回复 Mmnancy 的帖子

读书不是仅仅看成绩，看升学率的，我这4位同学后来都坦承，在重点中学读得比较辛苦和压抑，相比之下，我在普通中学要开心得多。楼主的中考成绩还不如我这4位同学呢，你觉得坚守在重点中学会开心吗？

那条路你没走过，所以你可以把它想象的无限美好。如果你走了，也许那路也是荆棘密布的呢。

同意

认同哦，好的高中，良好的学风和环境，一帮优秀的同学，这是都是财富，如果可以选择，当然应该选择好的学校。。。为什么不呢。

以前讲教育，自然都会想到“德智体美劳”五个方面，素质教育也提了这么久，可是反观最近几年的教育，成千上万的留守儿童暂且不论，留在父母身边的子女，又有几个不是掌上明珠，养尊处优。

我的小学初中都是非常一般的乡下学校，但高中有幸去了省一级中学，那段经历对自己的影响很大。小学初中的家庭教育很重要，高中的学校氛围很重要，这是我现在的认识，也不知道是否对错。
对于我自己的孩子，正在努力从家庭教育出发，培养他独立思考不怕吃苦的能力，当然尽量让他进一个好一点的学校。
尊重孩子的选择，是确定孩子知道自己需要什么，自己选择的是什么，他自己明白选择的后果并接受后果的前提下的，而不是盲目的。

塞翁失马，焉知非福，有时候很多事情是说不定的，我95年升高中的时候选择了本校直升，但是考试出来的成绩除了华附差几分，执信省实广雅等都能上，但是我没报啊，当时也后悔过一段日子。可是我在本校高中期间都名列前茅，本科是绝对不用担心的，学习期间我也觉得很开心，如果去了那些名校，或许我还跟不上呢。因为有一初中同学每次考试都是年级第一的，初中时从不熬夜学习，睡得最早起得最晚，但她考上华附高中后竟然也起早贪黑复习功课，原来我们觉得她是神，到了华附后也要付出我们想象不到的努力，我觉得她的压力比我们大多了！
  该信息来自[广妈Android客户端]

亲这可是要比别人付出更多的努力的，经历也不会比参加高考轻松，只是说明可以多条路走，可是又有多少成功的例子呢，其中的心酸只有自己才知

我也跟楼主有类似的经历，当年差三分上省实，比我差的都交赞助去读，父母也有考虑，我就觉得去到也是包尾，又觉得次一档的学校也不是很差，无所谓，就随缘了，结果后面就是跟楼主的情况一样了。。。水涨船高，三年后，我的成绩与那些当年赞助进去的同学已经不是一个档次了，学风校风师资力量，三年积累下来，拉开了不是一般地多。后来当年我的那个比我考得差但是赞助了上省事的，读了全国重点，后面还保送研究生，我自己呢，读了个很普通的大学，然后现在在苦苦地读在职研究生。

不否认学校一般也有好学生，靠自学混的好的都还有呢。

但问题是我们对孩子的能力也太高估了，比如，环境对人的影响。特别是中学阶段，大部分孩子都不能明辨是非。
这不是因为孩子笨，苛责楼主中学时自己没有把握好前途实在是太强求了。
一是心智发育具有年龄特点，就好像我们不能用今天的成熟去嘲笑昨天的幼稚。
二是青春期叛逆，大家都经历过，那个阶段，很容易受周围环境影响。

比如比率的问题。就像楼主提到的，重点中学的孩子几乎都顺利升学了，而自己学校升到好学校的比率很低。

前途当然是靠个人，成功的个例也不少。
但在家长能帮扶一把的时候，作为家长我们尽力帮扶了，孩子可以少走弯路。

是的，很多人靠自己也成功了，比例呢？10个里面成功一个？
所花费的精力呢？比其他人要多很多吧？

作为家长的一个作用，就是用自己的人生经验，让自己的孩子尽量少走弯路。
做为家长，努力奋斗，难道只是为了自己，不为了给孩子创造一个尽可能好的环境（生活环境，学习环境）？

很多家长现在学先进的教育理念，却始终画皮难画骨。
有的家长太过禁锢，管的孩子灵气全无。
有的孩子太过放手，孩子是得到尊重了，但他做的判断，是不是建立在客观、科学的分析基础上？

一个毫无自己主见，毫无解决问题能力的孩子+一个很有主见，但主见都是偏激盲目毫不客观科学的孩子。
这两种孩子，没有谁比谁更好。好吧！

我们在放手让孩子尝试的时候，是一定要先教会孩子正确的分析思路和分析方法的。如果不能先做好这一步，家长们，拜托在孩子人生的重要关口，还是帮孩子把好关吧！

我得感谢我的父母，乡下农村长大的，没得选择，村里的小学，镇上的初中，然后考上全市最好的高中。我九六年参加高考，比lz早一年，村里的小学的师资不说了，老师都是初中高中毕业的，普通话都不会说的本村人，镇上的初中好点，好歹也有些中师毕业的老师（大部分都是本镇人），到初中了，我连看普通话频道的电视台很多都听不懂的。到上到高中，普通话的说听才有突破（因为那时的老师好多都是外省的名师过来了）。其实读书很多都是靠天资的，有些同学初中成绩不错，但上高高中就不行了（女孩子尤其）。我弟弟跟我的历程差不多，可以说是遗传的原因吧。人生没有假如的，保不准你赞助上那所好的高中，前途比现在还更差呢？这个谁都不会打保单的。

这种伤害太深刻了！

请问有什么好埋怨的呢。这样的想法，日后你的子女一样会这样对你。

我不知道你是否有试过从好的学校到普通学校的经历。若有，你能深刻地体会到师资和校风根本是吾一样的。最起码，老师对学生的教育质量已经很不同了。康庄大道那并不是我的想象，而是现实。

........

我都说了，你要看概率， 一个两个并不代表大众。甘现在很多有钱人，小学都无读过啦，甘系米就要去学呢？

之前在那个放弃中大附小的帖子里，我就啰嗦了好多句。为什么，因为真是心急。

看到那么多家长在那一边倒的赞扬楼主的做法正确。（当然，我也认为尊重孩子是对的，让孩子懂得自己取舍的态度也是对的）

但看到后面是如何做出这样取舍的过程之后，我只能呵呵了。

这分明就不是一个正确的过程，即使出发点再好，这个取舍的过程太不科学了，毫无借鉴的价值。

我不过分鼓吹择校，我也承认一般的学校始终会有成功的孩子。比如我自己的先生。

当初择校，他不以为然。论点就是：他自己一路都是乡镇学校，他读到全国前十的学校的博士出来的。他们一个市的理科状元还是他的同学，也不见得是市里的重点学校出来的。

我就说了一句：你其他同学呢？现在都在做什么？

他就沉默了。

这是什么意思，就是说，我们不能妄自菲薄，觉得学校不好就一定没出息。
但也不能妄自托大，过于自信。

当然，这事要看自己的能力，我意思是，在家长有能力可以帮孩子一把的时候，努力帮一把，绝对可以减少未来后悔。

送去好学校，学的不好，起码我们大家都努力了。就算孩子不是出类拔萃的那个，但在整体水平较高的情况下，绝大部分，就算随大流，都不会太差。

送去一般的学校，万一孩子不如期待的那样，不是鸡头，而是鸡尾，做家长的会不会后悔当初没有努力一把？当然，孩子争气固然是好的。也有很多这样的孩子，靠自己杀出一条路，但比例呢？众多家长争相择校，名校周边学位房和赞助费的价格，无不显示了它的价值。这是客观的事实。

很多家长说，我做好家庭教育如何如何。问题是，其他择校的家长难道不懂得做好家庭教育？
还有，重视家庭教育只是态度，会不会教育，教育方法正确不正确，才导致结果是好还是坏。

从一些家长偏激的言论中（“择校的未必好，不择校靠家庭教育一定好”与“择校一定有出息，孩子交给学校就放心了”一样属于错误言论），我根本看不到客观和科学的教育思路。

试问，不能客观，完全不懂辩证的家长，能做好家庭教育？

我身边还有父母整日客厅打麻将，孩子考北大的例子呢。

这样的例子可以代表大多数吗？谁能保证自己的孩子是这么自觉的一个？

所以，在家长该出力，该努力的时候，尽量帮帮孩子吧。
有能力，尽量给孩子创造一个相对好的学习环境。

没有能力也不需要气馁，真的，我并不是说一定要择校，但不择校，家长是一定要付出更多心血的。这心血，绝对不是那些家长口中说的补习班。而是家庭教育中，家长言行举止，潜移默化教给孩子的正确的“三观”——人生观，世界观，价值观。

只有这三观先正了，你才回追求正确的解决事情的方法，这种解决问题的正确态度及方法，才是受益终生，让孩子获得最后成功的决定因素！

多谢你的关怀，我并没有吾开心，我很幸运，生活也是非常好的。我只是希望能与大家分享一些过往的经验与体会。

对啊对啊...