是的。我女儿对音乐还是很敏感的，听到什么就会跟着唱，而且很久以前听到的音乐都记得很清楚。所以尽管想先放放，但是其实还是可以给她音乐熏陶的！

是的，拜厄太枯燥，旋律也不够优美，我现在也觉得她就是学拜厄这段挺痛苦的。以后如果她自己想学了，真的准备换曲子弹弹了。

今晚睡觉前女儿说要听“少女的祈祷”，于是就一边放着优美的音乐，一边愉快地进入了梦乡。
其实，女儿真的真的很喜欢音乐的。像我。

老师，你住在哪里呢？
还是过段时间想换个适合的老师教教，我觉得她就如这些妈妈说的，确实没有遇到合适的老师！

好老师就像好医生啊，能治病，也能致病！好老师可遇而不可求！

两周了，只有一首曲子的作业。
对于新曲子，一开始根本不敢让她弹太多的。
只有到和售后，有点熟了，才要求她把那首那首拜厄73条弹7遍，而且是分开弹的，弹几遍，下来玩一下这样子。
一年以来什么威逼利诱都试过：中间下来玩，承诺买雪糕吃，鼓励，表扬，敲手，自由发挥，还有我自己也弹，她当老师。。。唉，什么都用过了！
抗拒，算了，先放一段吧。

是的！
我女儿天性是十分喜爱音乐的，小时候能从早到晚唱个不停！
以前的老师和现在的老师都是比较严肃的，现在的老师还说我女儿要靠“打”，我听了以后心凉了一半！
我女儿绝对是吃软不吃硬的那种，打最多当时她会屈服，但更会让她产生叛逆！
找到好的老师，好的方式，适合她的，太难了！
现在不敢轻易尝试了。

谢谢哦！等我女儿过了这段真正有兴趣了我联系您哦！

租吧，起码租一年再判断是否能够学下去

我们倒不是盲目给她学，关键是，学钢琴光有兴趣是远远不够的。
在实践中我才发现，孩子的毅力和耐心才是学有所成的关键。
天分倒在其次。很多天分一般的孩子学出来比比皆是！
适当的压力是必须的！
谁见过不给任何压力学成的呢？
李云迪算一个，全世界又有几个李云迪呢？
度不好把握。方法也很重要。
我家这个，抗压性太差，又怕吃苦！
教学方法也不得当，而且和老师性格不是很合，沟通有一定障碍，所以造成了现在这个局面。

今天小区的琴行举办了一场小小的音乐会。
我们在那练琴的，所以去看了一下。
25个孩子全是一个年轻的女老师教的。
老师很和气地站在孩子们中间，脸上始终带着微笑，一会儿给孩子鼓掌，一会儿给孩子拍照，忙得不亦乐乎！
孩子们有60%的进度不如我女儿，40%左右的孩子大于等于我女儿的进度。
孩子们不论谈得如何，都很认真，很开心。
其实这样就好了，没有任何压力，快乐地学琴。
女儿穿梭在其中，看着孩子们拿着奖状，围在老师周围，那些不断受到鼓励的孩子们脸上洋溢着发着光彩的笑容。
令我十分羡慕和感慨！
其实，女儿是非常喜欢音乐的！
有时候洗澡是我们会一起哼唱联系过的曲子，有时候我会弹一些简单的儿歌，总能把她的注意力吸引过来。
其实，学习，就应该是一种快乐！
我的女儿，最最缺乏的就是自信心，没有自信，她就没有学习的快乐，总是被困难吓到，而失败又带来更多的不自信，如此恶性循环。
回家的路上我对女儿说，其实，你就是喜欢这种象知心朋友一样的好老师，对吗？
女儿不做声，但我知道她心里是认同的。
我发誓，不管学不学琴，我都一定要好好爱护我的女儿，永远也不能对她粗暴冷漠，用心呵护她小小的自尊和自信，让她快乐地生活。

非常羡慕你女儿进入了良性循环。

这句话说得真好！