喜欢背就背，不喜欢也不勉强，有点印象也挺好的。

估计是老师教错了吧，跟孩子无关。多背背，增强语感也没什么不好。

我儿子一岁八九个月的时候会背古诗五六首，但是我们没有刻意要他背，只是睡前会给他念一念，都是那几首最朗朗上口的，小朋友的记忆力会给你意外的惊喜。。

居然用大人的要求来要求一个小小孩,LZ.....

孩子的生活经历不多，当然无法体会古诗的意境，但是随着阅历的增加这些美丽的词句会在生活的场景中慢慢浮现

儿子两岁半，平时看古诗动画和全英文动画，现在偶尔蹦几个英文单词，洗澡的时候最喜欢背诗和说说当天在幼儿园做了什么

支持楼主辛苦了

每天吃饭，饭总也会变成便便排掉的，那也不能说饭没有用啊，吃了的东西会变成我们的血肉骨骼让我们成长。一样的道理。背古诗，以后可能都会忘记的，有可能还背错，但学习过程中培养的对诗的理解，感受到语文的韵律，培养了语言能力，锻炼了记忆力，懂得“对应”或者理解到“一字错诗的意思会大不同”等等。这些都让人成长。长大以后懂得多少首诗并不是重要的，重要的是学习的过程。

能说出破和碎对应的五岁孩子。我觉得还是很有自主思考的能力的。证明他不算是鹦鹉学舌死记硬背的，而是真的有去理解过诗词的意思，只不过他用的是几岁孩子的思维去思考，有错误在所难免。

5岁就知道碎和破的对应，也不错啊

而且碎字还蛮押韵的。给小孩这么一改也挺顺口的。山河碎也可以不是具体的山崩河涸，而是形容江山被分裂割据，当然这是我成人的复杂想法。孩子可能单纯是破碎对应，我觉得这个孩子所受的教育还是比较成功的。而且他的自信被培养的很好，被成年人质疑还能信心满满的说出支持自己的理由，这理由还不是说完全站不住脚，我想为他叫声好。

我孩子5岁，会“画”不少字。没教过。你就当孩子是锻炼记忆力吧，顺其自然。反正我是不想孩子在上学前学任何知识性的东西的。

刻意地做任何事都是不合适的，比如孩子不喜欢，非要孩子背诗词，就很无聊。
但如果，孩子很喜欢诗词，跟唱儿歌一样轻松愉快，那就随他背呗。对记忆力，语感，语言能力发展是有帮助的。
有点错也别挑剔，挑剔才没意义。

我儿子喜欢“画”字，有时经常缺这少那的，随他。

他们幼儿园还背弟子规呢，反正孩子们都会背的，对他们来说，就是朗朗上口的儿歌。

我是不会主动教知识性的东西给他，但也不反对他愉快地进行一些这方面的熏陶。

如果孩子喜欢，无妨，不喜欢，就不要强迫。不过对于孩子，如果不确定，宁愿不教，不要教错，因为孩子如果学了，就很难改过来，这个应该是老师的问题了

请美妈推荐几部全英文动画片，谢谢哈。。

我妞两岁左右的时候就开始背, 她自己喜欢背, 爸爸教了一段时间, 她就自己会了,
没觉得我妞厉害, 只是突然听到她能背出来时候好惊讶, 觉得小孩子的记忆力真是太好了

我也是觉得顺其自然比较好

   这个从小练习背诵我是绝对支持的，是对孩子记忆力、注意力的培养。     我儿子小的时候也是5岁开始背诗，刚开始的时候真的挺难为孩子的，有的时候背不会甚至会哭的，但是我狠下心来还是让他背诵。一二年级的时候背诵小学生必备的，三四年级的时候开始背初中的古诗、古文。现在上初中了，背诵对他来讲非常轻松，看一两遍就能背下来了。英语单词、课文也是背的很快。其他副课老师要求背诵的东西基本上看几遍就记住了。他现在自己也感慨，幸亏以前多背啊，不然现在这么多的东西怎么记得住啊~~