美妈，解错了吧，如果按你的代数算你算错了啦，6X+2=Y，（X-2）*5+2*4+12=Y，最后解得X=8，Y=50

现在的孩子实在是太累了，说真的，我也不会解，太费脑子了。。。头疼

楼主，因为三年级只学了简单的乘除法，用代数解根本不可能的呀
偶家小猪是用最笨的推算法算的：
每个小朋友6个还余2个，每个小朋友5个时还余12-2=10个
什么数乘于6加上2和什么数乘于5加上10是一样的呢，偶家小猪用了最笨的方法，由1开始算到8，才算出是8个小朋友，50个果果

是啊，第二次留言已经更正。不过有妈妈用奥数的思维方式解，简单多了

学习

每个人分6个多了2个
每个人分5个多了10个（给分四个的两个同学每人加上一个）
10-2=8，故是有8个人

我让一年级儿子解他解出来了。人是8个，物是50个。 (来自手机端的回复)

盈亏问题，只是盈亏数值有点隐含，需要分析得出；用方程的MM们该打PP，奥数是锻炼小孩的逻辑思维能力，如果方程来教孩子，那就适得其反了。

我长了30年，在现实社会，从来没有遇到这个问题
学这么多，可以干嘛？
学了三年的护理，才知道原来会打针就可以了，其他在工作过程学到更多