小提琴每日一问
24268167家有小学生
2013/08/29
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老师,我家孩子5岁,刚开始学了第一节课,回家不愿意练琴,好不容易哄她拿起琴拉空弦,她不听指挥,象音乐家一样,拉得又快又短,我说她手抓弓不对,一说她就不练了。怎么样才能让孩子静下心来练琴呢。
2013/09/10回复

三色花:
老师,我家孩子5岁,刚开始学了第一节课,回家不愿意练琴,好不容易哄她拿起琴拉空弦,她不听指挥,象音乐家一样,拉得又快又短,我说她手抓弓不对,一说她就不练了。怎么样才能让孩子静下心来练琴呢。
查看原文 你家小孩才学一节课,所以会对小提琴有很大好奇心,很多小孩都是一开始就拿着琴乱拉,模仿他们崇拜的老师或者演奏家 。然后四到五岁的小孩是完全没有自控能力的,你让他们在家练习 那是非常不容易,他们能坚持练五到十分钟都是非常非常非常不错了, 一般小孩都不会怎么练习,而且才上一节课 他也不知道如何练琴, 所以刚开始学琴的孩子我都是推荐多在老师家练习,(我家刚学的孩子我都免费给他们练琴,他们练好了,才能往后学) 或者一周上两节课,中间不要停太长时间,不然小孩又忘记了。你家孩子的情况你可以先不管他,等他会拉小曲了 他就会练点点的,你现在最重要的还是要保持他对小提琴的兴趣。但是不管总要既然选着学了,就要坚持每周最少一节课,让小孩行成习惯。
2013/09/10回复

小提琴华尔兹:
你家小孩才学一节课,所以会对小提琴有很大好奇心,很多小孩都是一开始就拿着琴乱拉,模仿他们崇拜的老师或者演奏家 。然后四到五岁的小孩是完全没有自控能力的,你让他们在家练习 那是非常不容易,他们能坚持练五到十分钟都是非常非常非常不错了, 一般小孩都不会怎么练习,而且才上一节课 他也不知道如何练琴, 所以刚开始学琴的孩子我都是推荐多在老师家练习,(我家刚学的孩子我都免费给他们练琴,他们练好了,才能往后学) 或者一周上两节课,中间不要停太长时间,不然小孩又忘记了。你家孩子的情况你可以先不管他,等他会拉小曲了 他就会练点点的,你现在最重要的还是要保持他对小提琴的兴趣。但是不管总要既然选着学了,就要坚持每周最少一节课,让小孩行成习惯。
查看原文原来这样,我还以为她又不喜欢学小提琴了,上火啊。
2013/09/11回复

三色花:
原来这样,我还以为她又不喜欢学小提琴了,上火啊。
查看原文哈哈,然道他之前还学了其他 放弃了吗,那如果是这样,就算不喜欢小提琴了你们也要尽量坚持一段时间,不然小孩会习惯的,学什么都会坚持不了
2013/09/11回复

小提琴华尔兹:
哈哈,然道他之前还学了其他 放弃了吗,那如果是这样,就算不喜欢小提琴了你们也要尽量坚持一段时间,不然小孩会习惯的,学什么都会坚持不了
查看原文原来学过几个月钢琴,后来学不下去了
2013/09/12回复

鲁老师,您好,我们在一家琴行学小提琴学了一年,学完铃木小提琴教材1-2级后,改学中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材一级,可是老师提出说基本功很重要,要多练习,我们也知道基本功重要,但怎么改?
2013/09/12回复

添添妈:
鲁老师,您好,我们在一家琴行学小提琴学了一年,学完铃木小提琴教材1-2级后,改学中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材一级,可是老师提出说基本功很重要,要多练习,我们也知道基本功重要,但怎么改?
查看原文啊 ,这样的情况说明老师可能在教之前急了一点,现在考级点越来越多 也越来越乱,我建议大家如果考级的话要不就是中央 要不就是广东省音协 或者英皇 ,但是我不太建议过社会艺术考级,那个很简单,比中央的业余过级简单很多,基础确实重要,你小孩学了一年了 应该有个系统的学习计划,比如音阶 练习曲 等等,而不只是单单的考级
2013/09/13回复

小提琴华尔兹:
啊 ,这样的情况说明老师可能在教之前急了一点,现在考级点越来越多 也越来越乱,我建议大家如果考级的话要不就是中央 要不就是广东省音协 或者英皇 ,但是我不太建议过社会艺术考级,那个很简单,比中央的业余过级简单很多,基础确实重要,你小孩学了一年了 应该有个系统的学习计划,比如音阶 练习曲 等等,而不只是单单的考级
查看原文我们没有考级计划,书都是老师帮忙买的。可能老师是在琴行教,所以她直接就买了考级的书。
如果要练好基本功,有什么教材可以推荐,或者有什么更多的资源,让孩子进步?
如果要练好基本功,有什么教材可以推荐,或者有什么更多的资源,让孩子进步?
2013/09/13回复

鲁老师,您好。先谢谢您热心帮我们解答问题。我的问题好多,以后会多麻烦,请包涵。我家小子学习小提琴9个月,现在学习开塞和铃木。随着曲子的难度增大,练琴的效果大不如前。今天先请问,有哪些适合小朋友听到小提琴曲?经典的古典曲子好像我家小子未能理解,未能激起他的兴趣。我想重新激发他对小提琴的兴趣。让他能更好的练习。
2013/09/15回复

这位妈妈你好,首先很开心你能找我帮忙,嘻嘻 所以你也不用担心麻烦我, 只是也许有时不会及时的回复妈妈们,像周末这样的时间,家里学生很多 我没时间上网 哈哈,只能用 周一到周五空闲时间回帖,我刚仔细看了你的问题,我分二个方面回答你吧
曲子难,练琴效果不如从前
你家小孩多大呢, 学了九个月 现在是在学开赛的练习曲哪首呢,
开赛总共有36首 分为三个单元
第一个单元主要是第一把位练习曲
第二个单元 主要是第三把位以内的练习曲
第三单元主要是提高和加强技术能力的练习曲呢,
我想你家孩子现在应该在第一个单元 也就是第1首到12首 这个阶段, 你家的铃木学到哪呢? 在学开赛之前有学其他过渡的练习曲吗。在我看来小孩才学九个月就学到开赛了是很不错的,但是对他而言这么早学开赛是否有点困难,很多基本功还不成熟 学的曲子超出了他的能力范围,所以他练琴的效果不如从前,还有你家小孩每天练习多久 ?练琴也是有方法的, 是不是抓住难点练习了。他的问题是音不准,节奏不对,还是没有音乐感染力呢?找到这些问题你再个个击破
哪些曲子能提高小孩的兴趣,怎样提高小孩的兴趣
曲子可以选小孩平常熟悉的小曲, 古典音乐之类的现在小孩很难理解的,他们不知道音乐背景,他们无法体会那时的情景,在大学里我们有个专业的课程,叫 西方音乐史,这是我读大学才接触的,所以对于小孩来说现在还是过早了, 我觉得更好地方法是让他见到,你可以带他看一些小提琴方面的演出, 可以看一些小孩子拉的小提琴, 当然老师上课也是非常重要,在教他曲子的同时也能教教他音乐背景知识,站在他的角度去分析那个曲子
曲子难,练琴效果不如从前
你家小孩多大呢, 学了九个月 现在是在学开赛的练习曲哪首呢,
开赛总共有36首 分为三个单元
第一个单元主要是第一把位练习曲
第二个单元 主要是第三把位以内的练习曲
第三单元主要是提高和加强技术能力的练习曲呢,
我想你家孩子现在应该在第一个单元 也就是第1首到12首 这个阶段, 你家的铃木学到哪呢? 在学开赛之前有学其他过渡的练习曲吗。在我看来小孩才学九个月就学到开赛了是很不错的,但是对他而言这么早学开赛是否有点困难,很多基本功还不成熟 学的曲子超出了他的能力范围,所以他练琴的效果不如从前,还有你家小孩每天练习多久 ?练琴也是有方法的, 是不是抓住难点练习了。他的问题是音不准,节奏不对,还是没有音乐感染力呢?找到这些问题你再个个击破
哪些曲子能提高小孩的兴趣,怎样提高小孩的兴趣
曲子可以选小孩平常熟悉的小曲, 古典音乐之类的现在小孩很难理解的,他们不知道音乐背景,他们无法体会那时的情景,在大学里我们有个专业的课程,叫 西方音乐史,这是我读大学才接触的,所以对于小孩来说现在还是过早了, 我觉得更好地方法是让他见到,你可以带他看一些小提琴方面的演出, 可以看一些小孩子拉的小提琴, 当然老师上课也是非常重要,在教他曲子的同时也能教教他音乐背景知识,站在他的角度去分析那个曲子
2013/09/15回复

回复 添添妈 的帖子
不好意思哦,现在才回复你,嘻嘻 正好你提问时是周五 周末两天比较忙 哈哈 每个老师有每个老师的教材,所以我无法推荐教材给你的,你得看你的老师用的什么教材,
你的孩子现在出现了哪些方面的问题呢, 基本功包含很多的 比如简单的运弓 音准 节奏 这个三个他能做到吗,
孩子学提琴首个是空弦练习,如果空弦练习不好那接下来的音阶练习很定也不行,节奏是音乐的灵魂 要经过系统的节奏训练,小孩不会节奏那是非常痛苦的,只能跟着老师拉奏一遍又一遍,同样的节奏型 老师不拉了 他就不会了,学东西一定要学会主动的学习,而不是被动的学习, 小孩现在自己会节奏吗?学到哪个曲子啦
不好意思哦,现在才回复你,嘻嘻 正好你提问时是周五 周末两天比较忙 哈哈 每个老师有每个老师的教材,所以我无法推荐教材给你的,你得看你的老师用的什么教材,
你的孩子现在出现了哪些方面的问题呢, 基本功包含很多的 比如简单的运弓 音准 节奏 这个三个他能做到吗,
孩子学提琴首个是空弦练习,如果空弦练习不好那接下来的音阶练习很定也不行,节奏是音乐的灵魂 要经过系统的节奏训练,小孩不会节奏那是非常痛苦的,只能跟着老师拉奏一遍又一遍,同样的节奏型 老师不拉了 他就不会了,学东西一定要学会主动的学习,而不是被动的学习, 小孩现在自己会节奏吗?学到哪个曲子啦
2013/09/15回复

非常感谢鲁老师的详细解答。
现在学到铃木的第三册、开塞的第一单元。老师不是每首曲子都教,开塞是根据铃木的曲子定练习相应练习曲。
他练琴时间40分钟左右,有效练习时间就15~20分钟吧。
我今天的问题是:每当教一首新曲子,老师就是拉一遍,让我们录像,然后讲解一下新点、难点,根本都不分析曲子的背景等内容。然后就让回家看录像练习。下节课检查时,就指出一大堆问题,课堂更正,然后下周还是练习这个曲子。目前为止,没有教五线谱、只是告诉哪个音应该拉哪个位置。感觉有点没有系统的学习,只是学习怎样拉准。不知道这种教法有何利弊?
现在学到铃木的第三册、开塞的第一单元。老师不是每首曲子都教,开塞是根据铃木的曲子定练习相应练习曲。
他练琴时间40分钟左右,有效练习时间就15~20分钟吧。
我今天的问题是:每当教一首新曲子,老师就是拉一遍,让我们录像,然后讲解一下新点、难点,根本都不分析曲子的背景等内容。然后就让回家看录像练习。下节课检查时,就指出一大堆问题,课堂更正,然后下周还是练习这个曲子。目前为止,没有教五线谱、只是告诉哪个音应该拉哪个位置。感觉有点没有系统的学习,只是学习怎样拉准。不知道这种教法有何利弊?
2013/09/18回复

小提琴华尔兹:
这位妈妈你好,首先很开心你能找我帮忙,嘻嘻 所以你也不用担心麻烦我, 只是也许有时不会及时的回复妈妈们,像周末这样的时间,家里学生很多 我没时间上网 哈哈,只能用 周一到周五空闲时间回帖,我刚仔细看了你的问题,我分二个方面回答你吧 你家小孩多大呢, 学了九个月 现在是在学开赛的练习曲哪首呢, 开赛总共有36首 分为三个单元 第一个单元主要是第一把位练习曲 第二个单元 主要是第三把位以内的练习曲 第三单元主要是提高和加强技术能力的练习曲呢, 我想你家孩子现在应该在第一个单元 也就是第1首到12首 这个阶段, 你家的铃木学到哪呢? 在学开赛之前有学其他过渡的练习曲吗。在我看来小孩才学九个月就学到开赛了是很不错的,但是对他而言这么早学开赛是否有点困难,很多基本功还不成熟 学的曲子超出了他的能力范围,所以他练琴的效果不如从前,还有你家小孩每天练习多久 ?练琴也是有方法的, 是不是抓住难点练习了。他的问题是音不准,节奏不对,还是没有音乐感染力呢?找到这些问题你再个个击破 曲子可以选小孩平常熟悉的小曲, 古典音乐之类的现在小孩很难理解的,他们不知道音乐背景,他们无法体会那时的情景,在大学里我们有个专业的课程,叫 西方音乐史,这是我读大学才接触的,所以对于小孩来说现在还是过早了, 我觉得更好地方法是让他见到,你可以带他看一些小提琴方面的演出, 可以看一些小孩子拉的小提琴, 当然老师上课也是非常重要,在教他曲子的同时也能教教他音乐背景知识,站在他的角度去分析那个曲子
查看原文非常感谢鲁老师的详细解答。
现在学到铃木的第三册、开塞的第一单元。老师不是每首曲子都教,开塞是根据铃木的曲子定练习相应练习曲。
他练琴时间40分钟左右,有效练习时间就15~20分钟吧。
我今天的问题是:每当教一首新曲子,老师就是拉一遍,让我们录像,然后讲解一下新点、难点,根本都不分析曲子的背景等内容。然后就让回家看录像练习。下节课检查时,就指出一大堆问题,课堂更正,然后下周还是练习这个曲子。目前为止,没有教五线谱、只是告诉哪个音应该拉哪个位置。感觉有点没有系统的学习,只是学习怎样拉准。不知道这种教法有何利弊?
现在学到铃木的第三册、开塞的第一单元。老师不是每首曲子都教,开塞是根据铃木的曲子定练习相应练习曲。
他练琴时间40分钟左右,有效练习时间就15~20分钟吧。
我今天的问题是:每当教一首新曲子,老师就是拉一遍,让我们录像,然后讲解一下新点、难点,根本都不分析曲子的背景等内容。然后就让回家看录像练习。下节课检查时,就指出一大堆问题,课堂更正,然后下周还是练习这个曲子。目前为止,没有教五线谱、只是告诉哪个音应该拉哪个位置。感觉有点没有系统的学习,只是学习怎样拉准。不知道这种教法有何利弊?
2013/09/18回复

isyvonne:
非常感谢鲁老师的详细解答。现在学到铃木的第三册、开塞的第一单元。老师不是每首曲子都教,开塞是根据铃木的曲子定练习相应练习曲。他练琴时间40分钟左右,有效练习时间就15~20分钟吧。我今天的问题是:每当教一首新曲子,老师就是拉一遍,让我们录像,然后讲解一下新点、难点,根本都不分析曲子的背景等内容。然后就让回家看录像练习。下节课检查时,就指出一大堆问题,课堂更正,然后下周还是练习这个曲子。目前为止,没有教五线谱、只是告诉哪个音应该拉哪个位置。感觉有点没有系统的学习,只是学习怎样拉准。不知道这种教法有何利弊?
查看原文你家小孩学了一年半还不识谱吗?节奏这类的没学过吗?老师录像你们回家就是对着练习。模仿曲子? 如果是这样也许 太被动了
2013/09/19回复