kayyao 发表于 2016-05-20 14:31
好久没来更了。
跟新老师也上了好久的课。
最近的进步就是:
1. 上课纪律好了很多。
2. 基本功的扎实的好处..
拎着儿子往前冲,小提琴,我们来了!
54537232家有小学生
综合了一下,既高大上,又便携居家的,就是小提琴了有木有!
于是,打从一开始俺就决定让俺儿子学习小提琴啦
学习小提琴,最重要的是啥?
一,是一位专业的好老师
二,是他老娘一颗坚定的心
为啥没有三,因为俺不说,大家都懂的嘛。就是小屁孩罗。
俺家小屁孩从3岁半开始摸琴。
今年4岁多一点儿跟一位很专业的老师学琴。
这个月老师很忙,所以又跟了另一位很专业的老师补课。
这三位老师全都是4岁开始学琴的专业老师哦。
因为这样,虽然俺们搬了家,也不影响老师们的教学。
一,已经完美具备了,二呢?二呢?
各位美妈,提到这个,俺真想洒泪三千升啊~~~
总之,这个帖子就是一位苦逼的妈妈,尽量走得不苦逼的,陪学小提琴之路。
2014/08/18
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2016/05/26回复
张世祥小提琴:
有没有音乐天赋是一回事,您说的这种艺术院校老师收取天价学费的现象的确是国内普遍存在的非正常现象。而且一千元一节都不是最高的,附带的条件还有必须考试前一年就得开始跟这个院的老师上课,必须隔天上课等。其实内行人都很清楚,这些学费里大部分是人情费,从学术含量看根本不值这个价。但一些没在专业院校任教的老师如果教出水平较高、想走专业的学生,常常也只能无奈地把他(她)送去“挨宰”。两年前我一个在执信中学的学生读高中时决定考音乐学院,面临的就是这个局面。后来他们家一致认为与其这样花钱还不如出国留学,于是我给她备考英国的音乐学院。结果她考五家,三家录取了她,而且有两家还给了奖学金。最重要的是不用认识什么人,不用提前跟哪个学院的老师上课拉关系,没有潜规则。虽然这几所学院不算世界一流,但还是比国内大多数地方院校好。 可惜她的实力不够强,没拿到全额奖学金,如果是全额就可以把学费抵消掉,但不管怎样都比在国内面对那种局面好。
查看原文老师,请问幼儿直接学小提琴难度会不会很大,学一**不会好些
2016/05/27回复
卡卡猪:
老师,请问幼儿直接学小提琴难度会不会很大,学一**不会好些
查看原文您好。小朋友学钢琴 跟小提琴都一样需要蛮坚持 的。小提琴的难点,在于对音准有要求。而钢琴就比较少这个烦恼。
小朋友可以等年纪 大一些再学哦。
但是两者都是认五线谱。所以。好像没太大的必要先学钢琴。
小朋友可以等年纪 大一些再学哦。
但是两者都是认五线谱。所以。好像没太大的必要先学钢琴。
2016/06/05回复
2015-6-4 周六
今天小提琴老师改了时间。
小朋友这次的练习只有一条练习曲,但很长。而且也比较难。有大量的升号和还原号。
经过一周每天 晚上的练习,她完全的挺好的。
上课的时候,老师表扬了她。提出了以下问题:
1. 看长的曲子的时候,会有走神的现象的问题。针对 这个,老师要求 以后每晚练琴要适当加长时间。就是不能把时间切分的太短。
2. 要用谱子上写的弓法练习。
嘛。上完课后,习惯地把她这节课的表现再表扬了一遍。
现在她不排斥小提琴了呢~~
今天小提琴老师改了时间。
小朋友这次的练习只有一条练习曲,但很长。而且也比较难。有大量的升号和还原号。
经过一周每天 晚上的练习,她完全的挺好的。
上课的时候,老师表扬了她。提出了以下问题:
1. 看长的曲子的时候,会有走神的现象的问题。针对 这个,老师要求 以后每晚练琴要适当加长时间。就是不能把时间切分的太短。
2. 要用谱子上写的弓法练习。
嘛。上完课后,习惯地把她这节课的表现再表扬了一遍。
现在她不排斥小提琴了呢~~
2016/06/05回复
好有爱、耐心的妈妈,赞!
2016/06/22回复
被老师批评了!!!
原因,宝宝身体多余动作太多。导致左手会滑动。老师特别生气😱
今天我们开始木头人特训。
1,空弦。5分钟
2. 30分钟。曲子
这个过程她说累,我让她继续当木头人,我帮她拿琴。休息二分钟,又继续。
第二次的时候她要求抱抱。我们安静的抱了抱。
结束时我惊讶的发现她已经站了35分钟。我想,她真的比想的厉害哆啦!
大大的表扬她了。
原因,宝宝身体多余动作太多。导致左手会滑动。老师特别生气😱
今天我们开始木头人特训。
1,空弦。5分钟
2. 30分钟。曲子
这个过程她说累,我让她继续当木头人,我帮她拿琴。休息二分钟,又继续。
第二次的时候她要求抱抱。我们安静的抱了抱。
结束时我惊讶的发现她已经站了35分钟。我想,她真的比想的厉害哆啦!
大大的表扬她了。
2016/06/25回复
您好:我也在长沙,苦于找不到合适的小提老师,您能介绍老师给我吗?非常感谢!
2016/06/26回复
连续两个星期,每天晚上的任务就是站姿。一次40分钟。这个过程还被老奶奶误解,以为我在惩罚她,对我大大发飙,搞得俺莫名其妙。老人家呀!
还好功夫不负有心人。这节课老师十分满意!
老师让买考级书啦,大约之后会练习相应的练习曲。宝宝现在的程度貌似是三级的练习曲。程度一般,但是俺不着急。
十年小提琴计划,这才三年,宝宝咱们不急,哈哈^ω^
还好功夫不负有心人。这节课老师十分满意!
老师让买考级书啦,大约之后会练习相应的练习曲。宝宝现在的程度貌似是三级的练习曲。程度一般,但是俺不着急。
十年小提琴计划,这才三年,宝宝咱们不急,哈哈^ω^
2016/07/11回复
孩子10歲多了。
孩子10岁多了。
换了一把1万多的琴,妈呀,把我们可紧张坏了。然而她却不紧张。
已经开始学习7、8级的曲子。耳所能闻地——优美了起来。
现在除了“挑剔”的我,一般人听起来估计都会觉得“哇!好酷!拉得好听!”
然而我却还是“节奏!音准!弓法!流利度呢?要继续拉哦~~~”
学习的态度有了很大的改变,但是还不具备持续性。之前有过一段很剧烈的冲突期,严重到我跟她爸爸在饭桌上,一致告诉她:从现在开始,我们不会再支持你拉琴了!
有跟她细细聊过,我们为什么会让她学琴,之后她还是要继续拉。但我对这事的关注度和热情下降了很多。
目前是,她自己跟老师对接,我的约定是:如果10次内,没有得到老师的肯定,那么这个琴我们就正式退出了。
接下来,我们要继续保持“安全的距离”,我不过分关注她,这样她才不会过度的敏感和紧张。
孩子10岁多了。
换了一把1万多的琴,妈呀,把我们可紧张坏了。然而她却不紧张。
已经开始学习7、8级的曲子。耳所能闻地——优美了起来。
现在除了“挑剔”的我,一般人听起来估计都会觉得“哇!好酷!拉得好听!”
然而我却还是“节奏!音准!弓法!流利度呢?要继续拉哦~~~”
学习的态度有了很大的改变,但是还不具备持续性。之前有过一段很剧烈的冲突期,严重到我跟她爸爸在饭桌上,一致告诉她:从现在开始,我们不会再支持你拉琴了!
有跟她细细聊过,我们为什么会让她学琴,之后她还是要继续拉。但我对这事的关注度和热情下降了很多。
目前是,她自己跟老师对接,我的约定是:如果10次内,没有得到老师的肯定,那么这个琴我们就正式退出了。
接下来,我们要继续保持“安全的距离”,我不过分关注她,这样她才不会过度的敏感和紧张。
2020/04/12回复