转贴：回答“蒙氏真的能拯救一切吗?”的疑问     by 大胡子老爹（李跃儿教育网论坛）

    我是画画出身的，我来说说这方面的情况。

    19世纪末，西方绘画开始了一次本质的变革，那就是真正进入“艺术层面”（即心灵，而非仅仅模仿自然）。这次变革的祖师爷是芃高、高庚、塞尚等人，也就是所谓的“后期印象派”（亦称“印象派之后”）。接下来，是马蒂斯他们的“野兽派”，德国的“表现主义”，毕加索等人的“立体主义”……再之后，有“未来主义”、“达达主义”、“谎诞派”、“超现实主义”、“热抽象”、“冷抽象”，等等等等，流派多的难以尽数。

    每一个流派都在宣言，只有他们找到了艺术的真理。在“这一个”流派里，也的确产生了一位或者数位大师，之后，便被“下一个”流派所取代，而这“下一个”，也同样重复“上一个”的宣言和故事，之后就是“再下一个”……

    现在，在经过一百多年的探索之后，我们可以鸟瞰整个过程了。

    我们发现：

    一、每一个流派仅仅找到了“相对的真理”而非全部；

    二、所有流派的精华部分其实都被“后来者”所吸收；

    三、这种由“发现——否定——再发现——再否定”的过程，最终形成——融合了所有好的发现，将艺术一步步推向“真理”的内核！

    在艺术领域，现在如果有人说：“我搞得是‘立体主义’”，或者“我搞的是‘野兽派’”，其他艺术家一定以为他是疯子。

    我不懂科学，但我想，如果有个科学家宣称说：“我搞得是牛顿，我不搞爱因思坦”，是不是科学家们也会觉得他不正常呢？（艺术是在追寻心灵真理，科学是在追寻自然的真理）

    但是，筒子们：为什么教育上存在这种情况却无人认为不正常呢？蒙特棱利作出重大发现的时候，皮亚杰大概还穿开裆裤呢，而皮亚杰去逝之后，西方教育又出了多少成果呀，比如在上个世纪90年代产生的、代表那个年代幼儿教育最高水平的“瑞吉欧教育”出现时，皮亚杰已经作古……

    所以，筒子们：教育，应该是发展着的，应该是不断融合不断修正着的，应该是永远处在一个“集大成的过程”之中的！就如同大河奔向大海的过程中，沿途必定会接纳所有流向它的小河小溪。

    其实，西方的主流教育正是不断在这样做的（他们一路前行，融合着所有好的发现，不断融合，不断修正）；其实，我们要引进，最先引进的，应该是西方成熟的主流教育。（其实，我与李跃儿所做的，正是西方主流教育所做的事，鉴于能力有限，人数太少，只能做多少算多少了。）

    但是，话说回来，我们还是应该感谢目前的教育引进者，不管怎么说，是他们丰富了我们国家的教育内容，使得我们的教育多元化起来。

    我想，为什么有筒子会发出“蒙氏真的能拯救一切吗?”这样的疑问，正是中国教育市场还是太单一所造成的。人家蒙特棱利自己也没有说过自己能拯救一切呀。

                                                   大胡子老爹

相关讨论：http://cw08130.chinaw3.com/bbs/forumtopicread.asp?id=6439&ntime=2006%2D4%2D6+11%3A24%3A25

［此帖子已被 立青 在 2006-04-06 11:22:21 编辑过］

学习中！

上周末去听孙瑞雪老师的讲座，真的很好！但是听讲座的人的表现真的让人不爽！所以家庭教育真的很重要，不能把孩子的完全推向幼儿园！

自由并非做你想做的事，而是要做正确的事

大家应该知道这个度，自由不是随心所欲，所以自由的说法是不错的，错的是不理解含义的人！对孩子也是一样，如果他做的事没错，让他做，如果他做错了，家长就应该加以指导！做的事对不对，家长们也有不同的理解，所以大家要学习，要知道什么是错，什么是对

我也认为我们包括孙瑞雪所班的蒙氏幼儿园对蒙氏教育的尺度还是掌握不够. 为什么他在提倡给孩子自由的时候也要求纪律呢?这就是双方面的.

的确, 对孩子本身自发的一些敏感期的举动我们应该给予自由的配合.让其全面发挥对事物的兴趣和认知,对孩子的心灵成长的尊重也是蒙氏的精髓. 但是对社会关系方面是要我们去指导孩子遵守的.这就是所谓纪律 在这个大环境里我们要将规定给予孩子,这些规定包括对长辈对老师的尊重是有必要教导的. 这个也是中国传统的美德. 这也是锻炼孩子对待环境的处理能力和自身的一个控制能力. 只有这样才能让孩子真正地去适应外面的生活,

对于家长提到孩子在蒙氏幼儿园他想吃就吃,不想吃的话可以倒进剩饭桶. 这样的蒙氏教育让我感到心痛.

吃饭睡觉是人之本能，为什么要家长费那么大的劲呢？

如果不管，孩子就会吃零食，如果不管，孩子就会变成怎样怎样，这本身就是基于认为孩子的基素是差的，是无法自纠的。为什么不对孩子多点信心？

给孩子犯错误的机会，让孩子自己承担后果。需要家长有一定的勇气。

［此帖子已被 浩兒媽媽 在 2006-04-06 23:17:57 编辑过］

受益非浅！谢谢各位的发言。

我决定：在家里实行蒙氏教育，保证爱和自由不变质；在幼儿园进行传统教育，加强纪律和社交，中外合壁而集大成。