孩子考试成绩不理想,作为家长,心里真的很难受
791041家有小学生
2014/12/01
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方证2014:
你是南方人吧,自己平时说不准,小孩子也不好辨别的。我遇到北方人,轻轻松松解决这些卷舌的问题。
查看原文我是北方人,从小语文成绩非常好,尤其是初中高中后都还前五,我的普通话是很标准的,平时跟女儿都是普通话沟通,就奇怪了,她为什么就总分不清呢
2014/12/02回复
扶拴红:
个个都说小学成绩不重要,首先养成良好的学习习惯,可是我可以说有良好的习惯,基本上成绩都不会低吗?如果成绩太低,要找原因,看哪里做得不够
查看原文我也认同这个,现在孩子天天好忙,本来要天天回家把白天学的东西先复习一下的,但是还没坚持下来
2014/12/02回复
扶拴红:
个个都说小学成绩不重要,首先养成良好的学习习惯,可是我可以说有良好的习惯,基本上成绩都不会低吗?如果成绩太低,要找原因,看哪里做得不够
查看原文拼音迟早都能学会的。家长心态要好。如果我们家长都紧张了,小孩压力大,学习进步不太就罢了,最怕是小孩厌学。
2014/12/02回复
不要逼的太紧了,多给点带拼音的故事书读读,增加阅读量,以后作文写的好,语感好,才是语文学到家了。多读读诗词、散文、国学等等,会很有帮助,小学的考试分数作参考吧。1-2年级培养一个学习习惯为主,还有就是兴趣。
2014/12/02回复
一、赞同这个:"个个都说小学成绩不重要,首先养成良好的学习习惯,可是我可以说有良好的习惯,基本上成绩都不会低吗?如果成绩太低,要找原因,看哪里做得不够"
二、个个说学习成绩不重要,孩子快乐才重要,可问题是成绩不好的孩子能快乐吗?你问问在学校是考100分的孩子快乐还是考60分的孩子快乐?
三、别说考不好都是因为粗心,粗心还是因为不熟练!
四、更别说拼音加减乘除长大了都会,小时候不会也没关系。人一辈子又不是就学这点儿东西,人家会拼音加减乘除的时候你不会,难道人家一直在那儿等你?等你终于长大了会这些了,人家又比你多会多少东西了,敢比吗?
二、个个说学习成绩不重要,孩子快乐才重要,可问题是成绩不好的孩子能快乐吗?你问问在学校是考100分的孩子快乐还是考60分的孩子快乐?
三、别说考不好都是因为粗心,粗心还是因为不熟练!
四、更别说拼音加减乘除长大了都会,小时候不会也没关系。人一辈子又不是就学这点儿东西,人家会拼音加减乘除的时候你不会,难道人家一直在那儿等你?等你终于长大了会这些了,人家又比你多会多少东西了,敢比吗?
2014/12/03回复
今天早上班主任在群里讲,今天做了两轮拼音测试,公布了得100分和90分以上的同学名单,两轮里面都没有自家 ...
2014/12/03回复
wenwenxyh:
昨晚回去看了试卷,发现拼音确实还有很多地方没搞清楚,尤其是zcs和zh ch sh,今晚回去继续用功吧
查看原文我家二年级还是因为ZCS和ZH CH SH,IN,ING,ENG,EN而烦,我自己也是弱项,各位有技巧学这块的不?
2014/12/03回复
多让孩子朗读一些带拼音的读物。这样对孩子的进步特别有帮助的。我女儿今年也是一年级,之前没学过任何学前班,上了一年级我们就坚持给她看读物,进步特别快。现在都不需要我们指导。还有,低年级的成绩不代表什么,基础和习惯才是最重要的。高年级的理解能力,学习习惯,都是靠低年级的学习习惯养成的。这个时候孩子之间不存在什么差距,最多就是粗心或者细心这个差距而已。请楼主放好心态。
2014/12/03回复
补充一下,这些读物最好是一开始家长陪同她一起完成,还有故事内容最好能够是她有兴趣的,能吸引她的。我女儿现在已经可以自己阅读一些书籍和课文了。现在语文课开始教课文,已经不需要我指导,她都是自己预习并朗读和背诵,课后复习。一并自行完成,不用我费心。最近还懂得自己记老师黑板上的板书(老师没要求她自己记的),并把老师说的也记下来,重点的作标记。老师讲课不懂的字就注拼音。上课给同学(她同桌是属于班里调皮的孩子)影响没听到的内容,她下课会主动找老师过问。感觉她进步特别快。希望能给你得到启发。
2014/12/03回复
紫琦:
补充一下,这些读物最好是一开始家长陪同她一起完成,还有故事内容最好能够是她有兴趣的,能吸引她的。我女儿现在已经可以自己阅读一些书籍和课文了。现在语文课开始教课文,已经不需要我指导,她都是自己预习并朗读和背诵,课后复习。一并自行完成,不用我费心。最近还懂得自己记老师黑板上的板书(老师没要求她自己记的),并把老师说的也记下来,重点的作标记。老师讲课不懂的字就注拼音。上课给同学(她同桌是属于班里调皮的孩子)影响没听到的内容,她下课会主动找老师过问。感觉她进步特别快。希望能给你得到启发。
查看原文谢谢分享,我会跟她尝试
2014/12/03回复