今天见识了广州市少年宫舞蹈老师的暴力教学
30811138家有小学生
很感谢各位妈妈给我的建议。发这个帖子就是想找找有没有同班的同学了解更多的情况。在补充说明我们对女儿方面的教导
第一我女儿开始没有认真学习，我们一发现就在下课当着老师的面对她指出并且和小朋友达成共识要上课就要认真的标准。第二，家长立刻申请跟班，第三全程手机拍摄老师每一节课说的要点回家放给女儿看。在这方面我确实没有在帖子开头说明，导致信息不完整
另外，现在在这里发言的妈妈都觉得跳舞的老师一定要严厉，不知道严厉指的是什么方面的呢？
譬如我觉得严厉是指如果小朋友一个动作做的不好，就应该一次次的指导练习，并在15分钟家长沟通课程总结中强调指出回去加强-这是我觉得必须的。但是语气也要很严厉，动作要很大力吗？如果老师走到面前蹲下来和小朋友好好的说让小朋友理解，是不是不够严厉？-我比较偏向老师可以耐心一些，温柔一些的鼓励和用小朋友的能明白的话来说，同时及时和家长沟通“如果加强压腿啊就好了”“今天发现在哪个部分小朋友不认真开小差，是不是。。。原因？回去要加强这方面的练习”。 而不是说“你这个孩子不认真”“没领悟”“含胸”“手脚硬”，可能会效果好些。小孩子能这么完美吗？就是有不足所以才要学习啊
看了一些妈妈的留言，有一点关于在学校遇到挫折遇到委屈的问题。我只是分享我的观点，千万别上纲上线拿小学初中比较啊，我的讨论范围只针对这种兴趣班，不过话说回来现在小学初中老师素质都比这些高很多啦。不一定对，轻拍。首先我送孩子去学习是希望她快乐，学习做人，学习知识。人有很多种，有些老师很严厉，有些老师和专制，有些老师很亲和，只对事不对人。对于老师，我首先是尊重。我也不认为要先入为主选老师。人与人的相处总会有误会和摩擦，作为孩子，就是孩子要认真听课学习，按时作业，还有学会尊重别人不能伤害别人。但是作为家长我们也希望老师也应该尊重自己的学生，不是把自己摆在高高在上命令式的姿态，希望老师有热情注重方法去教导小朋友。这也是作为老师应该具备的素质。但是这种尊重不代表盲目接受这种委屈，或者说我们觉得发生问题的时候只要是大家积极的沟通，了解问题所在，制定具体的目标，对小孩积极鼓励肯定，根本任何人都不会有什么委屈。为什么非要把事情发展到要自己的孩子觉得委屈然后就培养孩子去接受这个委屈呢？是不是有更积极的方法及时反映给学校包括这位老师（不是吵架千万不要误会），这样大家都受益呢？作为家长，我更要让我们的孩子能够拥有完整的人格自信和幸福感，要学会尊重别人的时候保护自己。我不想上纲上线的被定义为自己宝宝错了我就找老师的错。其实小孩子在班上上课不专心可能有很多种原因，我想问哪位小朋友没有试过开小差呢？我们做家长的肯定第一时间要检讨小孩子为何不专心，找到问题所在并且帮助她改正。老师的帮助也很重要，大家双方共同配合，让小朋友感受多点正能量不是很好吗？现在是家长不断的在课后加强训练，每天补课，心理引导去应对这一节课，我想啊，能不能先让孩子在舞蹈学习中感受到快乐，感受到爱呢？我的前提是我只是说这个舞蹈课，不是指其他什幺小学初中啊。我不认为我的小孩以后要走专业的舞蹈路。
我写出来对这位老师的意见完全是作为一个家长在陪读以后的一些感受，毕竟我在陪读的时候我的小孩相对认真的, 前一两排的小朋友挺认真的。后边两排的小朋友都是会动一动，有一些小动作（手动来动去，摸摸裙子，头看看左右的同学，走两步，）-大家想想这算不算开小差？因为有一位同班的妈妈她提及了开小差，我在这里补充我看到的也许属于开小差的动作，呵呵。不过老师一放音乐，都跟着跳舞。我就在看整个教学的过程。而且老师对我说的也不是我女儿不认真这个问题。而是另外我认为比较主观的一些观点。还有一样是也许理解不一样，如果是亲子舞蹈，是否就会好些呢？呵呵
2013/10/21
全部回帖
joenibee
匿名用户楼板凳hunmei:
是周日下午的班吗？那个短发很瘦的老师？
查看原文对啊，是很瘦短头发的那个老师。我观察了一下这个老师，她应该有自己喜欢的几个学生的。对那些她很不喜欢的学生例如插班生，例如迟到的学生，那叫一个态度恶略。我家上周迟到了，所以我也猜到这个后果的。
2013/10/22回复
匿名用户楼4楼joenibee:
我都系友谊剧院读噶。。不过系形体舞。。好在当初无简到启蒙。。简佐形体舞遮。。。我觉得形体舞果个老师还好吧。。不至于这么恶略。。
查看原文你很幸运啊。我个女就没有这么好彩。我见她拖拽小朋友的那个大力劲，我很庆幸那天我在场看到，否则我不知道我女儿会怎样被她像个狗一样拖来拖去。请问那个家长舍得自己的孩子被别人这样大力的拖拽几乎站不稳呢？就算小孩再怎么没反应，再怎么不专心。那个老师都没有尝试去提醒和讲道理就气势汹汹的上前拖拽，实在没有意思。我想在强调的是，当时是有我这一个家长在场的，如果家长没有在场，情况会是如何？就会是我女儿一样，如果她还乖乖跟着做，就丢你在一个角落里冷对待，对你不闻不问。如果你动来动去，那就大声轰动手拖拽。唉！我还是第一次见到素质这么低的老师。应该是教学的方法很差，也许她更适合教成年人。完全不讲教学技巧，就是靠气势压倒。
2013/10/22回复
pokkalin
三色花7楼少年宫有很多李老师，呵呵 ，不是每个都这样，我们之前上的亲子班，两个长头发的李老师都很好，专业技术很好，教学方法也很好，不过升班之后的老师就严格很多，我女儿后来就没学了。
2013/10/23回复
kittychang2008其实在区少年宫学就可以了，老师挺好的
该信息来自[广妈Android客户端]
该信息来自[广妈Android客户端]
2013/10/23回复
至爱牛妈9楼我们去少年宫二宫，哇，有个艺术启蒙班的老师简直有点像灭绝，整个班的孩子进入之前都是哭成一片。老师都是板着脸，用手指指着3、4岁的孩子，一副很不耐烦的样子。这样的女人，不适合做老师就别害人了，吓得小孩有心理阴影。
2013/10/23回复
YXSWEX10楼今年九月在友谊剧院上学到现在也就四五次，女儿是第一次学，什么基础也没有，插班生。今天请求老师让家长在 ...
2013/10/23回复
桃子同学201111楼今年九月在友谊剧院上学到现在也就四五次，女儿是第一次学，什么基础也没有，插班生。今天请求老师让家长在 ...
2013/10/23回复
laurenhu12楼为什么碰到严格一点的老师，家长就净挑老师的问题，不在自己孩子身上找原因呢？我女儿也在这个班，也是插班，老师的确比较严格，但没有那么夸张。第一节课的时候，我发现我女儿跟不上，因为是插班生，年纪偏小，不知道怎么跟老师配合，老师用手引导，其他原班上的孩子用脚跟着学，但我女儿是用手跟着老师学。下课我就跟我女儿好好谈了一下，因为年纪小，她可以选择下学期重新学，但如果想续学，就要认真听课，尽快赶上。她要求继续学。我第二节课就申请跟班，指导孩子怎么跟老师配合，回家我们也玩练舞蹈的游戏。现在她上课还算认真，但她自己也知道还不能完全跟上，在家要多练习。
2013/10/23回复
laurenhu13楼我大概知道您女儿是哪位，第二节课我跟班的时候，她吸引了我的注意，原因是她上课经常开小差，自己玩自己的，当然也可能是不知道怎么跟老师学。这样一直跟看几节课，家长没有及时引导，问题肯定会越来越大。我不认为孩子不好就一定要找老师，对孩子影响最大的是家长。比如这件事，我会教我女儿找到自己差距在哪里，怎么面对困难努力赶上，换个角度这是一个很好的挫折教育，以后进入社会，这根本什么都不算。如果孩子第一次面对困难挫折的时候，家长的处理方法是找别人问题，那以后孩子碰到困难基本认识就是：我没错，错的都是别人。
2013/10/23回复
laurenhu14楼另外家长认为人多，现在学费便宜，人肯定就多，听说越往上学，孩子越少，价格也越高。给个建议：您可以去二楼交费的地方，申请换到周日上午8:30的班，那个班是舞蹈启蒙第一学期，老师严不严我就不知道。
2013/10/23回复
匿名用户楼15楼至爱牛妈:
我们去少年宫二宫，哇，有个艺术启蒙班的老师简直有点像灭绝，整个班的孩子进入之前都是哭成一片。老师都是板着脸，用手指指着3、4岁的孩子，一副很不耐烦的样子。这样的女人，不适合做老师就别害人了，吓得小孩有心理阴影。
查看原文对，我是第一次上少年宫。目前就只对过舞蹈启蒙四班短头发的李老师。不过小孩心理上已经造成伤害了。这个老师像军训一样对待这些小朋友，是军校吗？而且是超不耐烦的一个，有个小朋友迟到，她在家长离开教室后一直对那个小朋友说了很刻薄的话，我想如果不是我这个家长在，可能话更难听。不是一个好好沟通想小朋友进步的老师来的。
2013/10/23回复
名购
laurenhu17楼还有一个问题，您认为老师没有教分解动作，这个疑惑我当时也有，但换个角度想，这个班的大部分孩子都是学过一个学期的，老师示范他们就会。如果老师为了几个插班生，什么都慢慢教，是不是那些已经上过一个学期的家长又该有意见了呢？我送我女儿来学舞蹈，已经做好了吃苦、受挫折的准备，但当孩子遇到这些的时候，家长要及时引导孩子，那孩子内心就会逐渐强大，也许这比学舞蹈带来的益处更大。
2013/10/23回复
匿名用户楼18楼laurenhu:
我大概知道您女儿是哪位，第二节课我跟班的时候，她吸引了我的注意，原因是她上课经常开小差，自己玩自己的，当然也可能是不知道怎么跟老师学。这样一直跟看几节课，家长没有及时引导，问题肯定会越来越大。我不认为孩子不好就一定要找老师，对孩子影响最大的是家长。比如这件事，我会教我女儿找到自己差距在哪里，怎么面对困难努力赶上，换个角度这是一个很好的挫折教育，以后进入社会，这根本什么都不算。如果孩子第一次面对困难挫折的时候，家长的处理方法是找别人问题，那以后孩子碰到困难基本认识就是：我没错，错的都是别人。
查看原文谢谢你的提醒。这个我们已经发现所以我才跟班学习的。也许我们是插班生没有学过，老师对我们提醒开小差我们觉得这个是正确的。我当天在跟班的时候发现除了第一二排的小朋友偶尔动外，其他的小朋友都是会动来动去去的。我的理解是全程1.5个小时笔直的站在那里，偶尔放松一下OK。 另外我的女儿是在最后一排最角落的地方，所以你在陪跳的时候一定能够发现他。那天我是一直跪在她旁边跟着跳，我发现我女儿那个角度她并不可能看到陈老师的示范的。另外我也想请教你一下，你当时陪上课的时候老师有没有过来指导我女儿的动作？因为小孩第一次学习，你说她一看就动作做得超有范我也觉得不可能。
2013/10/23回复
香蕉泥
