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请教一道三年级奥数题,谢谢!

592542家有小学生

      老师给小朋友分苹果,如果每位同学分6个,就多了2个,如果其中两个同学每人4个,其余每人5个,就多了12个,请问共有多少个小朋友,共有多少个苹果?        请知道的MM来说一下,最好能将解题思路也说一下,谢谢!
2014/05/04
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shanetshanet沙发
bing_baby:
        老师给小朋友分苹果,如果每位同学分6个,就多了2个,如果其中两个同学每人4个,其余每人5个,就多了12个,请问共有多少个小朋友,共有多少个苹果?        请知道的MM来说一下,最好能将解题思路也说一下,谢谢!
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假设有 X 个同学, Y 个苹果
6x+2=y
4*2+5x+12=y

6x+2=4*2+5x+12
6x-5x=4*2+12-2
x=18

6*18+2=y
y=120

就是有18个同学,120个苹果
2014/05/04回复
bing_baby:


假设有 X 个同学, Y 个苹果
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谢谢!就是看得我头晕,有没有简单点的解法的?三年级的题还没学到代数吧?
2014/05/04回复
爱炫爱炫4楼
假设有x人 : 6x加2等于2*4加5x加12,可算出x等于18,然后再算苹果个数。不过这可能不是奥数算法。 (来自手机端的回复)
2014/05/04回复
假设有x人 : 6x加2等于2*4加5x加12,可算出x等于18,然后再算苹果个数。不过这可能不是奥数算法。 (来自手 ...
谢谢回复,好象看懂了一点点,惭愧啊~~有没有不用X的列算式求法呢?这样我好跟小孩解释~怕他听不懂
2014/05/04回复
bing_baby:
谢谢!就是看得我头晕,有没有简单点的解法的?三年级的题还没学到代数吧?
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盈亏问题。(12-2-2)除以6-5的人数8人,8*8+2=50个苹果
2014/05/04回复
bing_baby:
你们都很厉害!可我完全没看懂,惭愧的面壁去~~~~弱弱地问句:有没有最通俗易懂的解法?
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这是奥数解法,公主上课,我陪读,哈。
2014/05/04回复
shanetshanet8楼
算错了~哈
6x+2=y
4*2+5(x-2)+12=y

6x+2=4*2+5(x-2)+12
x=8

6*8+2=y
y=50

人数是8,苹果是50
2014/05/04回复
我算是8个人,50个苹果。
2014/05/04回复
丝婷丝婷10楼
bing_baby:
谢谢回复,好象看懂了一点点,惭愧啊~~有没有不用X的列算式求法呢?这样我好跟小孩解释~怕他听不懂
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设人数为X,苹果为Y,按题意得:Y=6X+2,
                                                      Y=2*4+(X-2)*5+12
                    得出X=8,Y=50
即是人数为8人,苹果为50个
2014/05/04回复
算错了~哈
6x+2=y
4*2+5(x-2)+12=y
谢谢美妈啊,即使你算错了,我也看不出来。。。。。。惭愧啊~~有没有不用代数的解法啊?
2014/05/04回复
wsm86wsm8612楼
这三年级的题目蛮难的!
2014/05/04回复
我算是8个人,50个苹果。
谢谢!请问下怎样列算式求出?
2014/05/04回复
bing_baby:


设人数为X,苹果为Y,按题意得:Y=6X+2,
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谢谢美妈!有没有简单点的列算式法求出?一定要用XY吗?
2014/05/04回复
shanetshanet15楼
bing_baby:
谢谢美妈!有没有简单点的列算式法求出?一定要用XY吗?
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香茉莉 好像用的是奥数方式,但是我也不懂啊,香茉莉 妈妈解释一下~
2014/05/04回复
8个小孩,50个苹果
假设有X个小孩,则苹果数为6X+2,前后两种分法苹果数不变,即
6x+2=8+5(x-2)=12,可解出X=8,则苹果数为6X+2=50
2014/05/04回复
不列公式,用思维的话,从题目里面可知苹果数是可以整除5的,三年级学了除法了吧?“其中两个同学每人4个,其余每人5个,就多了12个”这句话实际上就是每人5个后,还剩了20个,而20正好是可以整除5的。那么这个题就变成了一个数(苹果的数量)除以6之后余数为2,除以5之后余数为0,那么这个数是多少?那么这样应该就容易解了吧!
2014/05/04回复
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