感觉寄宿（全托）的家长都美其名曰“培养独立”，

是所谓的心理安慰吧

难道 不 寄宿（全托）的孩子就不能独立吗？

现在独立的人们当初寄宿（全托）的凤毛麟角吧

同意这个～！中学以后把孩子送去寄宿可以，但在这之前，我觉得那是父母推脱亲身教导孩子的责任．

我完全同意寄宿！孩子需要成长，把他绑在父母身边，又如何呢？现在的观念需要转变了，为了适应社会的竞争，很多东西必定有得也有失，只是看你得到的多，还是失去的多罢了！孩子是一张白纸，需要我们去培养，就算他去寄宿又如何呢？同样可以正确去引导他啊。要是把他绑在身边，但他不懂得去自立，不懂得去竞争，没有谋生的能力，没有经济基础，试问，他长大后，又拿什么去报答父母呢？
这个帖出得好！！！
以上只是个人观点，严重关注中......

其实我们讨论的不是说一定要去全托的孩子才学会独立的这个问题."我送儿子去全托是想他过过集体生活,多和小朋友接触,现在都是一个孩子比较多,孩子的依赖性比较强.在幼儿园按时睡觉,生活有规律.不让他过早接触复杂的社会.现在的小孩比较精灵,看看电视就学到你异想不到的东西,在幼儿园了老师会挑选合适的电视给小朋友看,(多数是看少儿频导),看的时间也不会太长.在幼儿园里的孩子都知道爸爸妈妈不在身边,好多事情都要自己做,他们在老师的教导下学会了和平共处,礼貌谦让.还有一点是我觉得全托好的地方,就是幼儿园没零食,孩子吃饭比较好,不挑食.见过我儿子的人都口目惊呆.说我儿子吃得快.所以说送孩子去全托是给他一个好的健康的生活环境,教导孩子不需要天天在他身边教的,要在生活中去实践的,去学习,去摸索

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[ 本帖最后由 兆麟妈妈 于 2007-10-19 00:19 编辑 ]

寄宿还是不寄宿？
最有发言权的是孩子！
你心平气和地问孩子：你是愿意跟现在一样周末才回家，还是愿意每天回家？

今年我曾带A宝贝到广外附校报名、听公开课、参加考试，先后去了三次。
第一次去报名的时候是五一假期，当时对学校的硬件很满意，A宝贝也有些心动，表示愿意去。
第二次是公开课，感觉中规中矩，下课时问那里的小学生，大部分都说喜欢在这里读书。
第三次去考试，试室是四年级某班的课室，课室里挂着两个本子：好人好事和批评与自我批评。
我随意翻翻，好人好事记录多是某某拣到钱上交之类的；批评本里，很多记录的，是某某中午睡觉说话的自我检讨，最后一句往往是表决心：我以后不在午睡时说话，再说的话，就自罚到操场跑三圈。

我觉得寄宿，对孩子是比较“残忍”的事情，孩子天性烂漫，活泼一些、好动好说一些也不是什么坏事情。但在寄宿学校为了便于管理，定的条条框框会比较多，纪律要求比较严格，孩子不如在家的自由轻松。而且，寄宿学校的环境相对单纯，关系简单；而我觉得，上学不是孩子童年生活的全部。人是生活在社会中的，不能脱离社会生活在象牙塔中。因此，我会让孩子多接触社会生活的各个方面，只要有机会，出门办事会带上他，也让他看电视新闻，让他的视野阔些，能力自然会得到锻炼。

收到广外附校的录取通知后，A宝贝明确表示不愿意寄宿，我们就放弃了，还是回到公立学校读书。

我觉得寄宿，对孩子是比较“残忍”的事情，孩子天性烂漫，活泼一些、好动好说一些也不是什么坏事情。但在寄宿学校为了便于管理，定的条条框框会比较多，纪律要求比较严格，孩子不如在家的自由轻松。而且，寄宿学校的环境相对单纯，关系简单；而我觉得，上学不是孩子童年生活的全部。人是生活在社会中的，不能脱离社会生活在象牙塔中。因此，我会让孩子多接触社会生活的各个方面，只要有机会，出门办事会带上他，也让他看电视新闻，让他的视野阔些，能力自然会得到锻炼。

顶这个

我觉得，让小孩小小就出去独立，对她/他将来的独立性肯定是有帮助的。
我有次去早教，见到参加早教的宝宝跟我家宝宝就是不一样，那个宝宝会配合老师做游戏，会自己收拾玩具，当时我羡慕得不行，恨不得立马送菁菁去早教。
后来，跟菁菁一起玩的小孩都上幼儿园了，就菁菁一个人失学在家，因为菁菁他爸不让菁菁上学。开始我很气愤，后来有很庆幸。那些上学的小朋友都生病了，而且有个小朋友上了一个月的学就病够一个月，光发烧就3次。我开始想，真的有必要让2岁的小朋友去上学吗？究竟他们能在学校学到什么呢？是儿歌吗？是被唐诗吗？小朋友记性好，那些东西教一次小朋友就记住了，家里人一样可以教啊！
当然，幼儿园还是要上的。别的小朋友都上，菁菁一个人在家里太闷了。

[ 本帖最后由 菁菁妈妈 于 2007-10-19 09:38 编辑 ]

我的亲身经历让告诉我不能让我自己的小孩过早离开我的身边。我从小学五年级开始就寄宿读书，一直读到中专毕业后自己在外面找工作，一直都没有父母在身边。虽然父母的出发点也是好的，想早一些培养我的独立能力，可是我却感觉到和父母之间的感情很淡很淡，大家之间是一种很陌生的感觉，对着原本很亲爱的妈妈却觉得很陌生，和对着别人的妈妈没有什么分别。那时每当下雨放学时，看到别的同学有父母来送伞送衣服，我就眼泪直流，有种被父母遗弃的感觉，很伤心很伤心，不过我知道我总是要去面对，我没有办法改变什么。当然到今天，我也不是怨恨自己的父母，只是觉得如果有选择的话，为什么非得走这一步呢。其实看到别人和自己的父母很亲热地在一起，我真的很羡慕，但是我对着我的父母，我真是觉得太陌生了。到现在我有了自己的孩子，我希望我可以让她健康的成长，起码我会让她留在我身边，让她感受到父母的关爱，相信这样她的心灵会成长得更健康。

我选不寄宿,起码小学阶段不会,中学就会考虑,儿子现在公立学校读二年级,没有寄宿,每天是保姆接他放学;幼儿园时儿子是全托的,并且像楼主的孩子一样,非常非常适应全托的生活,直到读一年级还想回幼儿园全托,读小学前很多朋友都说我儿子去读寄宿学校肯定没问题,但我们没有去,现在儿子每天回家,我们都会抽空陪他一起完成作业,一起聊聊学校的事,我觉得这样我才能确切地掌握儿子的学习水平,而不是单看几次测验考试成绩,看着孩子在身边一天一天地成长,是非常开心滴!

有得必有失，孩子独立可以让他更适合社会打拼，可以减轻家长的负担，但是个性会比较刻板，家庭观念淡漠，和家人不亲密。让他的成长中少了来自亲人的快乐和温情，你少了许多关于家庭或者温暖的快乐记忆。

关键是你打算把他培养成怎样的人？孩子是一张白纸，你为他选择了不同的道路，必然会有不同的结果。

无论如何，我不认为小学这个性格习惯形成的关键时期，必须要通过住宿来培养独立性。你如果愿意，中学大学乃至出到社会，大把培养他独立性的时机，而你能和他朝夕相处的，让他完全的爱你依赖你的时间却十分有限。

建议你不要错过。

送给你我喜欢的一首歌的歌词：

“我不知道这个小孩怎样凭空而来
他可能让我告别长久以来的摇摆
带他回来给他一个温暖的家
每天晚上散一个小小的步
慢慢有人说那个小孩长得象我
跟我一样需要爱 一样的脆弱
跟我一样害怕孤独
和寂寞
象我这样的一个女人　
以及这样的一个小孩
活在世界上
小小一个角落
彼此愈来愈相象　
愈来愈不能割舍
我不知道这个小孩是不是一个礼物
但我知道我的生活不再原地踏步
陪他长大给他很多很多的爱
让他拥有自己的灵魂和梦
因为一个小孩是一个神秘的存在
跟星星一样奇异　一样发着光
跟水果一样新鲜　
花儿一样芳香”

我赞成寄宿，但怕贵族学校里学生互相攀比，染上侈跨习气。不知广外附小是不是贵族学校？有没有寄宿但不是贵族的学校？？？？

现在中国有贵族学校吗?好像并不存在吧.真正的贵族可不是有钱就行的哟.至于说攀比,是不是平常小学便没有攀比呢?也不一定吧.我们同事在东山区几所省重点的,学生条件好,攀比得比较厉害.是真的.
我想应该这样说,如果妈妈爸爸比较有空,生活不是那么地紧张,那就应该把孩子带在身边,充分地享受孩子成长的快乐,这种快乐稍纵即逝,快乐的时间很短,特别男孩子,有多少年和你亲亲昵昵的呢?如果爸爸妈妈比较忙,那就应该考虑放在寄宿学校里面,里面的老师能帮到孩子,顺利快乐地成长起来.而父母应充分地利用周末的时间和孩子相处,浓浓的亲情是不会少的.

送孩子去寄宿学校是家长们迫不得已才这样做的，如果实在没时间辅导孩子的话，寄宿是一个不错的选择．我有个朋友已经离婚了，自已带着儿子过，她平时要上班（地点是花都），上下班也不太定时，儿子一年级就开始寄宿，成绩不错，母子感情依旧，所以看来寄宿学校也不是太坏的选择．

我个人比较不喜欢孩子离开自己．可能是从小是我自己一手一脚带大的，总觉得全托对她不好．

我觉得23楼讲得很好，“关键是你打算把他培养成怎样的人？孩子是一张白纸，你为他选择了不同的道路，必然会有不同的结果。”孩子的好与坏不是生下来就这样的，都是大人教出来的。我并不否认从小就独立的**后就一定会怎样不好心灵不健康，只是我认为当可以选择的时候，为什么不让孩子在父母的关爱下成长呢。也许我个人没什么大志，我并不希望我的小孩一定长大后要怎样成才，我只希望她能够健康快乐幸福的生活，在受到亲人关爱的同时也对世界充满爱、回报爱，不要像我这样，对着自己的父母都生不出爱来，有些可悲！

或者换个说法：收费较高的寄宿学校，家长都比较有钱，孩子中也缺少“寒门英才”。最好有些费用不高的寄宿学校，或者寄宿学校有意识地搞些“宏志班”之类的，招收一些贫困但刻苦优秀的学生。据说英国的一些贵族学校是学生自己从井里提水冲凉水澡的。真希望中国有这样的学校。

[ 本帖最后由 zzhm 于 2007-10-20 22:58 编辑 ]

好象你现在的情况我就支持寄宿，虽然我不喜欢将孩子送到学校住。但还是要视个人情况定的。