这么大年纪的老师就是这个风格啦，有时老师还是年轻些比较好

其实我觉得好的老师与年纪无关，年纪最多能代表曾经的资历，但是现在好的老师确实太少了， 我觉得每个家长都不会要求老师一定要怎样对孩子好，但是家校合作的根本是不是应该多一些让家长知道孩子在学校的情况，但是现在的老师不知是真的情商不高还是习惯了摆出老师的姿态，与家长沟通时总是面无表情的直接说不好的地方，而没有一点鼓励的话，谁听了都不会舒服，当然，如果你的孩子在学校一直是优等生可能你就无法理解了，毕竟成绩好的孩子老师还是对家长特别一点的。现在才小一，其实真的没必要动不动就说以后怎样的话，个人觉得楼主自己要调整好心态，即便自己的孩子的确是调皮不认真，只能在家自己多花时间教，不用在意老师讲的这些话，每个孩子都有自己的优劣，自己做到尽心尽职就可以了。

这个我认同！年轻的老师教学方法同老一辈的是不同的

哎，她说一次两次我也就算了，小朋友改正总得有个过程吧，现在是要求我们每周打电话给她了解情况，每次都是这个问题，搞得我都有恐惧症了！

你配个色色的表情是什么心态啊？

教育孩子我是很赞成的，但没必要每次都是只说毛病不说优点吧，我家小宝上学真的算是认真的，写的字母一点点不满意都要擦掉重新写，对这样的小孩不至于一点表扬的地方都没有吧，而且这么小要说到清华北大这么远，要说到不是天才这么严重吗？就好比一个普通人，虽然不是倾国倾城，但你当面说她不是顶级美女，这辈子就只能过普普通通的生活，人家会是什么感觉啊？

对稿子说话只是感觉不太好而已，个人认为如果真的是一个很优秀的老师，有快20年的工作经验，开学之前的家长会内容不是年年都差不多么，完全脱稿说，但这个不是什么特别大的问题，只是我个人要求高，没有什么特别的意见。现在只是对老师提出的意见和态度不认可，觉得没有必要把刚入学的小朋友的小毛病说得这么严重而已。

赞成您的意见，只是不知道需要不需要对老师进行一点表示？

感觉好象我们的数学老师，开家长会也是拿讲稿来读，也是见到就说孩子有什么缺点。要知道我们家孩子的数学一直都是在前三，所以不要以为小孩成绩好的家长就有什么好待遇

相比起来我们班主任还是很有耐心，除非发生比较明显的肢体冲突，要不然不会因为一些小动作就向家长投诉，她坚持习惯是慢慢养成的，不是一朝一夕的事情

换个方向想，老师蛮负责的。

不管老师说啥，你就和孩子说，老师说你很聪明，只要努力一些，上清华北大没问题

我们班主任是个孕妇，力不从心，跟家长几乎没什么沟通，有意见投诉了，也是采取息事宁人的态度。学校也是的，怀孕最累了，偏偏还派来教1年级。

同意，我们班也这样，家长们很计较，搞得气氛很紧张！

还是比较赞同老师说的要养成良好的学习习惯，跟老师沟通的时间有限，可能老师就抓紧时间说小孩需要改进的地方了， 也可能是这个老师说话比较直没那么会做人，如果适当说点鼓励孩子的话可能家长心里会舒服些。但是这样也不算是不好的老师。

这个好耶，呵呵，真得觉得就这样

是老师打给你，还是你打给老师呀。 老师讲缺点是可以理解的，优点家长自己也明白，讲缺点 好让家长知道，帮助孩子改正。

个人觉得如果孩子不是真的严重影响了班级的学习进度或正常轶序都不用特别送礼给老师，你要相信孩子能够好好的适应过来只是时间比别人慢一点，平日多点与孩子沟通尽可能的解决二次发生的问题，这年头能够收礼的老师也不是什么好人，收了也不代表就对你孩子照顾，假设你送时她不收你的面子往哪里放？所以还是以预防为主，在家多花点时间教下为好，毕竟每个孩子都有自己的特别，快乐成长才是最关键的！