谢谢回复，好象看懂了一点点，惭愧啊~~有没有不用X的列算式求法呢？这样我好跟小孩解释~怕他听不懂

盈亏问题。（12-2-2）除以6-5的人数8人，8*8+2=50个苹果

这是奥数解法，公主上课，我陪读，哈。

算错了~哈
6x+2=y
4*2+5（x-2）+12=y

6x+2=4*2+5（x-2）+12
x=8

6*8+2=y
y=50

人数是8，苹果是50

我算是8个人，50个苹果。

设人数为X，苹果为Y，按题意得：Y=6X+2，
                                                      Y=2*4+（X-2）*5+12
                    得出X=8，Y=50
即是人数为8人，苹果为50个

谢谢美妈啊，即使你算错了，我也看不出来。。。。。。惭愧啊~~有没有不用代数的解法啊？

这三年级的题目蛮难的！

谢谢！请问下怎样列算式求出？

谢谢美妈！有没有简单点的列算式法求出？一定要用XY吗？

8个小孩，50个苹果
假设有X个小孩，则苹果数为6X+2，前后两种分法苹果数不变，即
6x+2=8+5(x-2)=12，可解出X=8，则苹果数为6X+2=50

不列公式，用思维的话，从题目里面可知苹果数是可以整除5的，三年级学了除法了吧？“其中两个同学每人4个，其余每人5个，就多了12个”这句话实际上就是每人5个后，还剩了20个，而20正好是可以整除5的。那么这个题就变成了一个数（苹果的数量）除以6之后余数为2，除以5之后余数为0，那么这个数是多少？那么这样应该就容易解了吧！

好厉害~  理解了~

谢谢美妈！估计我要将这番解题思路看上十几遍后，才能理解得了，下午光看这题都够打发时间了，小学都搞得这么难了。

可以不用x，y就计出来啊！
我系这样想的，
1   前后两次差：12-2=10个，
2   其中两个小朋友比第一次拿少6-4=2个，合计2+2=4个，
3   其余小朋友比第一次少拿6-5=1个，
4   10-4=6 （其余小朋友合计少拿的总数）
5    6/1=6人  （拿少一个果的小朋友人数 ）
6    小朋友人数=2（拿少2个小朋友人数）+6（拿少一个小朋友人数 ）=8人
7    苹果树目：8X6+2=50个