外教眼中的优秀学生，为何小英赛不能拿奖？
47098236家有小学生
语文妈妈请注意看我文后蓝色字体的总结。
小英赛放榜后，立刻查看了名单，果然没有女儿的名字，有一点意料之外，但也没有怎么失落，毕竟我们3月就已经考上了英文中学，这次主要是老师殷切希望她能去参加拿奖，结果，让老师失望了。
这里想写个帖子分析一下，外教眼中的优秀学生为什么拿不到奖？如果想要在这个比赛中拿奖家长应该怎么做？
女儿是今年3月4日在学校的小英赛选拔赛里被选上成为12个参赛者之一的，她们班就她一个选上。当时她的选拔赛成绩是最后一名。在此之前，我们从来没有上过竞赛班，我在之前的帖子里也提到过，我们一直是在机构跟外教学的英语，听说读写都有涉及。另外因为要备战英文中学的英文面试，所以今年过年后加了个一对一的外教练习口语。因为选拔赛在学校12人里排名最后，她的英语老师特意交代我说，我们的听力题没怎么扣分，扣分主要是完形填空阅读理解，叮嘱我们一定要上一个竞赛班冲刺一下。
3月才定下来要参赛，5月就是决赛，临时根本不知道去哪里找竞赛班，在同班家长的推荐下，去报了一个新世纪的竞赛班。竞赛班早已经开班上了几次课，我们只能是插班上。
这个班每周上2次课，因为跟周日的乐队排练冲突，我们只能每周上一次。女儿回来说这个班重点是讲听力题，问她对做模拟题有没有帮助，她回答有。
比赛那天回来，女儿说考试的听力题不难，全部都会（因为看不到试卷，她说的全部都会不一定全部都对），中译英很难，有**（至少2题完全丢分，其他号称会的也不一定全对），完形填空那些题一般般不算难（不算难的意思是有一些难，有扣分）。作文最好写，是续写一篇童话，她口述了全篇给我听，还算不错（写作向来是她的强项，应该扣分不多）。结果放榜查看成绩，女儿连三等奖都没有，跟选拔赛的成绩比，这次决赛估计只有70分出头。
分析一：一直跟着外教学习，英语至少能达到比同班同学好的程度，也能在没上任何竞赛班的前提下，在学校的选拔里胜出，虽然是最后一名。
分析二：所有竞赛班最为紧张最为海量训练的听力题，我女儿一直觉得不难，选拔赛的成绩也说明了这一点，证明跟着外教学，听力是过关的。
分析三：大量丢分的阅读理解和中译英，说明外教的语法教得不深，做题也做得不够，这些是外教的不足。
分析四：我们报班报得太晚（学而思的竞赛班更是早已备战了一年之久），而且课时也没有上够，竞赛班到了最后的考前冲刺，主要是冲听力题了，而我们的弱项其实是阅读理解完形填空。
女儿的外教一直称赞我女儿是典型的中国好学生——阅读和写作非常强，就是不愿意开口表达，能说一句话绝不说2句话。——希望我们鼓励她多开口，听说我们能参赛也很有信心的说我们一定能拿奖，事实证明是连三等奖都没有。
但女儿打鼓的同学里，有个拿了一等奖的孩子，他也是什么竞赛班都没有报，一直跟外教上的一对一英语，他是怎么得奖的呢？据他的妈妈介绍，他们从一年级开始学习新概念，目前已经学到了第四册的三分一处。公文式英语全部学完，初中和高中英语全部学完，目前在学SAT的英语阅读和写作，他们从一年级开始到图书馆借阅原版英文小说，《飘》《呼啸山庄》《简爱》《哈利波特》等全部是阅读的英文原版。所以他拿了一等奖。
通过分析来看，想拿小英赛一等奖——
要不就是提前一年甚至从四年级就参加竞赛班（此方法孩子最累，但花费的金钱和时间最少），考前更是每周三次，每次三个小时的冲刺集训海量做题。
要不就要从小上外教班，6年级后上竞赛班冲刺语法和阅读（此方法孩子较轻松，但花费的金钱最多），外教训练孩子的听力，竞赛班重点讲解语法和阅读理解。
要不就要从幼儿园开始让孩子拔高学习英语（此方法孩子最轻松，但花费家长的时间精力最多），并多阅读英语原版文学名著（上学后就不要再看绘本），在6年级时达到初三甚至高三毕业的英语程度。
最后感叹一下，小英赛难度搞这么高，是想干嘛？
2013/05/21
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孩子的快乐妈妈
艾彤
漂亮宝贝2005
C_CBB
心悦07
freshfruit买菜回来一看，哇，帖子居然上首页了，咱这帖子主要是给后来的家长一个参考，如果想让自家孩子在难度颇大的 ...
2013/05/22回复
GeorgeQ
chriseon10楼感谢语文妈妈的详细介绍和分析，帮助非常大。也一并恭贺小文考上境外英语中学。
在以前的贴子里面我看过小文的英语写作，所以小英赛的写作部分对小文来说没有难度。
我对你的观点很赞同。我家孩子从幼儿园大班开始读少年宫--加拿大英语。一开始就是冲着外教教学，能够提高听、说能力的目的而去的。可惜加拿大英语机构无法保证老师的稳定性，后来来了个马来西亚籍的外教，我沟通过发现马来口音非常重。现在我们找到了一个挺不错的外教上6人小组课，每次上课我都有在旁边旁听。感觉效果不错。如其他帖子回复的相似，我家孩子2年级比其他5年级才进来补习的孩子的词汇量、听力和口语上都还好一点。所以通过外教环境来提高听、说是很好的途径（前提是要找到好的外教）。至于要在小英赛获奖，那么要不就是有很深厚的英语阅读沉淀，要不就是要通过题海战术恶补完形填空等语法考点。
在以前的贴子里面我看过小文的英语写作，所以小英赛的写作部分对小文来说没有难度。
我对你的观点很赞同。我家孩子从幼儿园大班开始读少年宫--加拿大英语。一开始就是冲着外教教学，能够提高听、说能力的目的而去的。可惜加拿大英语机构无法保证老师的稳定性，后来来了个马来西亚籍的外教，我沟通过发现马来口音非常重。现在我们找到了一个挺不错的外教上6人小组课，每次上课我都有在旁边旁听。感觉效果不错。如其他帖子回复的相似，我家孩子2年级比其他5年级才进来补习的孩子的词汇量、听力和口语上都还好一点。所以通过外教环境来提高听、说是很好的途径（前提是要找到好的外教）。至于要在小英赛获奖，那么要不就是有很深厚的英语阅读沉淀，要不就是要通过题海战术恶补完形填空等语法考点。
2013/05/23回复
jeniffer
maldini808012楼买菜回来一看，哇，帖子居然上首页了，咱这帖子主要是给后来的家长一个参考，如果想让自家孩子在难度颇大的 ...
2013/05/23回复
lmjcle14楼小英赛，虽然是有拔高，但难度并没有这么高。
如果能自学完一部分新概念2的内容，拿到三等奖以上，完全没问 ...
2013/05/23回复
chriseon17楼小英赛，虽然是有拔高，但难度并没有这么高。
如果能自学完一部分新概念2的内容，拿到三等奖以上，完全没问 ...
2013/05/23回复
chriseon18楼没错！而且是持之以恒的大量阅读经典文学作品！
2013/05/23回复
小泥屋
语文妈妈楼
