你是南方人吧，自己平时说不准，小孩子也不好辨别的。我遇到北方人，轻轻松松解决这些卷舌的问题。

老师也真是的 ，我是很发对这样当中念分数。80多分已经可以了，这段时间的分数其实不是最重要的，你看见谁长大了还不懂拼音不懂加减乘除了？

我是北方人，从小语文成绩非常好，尤其是初中高中后都还前五，我的普通话是很标准的，平时跟女儿都是普通话沟通，就奇怪了，她为什么就总分不清呢

赞同这个

拼音还是要多读。其实我是觉得孩子的普通话标准的话还是有帮助的。拼音也是靠语感的。

我也认同这个，现在孩子天天好忙，本来要天天回家把白天学的东西先复习一下的，但是还没坚持下来

拼音迟早都能学会的。家长心态要好。如果我们家长都紧张了，小孩压力大，学习进步不太就罢了，最怕是小孩厌学。

多和孩子沟通沟通，注意学习方法，不能太枯燥乏味，要结合兴趣进行学习

不要逼的太紧了，多给点带拼音的故事书读读，增加阅读量，以后作文写的好，语感好，才是语文学到家了。多读读诗词、散文、国学等等，会很有帮助，小学的考试分数作参考吧。1-2年级培养一个学习习惯为主，还有就是兴趣。

一、赞同这个：＂个个都说小学成绩不重要，首先养成良好的学习习惯，可是我可以说有良好的习惯，基本上成绩都不会低吗？如果成绩太低，要找原因，看哪里做得不够＂
二、个个说学习成绩不重要，孩子快乐才重要，可问题是成绩不好的孩子能快乐吗？你问问在学校是考100分的孩子快乐还是考60分的孩子快乐？
三、别说考不好都是因为粗心，粗心还是因为不熟练！
四、更别说拼音加减乘除长大了都会，小时候不会也没关系。人一辈子又不是就学这点儿东西，人家会拼音加减乘除的时候你不会，难道人家一直在那儿等你？等你终于长大了会这些了，人家又比你多会多少东西了，敢比吗？

上次我女班上的语文测验平均分99.5分，，感觉好可怕，压力好大

我们是南方人，我女没有这个问题，这看个人吧

家长本身就要扛得住压力，心态要摆平。找出原因，然后鼓励和辅导孩子，这个更重要。

我家二年级还是因为ZCS和ZH CH SH,IN,ING,ENG,EN而烦，我自己也是弱项，各位有技巧学这块的不？

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睡前多读点带拼音的故事。孩子学习有个过程的，你今天还着急上火，过几天却能突然发现，孩子又都学会了

多让孩子朗读一些带拼音的读物。这样对孩子的进步特别有帮助的。我女儿今年也是一年级，之前没学过任何学前班，上了一年级我们就坚持给她看读物，进步特别快。现在都不需要我们指导。还有，低年级的成绩不代表什么，基础和习惯才是最重要的。高年级的理解能力，学习习惯，都是靠低年级的学习习惯养成的。这个时候孩子之间不存在什么差距，最多就是粗心或者细心这个差距而已。请楼主放好心态。

补充一下，这些读物最好是一开始家长陪同她一起完成，还有故事内容最好能够是她有兴趣的，能吸引她的。我女儿现在已经可以自己阅读一些书籍和课文了。现在语文课开始教课文，已经不需要我指导，她都是自己预习并朗读和背诵，课后复习。一并自行完成，不用我费心。最近还懂得自己记老师黑板上的板书（老师没要求她自己记的），并把老师说的也记下来，重点的作标记。老师讲课不懂的字就注拼音。上课给同学（她同桌是属于班里调皮的孩子）影响没听到的内容，她下课会主动找老师过问。感觉她进步特别快。希望能给你得到启发。