没有答案吗？

你打算从幼儿园到小学到中学到大学到出来工作一直都把孩子寄养在学校，不和你们生活在一起么？幼儿园小学都这么过来了，中学大学也理所当然了吧。

我幼儿园是全托，中学大学是住宿，虽然小学没住宿但经常转学和借住亲戚家里，是明显家庭观念不太强，和父母关系不亲密。我父亲也不懂得怎样和我相处融洽。

我觉得孩子成长需要家庭的潜移默化，你如果一开始就把他当作社会人处理，就不要期盼在你年纪大的时候他会对你亲切关爱。

我不反对因为家庭的原因把小孩幼儿园放全托，但是反对整个孩子成长，性格形成、学习方法习惯形成、家庭观世界观价值观形成的全过程都交给学校或社会教育机构。在整个成长过程中缺乏来自亲人的指导和关爱。

这样的孩子不懂人情世故，没有家庭观念，缺乏亲情，没有安全感，比较特立独行，不懂正常社会交往。学习的优秀仅仅是他成长需要的一部分东西。而个性出世才是成功的关键。

所以，有全托的幼儿园，有住宿的中学大学，很少有小学托管的学校，选择面极少，更不要说好的寄宿小学了。
你孩子到读小学的年龄了，而且经过全托的锻炼，你为什么不能请保姆处理家务接送呢？你为什么尽可能不亲自辅导小孩呢？你又不是没有文化的人，仅仅因为孩子一直全托，你没试过如此经年累月天天照顾孩子起居学习，对自己没自信而已，但是实践是最好的老师，相信你能胜任呢，只要你有决心 .........
永远不要忘记，父母是孩子最好的老师!

[ 本帖最后由 liyifan 于 2007-10-18 17:55 编辑 ]

难道LZ想让他上寄宿学校直到大学?我觉得就算他适应能力再好,再合群,他小小年纪真正需要的是温暖的家庭生活.如果从幼儿园开始,一直到18岁都住在学校,那对孩子的成长不一定就是好事.我觉得,孩子每天放学回来,把书包往沙发上一扔,然后大声叫,妈妈我饿了.其实这才是最快乐的时候.

听说有好有坏吧.好的他长大后比较有独立能力等等.坏的呢听说长大后对父母亲少一点亲情感.(后面这点是经历过人的说的).其实有人带最好还是在身边好.没人带没办法.初中以上寄宿比较好.我也正碰到这样难题.请问东方红幼儿园在那里?收费如何?

[ 本帖最后由 孩子她爹 于 2007-10-18 18:01 编辑 ]

广外附小环境很好,设施也一流,因我以前家在里面,以前是广州对外贸易学院的校园,后广外贸和广外语合并后就变成了小学到高中,都是大学用的东西,现变成中小学在用,但教学如何不是很清楚,只知道每年有很多保送生读大学.保送生也有去北大等的好大学的.

还有好几家省一级小学有寄宿,如文德,沙面等

我支持送寄宿,我儿子的性格适合寄宿.他每星期回来我都带着他在身边.去FB.去亲子游.去做义工.我们关系很好.从不需要我操心.很独立,有自己的想法.我上网,他自己洗澡睡觉.早上,睡醒就会问我,妈妈我想出去玩,就自己穿衣服,刷牙洗脸.他明年读小学我还想继续送去寄宿学校

[ 本帖最后由 兆麟妈妈 于 2007-10-18 19:03 编辑 ]

呵呵,我就是广外外校的老师哟.我们的小孩子全寄宿.也没有那么严重吧.至于爱不爱家,是和本人性格有关系吧,和寄宿不是太有关系哟.

既然你的孩子非常喜欢这种方式，为什么不可以呢？
我就是从小学开始寄宿直到出来工作的，所以，独立性非常好，出来社会，几乎还没上过当，很多事情，我自己都会去分析思考，而不是靠父母，而且我也决定以后也这样培养自己的孩子。（因为我看到太多不独立的人在关键的时候走错路了）
至于亲子关系方面，兆麟妈妈就做得非常不错，非常值得借鉴的。

我的小孩现在也是全托，她也适应的很好，性格也很开朗，但是我不打算小学继续寄宿，我觉得孩子还是更多的需要父母的爱，他会更有安全感，而且小学阶段是一个培养好的学习习惯，健全的性格的关键时期，我想看着她的成长，每天和她分享在学校的生活学习，帮助她去解决她可能碰到的难题，了解她每天的情绪变化，任何人的爱都比不过父母的爱。希望楼主能够考虑周全，毕竟小学是六年，而且孩子在长大，你也应该考虑一下孩子的意见。

感觉寄宿（全托）的家长都美其名曰“培养独立”，

是所谓的心理安慰吧

难道 不 寄宿（全托）的孩子就不能独立吗？

现在独立的人们当初寄宿（全托）的凤毛麟角吧

同意这个～！中学以后把孩子送去寄宿可以，但在这之前，我觉得那是父母推脱亲身教导孩子的责任．

我完全同意寄宿！孩子需要成长，把他绑在父母身边，又如何呢？现在的观念需要转变了，为了适应社会的竞争，很多东西必定有得也有失，只是看你得到的多，还是失去的多罢了！孩子是一张白纸，需要我们去培养，就算他去寄宿又如何呢？同样可以正确去引导他啊。要是把他绑在身边，但他不懂得去自立，不懂得去竞争，没有谋生的能力，没有经济基础，试问，他长大后，又拿什么去报答父母呢？
这个帖出得好！！！
以上只是个人观点，严重关注中......

其实我们讨论的不是说一定要去全托的孩子才学会独立的这个问题."我送儿子去全托是想他过过集体生活,多和小朋友接触,现在都是一个孩子比较多,孩子的依赖性比较强.在幼儿园按时睡觉,生活有规律.不让他过早接触复杂的社会.现在的小孩比较精灵,看看电视就学到你异想不到的东西,在幼儿园了老师会挑选合适的电视给小朋友看,(多数是看少儿频导),看的时间也不会太长.在幼儿园里的孩子都知道爸爸妈妈不在身边,好多事情都要自己做,他们在老师的教导下学会了和平共处,礼貌谦让.还有一点是我觉得全托好的地方,就是幼儿园没零食,孩子吃饭比较好,不挑食.见过我儿子的人都口目惊呆.说我儿子吃得快.所以说送孩子去全托是给他一个好的健康的生活环境,教导孩子不需要天天在他身边教的,要在生活中去实践的,去学习,去摸索

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[ 本帖最后由 兆麟妈妈 于 2007-10-19 00:19 编辑 ]

寄宿还是不寄宿？
最有发言权的是孩子！
你心平气和地问孩子：你是愿意跟现在一样周末才回家，还是愿意每天回家？

今年我曾带A宝贝到广外附校报名、听公开课、参加考试，先后去了三次。
第一次去报名的时候是五一假期，当时对学校的硬件很满意，A宝贝也有些心动，表示愿意去。
第二次是公开课，感觉中规中矩，下课时问那里的小学生，大部分都说喜欢在这里读书。
第三次去考试，试室是四年级某班的课室，课室里挂着两个本子：好人好事和批评与自我批评。
我随意翻翻，好人好事记录多是某某拣到钱上交之类的；批评本里，很多记录的，是某某中午睡觉说话的自我检讨，最后一句往往是表决心：我以后不在午睡时说话，再说的话，就自罚到操场跑三圈。

我觉得寄宿，对孩子是比较“残忍”的事情，孩子天性烂漫，活泼一些、好动好说一些也不是什么坏事情。但在寄宿学校为了便于管理，定的条条框框会比较多，纪律要求比较严格，孩子不如在家的自由轻松。而且，寄宿学校的环境相对单纯，关系简单；而我觉得，上学不是孩子童年生活的全部。人是生活在社会中的，不能脱离社会生活在象牙塔中。因此，我会让孩子多接触社会生活的各个方面，只要有机会，出门办事会带上他，也让他看电视新闻，让他的视野阔些，能力自然会得到锻炼。

收到广外附校的录取通知后，A宝贝明确表示不愿意寄宿，我们就放弃了，还是回到公立学校读书。

我觉得寄宿，对孩子是比较“残忍”的事情，孩子天性烂漫，活泼一些、好动好说一些也不是什么坏事情。但在寄宿学校为了便于管理，定的条条框框会比较多，纪律要求比较严格，孩子不如在家的自由轻松。而且，寄宿学校的环境相对单纯，关系简单；而我觉得，上学不是孩子童年生活的全部。人是生活在社会中的，不能脱离社会生活在象牙塔中。因此，我会让孩子多接触社会生活的各个方面，只要有机会，出门办事会带上他，也让他看电视新闻，让他的视野阔些，能力自然会得到锻炼。

顶这个

我觉得，让小孩小小就出去独立，对她/他将来的独立性肯定是有帮助的。
我有次去早教，见到参加早教的宝宝跟我家宝宝就是不一样，那个宝宝会配合老师做游戏，会自己收拾玩具，当时我羡慕得不行，恨不得立马送菁菁去早教。
后来，跟菁菁一起玩的小孩都上幼儿园了，就菁菁一个人失学在家，因为菁菁他爸不让菁菁上学。开始我很气愤，后来有很庆幸。那些上学的小朋友都生病了，而且有个小朋友上了一个月的学就病够一个月，光发烧就3次。我开始想，真的有必要让2岁的小朋友去上学吗？究竟他们能在学校学到什么呢？是儿歌吗？是被唐诗吗？小朋友记性好，那些东西教一次小朋友就记住了，家里人一样可以教啊！
当然，幼儿园还是要上的。别的小朋友都上，菁菁一个人在家里太闷了。

[ 本帖最后由 菁菁妈妈 于 2007-10-19 09:38 编辑 ]

我的亲身经历让告诉我不能让我自己的小孩过早离开我的身边。我从小学五年级开始就寄宿读书，一直读到中专毕业后自己在外面找工作，一直都没有父母在身边。虽然父母的出发点也是好的，想早一些培养我的独立能力，可是我却感觉到和父母之间的感情很淡很淡，大家之间是一种很陌生的感觉，对着原本很亲爱的妈妈却觉得很陌生，和对着别人的妈妈没有什么分别。那时每当下雨放学时，看到别的同学有父母来送伞送衣服，我就眼泪直流，有种被父母遗弃的感觉，很伤心很伤心，不过我知道我总是要去面对，我没有办法改变什么。当然到今天，我也不是怨恨自己的父母，只是觉得如果有选择的话，为什么非得走这一步呢。其实看到别人和自己的父母很亲热地在一起，我真的很羡慕，但是我对着我的父母，我真是觉得太陌生了。到现在我有了自己的孩子，我希望我可以让她健康的成长，起码我会让她留在我身边，让她感受到父母的关爱，相信这样她的心灵会成长得更健康。