嗯哪。有了小星星，小朋友就有表演欲了有木有！不过他一定觉得俺这个娘很烦，老是在他旁边指指点点哈哈。

9-15 新的课

这几天看儿子手型啥的有进步了，俺就没怎么管。练琴的时候，就是自己在一边看电脑，让他自己注意三个地方，然后只听声音的流畅度。因为基础的东西盯好了，到了曲子虽然还不是特别流畅，但听起来就没啥大问题。
然后让他自己视奏了新曲子。
上课的时候，老师狠狠地表扬了他的右手，手型啊，弓啊，都有进步。俺欣慰啊。
接下来就是提出左手的放松问题。左手就是大拇指这里。老师说，这个地方需要提高警惕，因为很容易出问题。俺赶紧记下。
俺跟着老师学他的教小朋友的办法。老师比俺耐心多了。而且重在表扬。您别说，这个真真正正是引导小朋友的不二法定，耐心+表扬，没有搞不这下的！

不错啊，你还可以指导，我家我只有做听众的份。还要装成很好听的样子给鼓掌。

俺相信他一定会更喜欢俺像你一样只鼓掌的！话说俺现在已经试着这样做啦~~~老指点他，确实蛮打击他的哈哈

我家的上周开始学小提琴，老师第一次布置的作业是背琴，要求把琴和琴弦每个位置的名称背下来。我开始看着都有些头晕，但和他说了两、三次他就大概记得了。然后，我就让他当小老师，教教爷爷奶奶，他就非常高兴，教了几次，原本他不太记得的都记住了，还很有成就感。

因为在开始学之前就知道小提琴入门时间比较长，过程也挺枯燥的，所以用了个小方法提高他的学习兴趣，以免未学就有抵触情绪。小孩要学好一门乐器，除了天分和勤奋以外，家长的陪同和支持也是很重要的。

   您的这个思路是很对的，一定要让孩子先接触到音乐的美，最好是能喜欢上音乐，在让他碰琴。很多孩子之所以学不下去，就是因为在还不知道什么是音乐，完全没有感受到审美的愉悦，就开始学摆姿势，持琴持弓，他会觉得小提琴是个让他受罪的东西，就容易放弃了。还要让他多听听音乐。

我是拿着琴和琴弓来教他的，也让他摸摸琴，他发现拨动琴弦会发出高低中音，很是兴奋。

但昨天晚上他爸和他兴奋过头了，把弓毛弄断了几条，正愁着去那里修呢。

断了几根正常啊，拿剪子剪掉就行了。别用手去扯啊。

楼主，我以后也打算让娃学小提琴，他现在两岁半，请问可以让我小孩去看看你小孩练琴吗，我希望提前熏陶一下我家的。如果可以请短我，真诚感谢。我住白云区的。

我女是四次一交，200元一节，学的是中提琴，专业老师较少

嗯哪，中提琴是会少一些。俺现在的小提琴老师，也是200课，俺一次**10节课。嘿嘿。

儿子小提琴的进步：（老师原话）
1. 弓子拉得很直，45度角做得很好，一看就是练过的。
2. 手型基本没问题了。

俺的话：
1. 感受力能表达。俺昨天让他把一首曲子用不同的速度表现出来。最慢的俺就假装是一个宝宝，要演奏家同学给表演摇篮曲，他也表现得很好。好温柔的。
2. 按指反应快了些。
3. 连贯度好很多哦~~~
4. 记忆力合格。背曲子的速度俺比较满意。

现存问题：
1. 音准偶尔会出问题。两方面原因，一，是大拇指移动了，不是过前就是过后一点点，结果所有的音都升或降半音。二，是2指，在没有3指的配合之下，有时定位不是很准。
2. 在拉曲子的时候，换弓偶尔会有点儿杂音。这跟熟练度和速度有关。归根结底，还是熟练度。

解决办法：
1.  多听CD，提高音准感知。
2. 基础练习的时候，多一些左右手合在一起的练习，比如音阶的练习。
3. 曲子一定要慢练。

楼主犀利！害得我差不多看完全部跟帖才看到哪里有小提琴买的信息。
其实，小朋友就是父母的影子。小孩子的爱好，不需要刻意培养，只需要在孩子面前表现自己的爱好，孩子有心的话，兴趣自然就会跟着来的。
那种把孩子往培训机构里一推，就指望孩子学好，而自己又不是真心参与的，十之八九会坚持不下去，最后半途而废的。
楼主在孩子学琴方面的表现，还是可以给满分的。
楼主爱好音乐，应该多表演给孩子看，说不定你的孩子将来能成为音乐家。

谢谢您的鼓励啊！！！您真的是太过奖了。俺还差得很。前途是光明的，道路是曲折的，俺会继续进步的！！！也希望您多多来鼓励和鞭策哦~~~您有啥问题都可以直接短俺滴，俺看到一定秒回哈哈哈

说实话，每次看到楼主这样的家长，都只有佩服二字。难怪人家说每个优秀的琴童后面都站着一位操心的妈或者爸。哈哈，继续加油。

说出来都是泪。俺有时也想啊。，俺这不是吃饱了没事干，找撑的嘛！！！让他随随便便健康长大不得了。。。唉，都是当时一门子脑热的结果。