非常感谢鲁老师的详细解答。
现在学到铃木的第三册、开塞的第一单元。老师不是每首曲子都教,开塞是根据铃木的曲子定练习相应练习曲。
他练琴时间40分钟左右,有效练习时间就15~20分钟吧。
我今天的问题是:每当教一首新曲子,老师就是拉一遍,让我们录像,然后讲解一下新点、难点,根本都不分析曲子的背景等内容。然后就让回家看录像练习。下节课检查时,就指出一大堆问题,课堂更正,然后下周还是练习这个曲子。目前为止,没有教五线谱、只是告诉哪个音应该拉哪个位置。感觉有点没有系统的学习,只是学习怎样拉准。不知道这种教法有何利弊?
小提琴华尔兹:
这位妈妈你好,首先很开心你能找我帮忙,嘻嘻 所以你也不用担心麻烦我, 只是也许有时不会及时的回复妈妈们,像周末这样的时间,家里学生很多 我没时间上网 哈哈,只能用 周一到周五空闲时间回帖,我刚仔细看了你的问题,我分二个方面回答你吧 你家小孩多大呢, 学了九个月 现在是在学开赛的练习曲哪首呢, 开赛总共有36首 分为三个单元 第一个单元主要是第一把位练习曲 第二个单元 主要是第三把位以内的练习曲 第三单元主要是提高和加强技术能力的练习曲呢, 我想你家孩子现在应该在第一个单元 也就是第1首到12首 这个阶段, 你家的铃木学到哪呢? 在学开赛之前有学其他过渡的练习曲吗。在我看来小孩才学九个月就学到开赛了是很不错的,但是对他而言这么早学开赛是否有点困难,很多基本功还不成熟 学的曲子超出了他的能力范围,所以他练琴的效果不如从前,还有你家小孩每天练习多久 ?练琴也是有方法的, 是不是抓住难点练习了。他的问题是音不准,节奏不对,还是没有音乐感染力呢?找到这些问题你再个个击破 曲子可以选小孩平常熟悉的小曲, 古典音乐之类的现在小孩很难理解的,他们不知道音乐背景,他们无法体会那时的情景,在大学里我们有个专业的课程,叫 西方音乐史,这是我读大学才接触的,所以对于小孩来说现在还是过早了, 我觉得更好地方法是让他见到,你可以带他看一些小提琴方面的演出, 可以看一些小孩子拉的小提琴, 当然老师上课也是非常重要,在教他曲子的同时也能教教他音乐背景知识,站在他的角度去分析那个曲子
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