老是因为这些琐事被老师批评，那是身为教师的不会教育，小朋友爱动是天性，想小朋友听话，除了教育，还需要更多的爱心。赞赏教育是很有效的教育方法，比如，小朋友偶然坐得很安静听讲，教师就应该马上表扬他，当着众多学生的面前表扬他，希望他以后都这样听讲就好了。家长在家里也可以用类似的赞赏教育。

我的儿子，今年刚好读一年级。刚开学的时候，老师还是蛮喜欢他的，过了一段时间老师就说我儿子好动，上课说话，老是点明批评他。成绩也比以前差拉。每天回家我就不停地提醒他上课不要说话等等，，但还是没有改变。前两天老师还说，他身边前后左右的同学，上课的时候也在说话。我都郁闷死了，不知道该怎么办？

我的老师跟你老师相反，我的孩子原来是坐在倒数第2位的，由于他经常和他后面的同学说话，而且孩子很醒目，每当知道老师要走过去要骂他的时候，他就立刻坐好了（因为老师在上面走到孩子身边要几米的距离）。老师拿他没办法，现在调到最前的一位，但是是靠窗的那一行，前天去问老师，老师说他依然上课说话，但是就说得没以前那么多，我真的拿他没办法，老师老叫我在家里督促他学习，要我多教下他，可是我不是没教啊，我每天晚上都教到9.30才睡的，大声也骂，小声也说，他总是不听，我真的拿他没办法。谁能教教我啊？？

就是就是，我每天也接到这样的投诉，老说他上课不认真让我回家教，孩子总说我都会了不用听课

家长首先要明白这是孩子的天性,只是老师现在把很多责任给了家长,当然一定要反复教育孩子上课时应注意的问题,相信过一段时间会有改变

小孩子是要耐心慢慢教育的

我的孩子也是,总不能集中注意力去做一件事.做事总拖拉.真不知道咋办?

老是因为这些琐事被老师批评，那是身为教师的不会教育，小朋友爱动是天性，想小朋友听话，除了教育，还需要更多的爱心。赞赏教育是很有效的教育方法，比如，小朋友偶然坐得很安静听讲，教师就应该马上表扬他，当着众多学生的面前表扬他，希望他以后都这样听讲就好了。家长在家里也可以用类似的赞赏教育。

我也觉得老师有一定的责任，在课堂上如何调动小孩的积极性让她投入是老师的一门技巧，老是让家长教育成效也不会很好，家长肯定会不厌其烦地跟小孩讲守纪律的道理，但老师也不能老把责任推到家长身上呀，搞到家长鬼那么大压力。

我觉得我小孩不是专注力不够的那种，也不是多动症，有时候她能花二三个小时去画一幅画，我也惊叹她的耐心，我看主要是她比较任性，不感兴趣的事就没心机听，然后就想搞自己喜欢的东西。

我的儿子，今年刚好读一年级。刚开学的时候，老师还是蛮喜欢他的，过了一段时间老师就说我儿子好动，上课说话，老是点明批评他。成绩也比以前差拉。每天回家我就不停地提醒他上课不要说话等等，，但还是没有改变。前两天老师还说，他身边前后左右的同学，上课的时候也在说话。我都郁闷死了，不知道该怎么办？

我小孩也是这种情况，安排坐在最后，旁边的同学都是比较皮的那种，我跟老师提议帮我小孩调位，老师就说现在的坐位是她精心安排的，不能随便调动，我明白最主要是小孩自己本身，但她还小，容易受别人影响，环境对她来说也是很重要的嘛，真不明白这老师！

唉，现在的老师都是这样，怪不得我的朋友都说，你要是遇上个好的班主任，那就是你前世修的佛。不然，你就得自己变菩萨拉。

我家的也是啊,昨晚好好跟老師長談了一次,主要原因是上課的內容他大部都懂,就變成是他不需要花一節課認真聽和坐著,但是他已經會了,沒有辦法.

老师都这样。有了几次这样的经历之后，我发现现在的老师喜欢的是一种类型的孩子，如果你的孩子偏离了这种类型你就只好听天由命了。 但是也别太把老师的话当真，这是我的看法，不一定对但是起码我不会觉得自己的孩子是最不可教的那种了。

兴趣是最好的老师

我家小孩也是这样，我都郁闷死了。我怀疑可能是小儿多动症，但只能等他考完试后再去医院确诊。

　小孩子要是经常受到批评是很容易消极的
要善于发现他的进步并及时的给予鼓励

从今天开始下定决心要改掉骂小孩的习惯，有时想想自己的所作所为都感到恐怖，居然对一个初生之犊大吼大叫，她是多么无助呀！才6岁多的孩子要承受着那么多的压力已经够惨了，我不帮助她还向她施压，我都觉得自己无耻啊，再也不能这样！再也不能！我要做的是她的战友而不是统治者。

我昨天也因为老师的投诉而骂儿子了，现在还在内疚 但我们做家长的也很郁闷的，不是吗?!zhen真的要好好学习给自己减压，摆正心态