如何把全部倒数的学生培养成全校第二
16875幼儿园早教
这次云南之行,是吴大哥吴老师邀请我们过去的。吴大哥是我很敬佩的人,电商十年,对商业本质,市场营销,产品设计有很深的认识。但是这么优秀的人,他曾经是全班倒数,因为他的老师,关老师,他提升到全校第二。什么样的老师有这样的能耐呢。他也把关老师邀请到云南,我有幸也和他的老师交流了一下。关老师把学生教的好,把自己的孩子也教的好。他说关注和沟通很重要。由于吴大哥的家庭原因,导致他当时的行为有点偏差,当时关老师相当于承当了一个父亲的作用,给到吴大哥关注和认同,还有和他平等的沟通。他就转变过来了。孩子本身是没有叛逆期的,因为得不到关注和认同还有安全感,他到了13-14岁就会叛逆,其实是家庭或者父母影响造成的。
关老师有大爱的地方,他可以关注到班里最后10名,而不是只关注好学生。好学生的关注是锦上添花,对后进学生的关注,是雪中送炭。
所以我在这里想,小孩考不好是有理由的,不是孩子自身的原因。小孩是没有问题的,有问题都是家长的问题。需要改变孩子,还是先提升自己,在影响孩子。因为我们不是每个人都那么幸运,有那么多老师有关注到自己孩子。尤其是现在每个班都有好几十好学生。
关老师对于他自己小孩的教育,他说到几点是学校要求父母做的,他很认同。一, 幼儿园要求 小孩每次回去必须和父母说一句话,而且鼓励小孩越说越长,鼓励的小孩的表达能力。二,到小学的时候,学校要求家长每天必须和孩子有10分钟沟通(饭桌之外)。另外,关老师做到的是陪伴,每周有事情都会陪伴小孩出游。陪伴也是一种交流。这样他小孩大了也原意和他们交流。其实这3点都是要求沟通,平等的沟通。关键点还是父母自己如何去沟通。我们有些人是想控制孩子,但是有些人是希望小孩可以自由表达,在安全范围内可以尽量体验。
我感觉关老师迎合到了小孩的心理营养需求。(小孩0-3岁要的是安全感,4-6岁要的是肯定,认同,6岁以后需要学习,认知,和榜样。13岁就是小大人了,需要平等对待。)关老师本身自己就是一个有追求,快乐的人,所以她是小孩很好的榜样。所以吴老师一直有一句话就是说:教育小孩,不是为了小孩牺牲,而是活出小孩羡慕的人生。小孩的人生自然会好。
还有一点,觉得关老师讲的蛮好的。他开家长会的时候会说:家长有意见可以提,但是不能当着孩子面批评老师。这样对于学习一点帮助都没有。你交了学费,同时排斥老师,小孩知道你的想法,也会有同样感受。那么本来不那么好的老师,你有了抗拒心理,学到更少。但是最差的老师,你打开心门,学到野会多一点。
同样,我觉得家长和老师也不能在孩子面前讨论孩子的不足。否则孩子本身没有问题,也被说成有问题了。
最关键还是家长自己啊。
2014/12/05