩子更多的是群体生活的乐趣。
查看原文很想像你学习啊!这样就可以教孩子了。呵呵
2013/04/17回复
童梦语言工作室50楼
语言艺术涵括的类别有很多,其中有主持艺术、朗诵、曲艺类等等。4-6岁的幼儿初学一般以儿歌表演、简短的曲艺类、绕口令为主,主要是为了让孩子提高自信和胆量,让孩子喜欢上表演,培养开朗的性格。
2013/04/24回复
童梦语言工作室51楼
语言艺术和其他的艺术类学科一样,都是要经过长期的专业学习和训练才能达到一定的水准的。开始学习时主要都是以气息的练习、发音位置的训练、咬字正音、这些基本功为主。把基本的东西学好了,往下就好了。
2013/04/24回复
我们走在路上52楼
清晨曙光....:
我这个学期也报了,主要是锻炼她的胆量。上了三堂课了,感觉比之前大胆了。但学费好似贵了点,1200一个学期,之前好似是九百多的。
查看原文请问是在那里学的了,我也想报.
2013/04/25回复
lanj112854楼
想给孩子去学下,提高下语言表达能力,但是了解了二间费用是二千多15节课,而且超反感的是还打着某少儿台来的,一张口就包装、童星、小模特什么之类的特烦。有正规地方学的话贵点也愿意。
2013/04/26回复
宝宝不笨56楼
好像童梦语言工作室的也还可以,我朋友的女儿有构音障碍的,跟那的老师学了一年,咬字比之前清晰很多,之前读不出来的音现在也读准了。读一些儿歌和朗诵课文也很有感情。比较开心的是他家女儿自信很多,之前都不爱说话的,可能是怕别人笑她,有点自卑。现在在我们这些阿姨面前都会主动打招呼,有时也会表演给我们看。感觉变化挺大的,语艺对孩子的影响真的挺大。
2013/05/03回复