一个好贴

这本书是很厚，定价大约40块，在网上买大约25块，搜索一下即可。这本书可以当做养育孩子和早教的启蒙和入门书籍，是一本从怀孕到长大成人的养育书。因为介绍了孩子的正常行为和心理，并作出科学建议，所以很有参考价值。当然，有时间的话，还应该多了解一下其他的理念和方法。

这2天有空时想，为什么很多人那么认同卡尔威特的教育方法，而且也有很多人教育出了优秀孩子，我昨晚认真看了前90页，说说自己的想法。
    就方法而言，书里介绍的教育方法基本上都是非常好的，很科学，的确可以给人很多有益的参考，在1800年就有这样的认识应该说是非常难得的。而且我居然发现我的做法，除了早期教认字，基本上和他说的是很一直的，所以说，好的方法都是相通的。
   但是，我还是想强调，看这本书，重点的只是学一些具体的方法，切忌在目标上和他看齐，以为他能做到的事自己也能做到，对孩子也要有这么高的要求和希望。他教出了100分的孩子，这样的教育和孩子几百年没出几个。请大家注意到，这个乡村牧师是个博士，精通数国语言，本身可以把几国的语言当母语应用，对植物、动物、哲学、文学、音乐都有非常非常高的造诣，小卡尔的成就，除了数学和法学，基本上没有超出他父亲的造诣。小卡尔的妈妈能歌善舞，2个人基本上用全部时间跟随培养和教育孩子直到他大学毕业，所以他们自身的学识和对孩子教育的投入，基本上是无人可比的。
    再者，此书重点介绍了具体的教育方法，但他对儿童的认识、为什么要这样教育，为什么采取这种具体方法，并没有交代来龙去脉，即他只展示了方法，没有涉及原理，读者不一定能了解其精髓。而且他通篇完全是在介绍自己如何如何用外力挖掘孩子的才能，塑造他的品质性格，似乎孩子对他一切教育都非常顺从合作，没有叛逆和不适应，就连大学毕业后怎么选择都完全是他在操纵，那么孩子能否成就就太依赖教育者，而不是本身的力量。他能在几十年的教育中几乎不出差错，我认为这种教育对施教者要求太高了。孩子是他塑造的，不是自己成才的。望子成龙心切的父母也比较容易在具体操作上出偏差。
    我仍然坚持认为，正确的教育观是以儿童为中心的。这是教育的出发点。如果家长能先了解正常儿童的特点和本质，了解他正常的行为和心理，然后再采取他介绍的好方法不迟。
    以儿童为本是最基本的态度，做不到这一点的家长应该先改变自己的态度，没有卡尔威特对教育这么精深的了解和研究，甚至自身有很多问题和局限的家长，最好先解决自己的问题，以自己的尽量完美为基础，才能培养尽量完美的孩子。

好帖应该顶，我认为应该行当的进行早教，但是也提倡早教过头，毕竟什么样的年龄做什么样的事情，还给孩子自由游玩才是真理。

好帖应该顶！我认为应该适当的进行早教，但是也不提倡早教过头，毕竟什么样的年龄做什么样的事情，才是真理。我认为小朋友就应该在快乐的玩乐中渡过他的童年。

好帖应该顶！我认为应该适当的进行早教，但是不提倡早教过头，毕竟什么样的年龄做什么样的事情，让孩子在玩乐中渡过童年是真理。

太好了，搬板凳来学习

能看到有经验得几位爸爸妈妈来讨论早教得心得体会，受益匪浅啊

我认为希望孩子具有的良好习惯首先要父母自己先拥有。从儿子不到一岁经常为他提供小书册，一岁多他有时能很专注地翻看半个小时的书，是他指点我整个看书的过程，他喜欢看什么指什么我就配音说出名称。父母放松的心、对孩子心理的了解、合适的环境我认为对孩子的生长很重要。

这个问题“全职带孩子，那我觉得孩子和我都要承担很大的压力”可以不那么严重的，妈妈首先不要全职带孩子就要求孩子回馈什么，况且您后面也说到了成绩和未来的成就并不是对等的，主要是父母的心态问题，如果我们父母的心态弯曲了，孩子的心态大部分免不了弯曲。