因才施教,不要盲从,更不要赢在起跑线上,输在终点。顺其自然。
宝宝背古诗到底有没有意义?
1164153幼儿园早教
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2015/01/28回复
lilyxuli 发表于 2015-01-27 22:31
没有用的,不记得的,不如多阅读,积累知识养成习惯
2015/01/28回复
小狮子687:
我家楼上有一位对人很热情的孩子妈妈,我们都叫她程姐,也许是我们两家离的近,她为人又非常好客,所以我隔三差五就会带孩子去她家串门,而她的儿子虽然才五岁,但非常聪明,也非常有大哥哥的样子,所以我儿子很爱去她家和哥哥一起玩儿。 程姐的儿子南南今年就要上学了,之前一直在上早教班,听程姐说南南在早教班的表现很好很爱学习,老师和小朋友们都很喜欢南南,这一点我绝对相信,因为南南经常主动给我们表演各种小节目,最拿手的就是背古诗。今天南南看我们又来做客了,非常兴奋的让我们一定先坐下听他背一首新学的古诗,而我们也真的很喜欢看南南摇头晃脑像小学究般背古诗的样子,所以乖乖坐下等着听南南背古诗。今天南南要给我们背的是杜甫的五言律诗---《春望》 国破山河碎,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 其实我家骁骁还小,根本还听不懂古诗,但是我听完之后老是觉得哪里不对劲儿,结果当南南兴趣不减的背第二遍时,我终于发现哪里有不妥了。原来南南背的是 “国破山河碎” ,但在我印象里,应该是 “国破山河在” 呀。所以我就问南南为什么会说是 “国破山河碎” 呢,是不是背错了,把 “在” 背成 “碎” 了呀?结果南南很自信的告诉我,他没有背错,就是 “国破山河碎” ,因为这个 “碎” 是和前面的 “破” 相对应的,前面既然破了,那后面肯定就碎了。听南南这么一说,我到也有些恍惚了,而且这个说法我好像在什么地方也听过,只是我还是觉得不对劲,就算国破了,那山河也从没碎过呀,中国历史几千年,朝代更替无数,也没听说因此就泰山倒了,黄河水干了呀。不过这诗也是我小时候学的了,我也不太确定这首诗的内容了。所以就先这样吧,别因为我的疑问打击到南南才好。 不过等我回家后查了查书,果真是南南背错了。这句诗第一句的意思是:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。而那个 “破” 字,也只是为了突出诗人悲凉的心境,并不是为了要和什么字相呼应。而从这件事也让我反思,让那么小的孩子早早就开始背古诗,真的有意义吗,多背东西确实可以增强记忆力,但完全可以背一些孩子能够理解的文章,而不是非要去背那些对孩子来说很难理解的古诗,如果孩子并不理解自己背的诗究竟在说什么,那即使能做到倒背如流,对孩子又能有多大的帮助呢?看着一边的骁骁还在无忧无虑的玩着玩具,我暗自决定以后骁骁可以不必在上学之前背古诗了。
查看原文顺其自然吧,孩子喜欢就讲给他,不喜欢也无所谓。我朋友家孩子不到3岁就会熟练应用10以内的加减,会写类似人,口,井这种简单的字,也认识,已经阅读近1千的绘本了,妈妈从1岁就读给他听,每天都是3小时以上的阅读量。可是他家爸爸还不满意,觉得妈妈经常带孩子出去玩,而不是天天在家读书或弹琴。可是孩子非常胆怯,如果不是很熟的小朋友他都不愿意和别人说话,而且只要说到上课他就会如坐针毡,通常好的课程也要在课程一半的时候他才能融入,所以有得必有失,看父母想朝哪方面引导吧!而且有的孩子早期表现好,后期的劲头和兴趣不一定跟得上。当父母不容易啊,每一步都小心翼翼。
2015/01/28回复
你儿子不错呀,我小孩不喜欢跟我分享,当娘的表示很无奈。
2015/01/28回复
有没有用,问问自己内心吧,我们都是从小背这些东西过来的,对我们起到了什么作用?诗意的中国早已不存在,现实坚硬如铁,没有诗的生活,不可能产生真正的诗歌。我是不赞同去背这些东西的,尤其是什么弟子规、三字经,很多都是传统文化中的糟粕。
2015/02/10回复
sayaren:
如果孩子喜欢就可以背背,找找语感什么的。避免以此来进行攀比或炫耀。
查看原文孩子会背几首诗歌,或会几句英文,基本就成了大人进行炫耀的谈资,现实如此
2015/02/10回复
从小背诗词 不是为了他能学会什么 或者全部记住 中国文化博大精深 从小培养诗词韵律感也没有什么不好 白了说 为了长大了以后面对三千世界里的无数美景时 脑子里出现的不是“哇靠” “牛B”,而是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” 我儿子四岁半 诗词会背一百多首 三字经 弟子规 全部很流利了 有时候长期不复习 他偶尔也会有一些忘记或者搞混淆 但是他时常自己玩玩具的时候 自己嘴里会蹦出一些自编的诗歌 虽然寓意拿不上台面 但是韵律是把我的很好了 每每老师在幼儿园教小朋友读诗歌 都是让他上去带大家朗诵 也是提高了小朋友对学习的积极性 和自信心
2019/05/13回复