从今天开始，开贴记录女儿的良好改变！（开学四年级的娃） 我告诉女儿，孩子的成长就是一个不断犯错和改错的过程！当然，如果能提前规避更好。女儿快9岁了，下学期四年级。奶奶带大的孩子。 先列举一下女儿的优点：学习好！体育好！人缘好！ 爱学习、爱思考、爱阅读、爱运动！书写工整、干净！ 很少说别人的不是！ 不炫耀！ 在妈妈看来，女儿需要改进的地方：嘴巴不甜，碰见妈妈的朋友有时候不打招呼；偶尔急躁；需要更多地考虑爸爸妈妈（她在小朋友群体里比较合作）；要多感恩，加强感知爱的能力；礼貌上要加强； 要更加勇敢和自信； 要更活泼； 做事情要有条理，有效率一些； 想问题要更积极正面一些； （妈呀！貌似这些都是关键的，核心能力啊～～～） 妈妈我最近一直在反思，自己的教育，从优点和缺点上看，貌似有点歪向“高智商，低情商”、“高分、低能”。如果孩子真被我教育成高智商，低情商”、“高分、低能”，肯定是巨大的失败。 亡羊补牢吧，好在女儿还小，一切都没有定型。 经过一周的努力，特记录女儿的变化！鼓励自己继续寻找方法。 礼貌方面：女儿说话，很少用质问的口气了！ 偶尔不小心用了质问的口气，轻声一提醒，马上改口重说！碰到妈妈的朋友，基本上能热情的开口叫“阿姨好！”“叔叔好！”让妈妈帮忙也能用“妈妈，请你～～～～” 时间利用效率方面：起床的动作更快了，早上都是锻炼完毕才吃饭洗澡、洗头能半个小时搞定（之前有过1个小时洗澡、洗头的记录），吃饭也快了很多，不到处跑和只顾说话不吃饭了能自己比较合理的安排自学奥数和课外阅读 活泼：在家里，经常和爸爸妈妈开开小玩笑，嘻嘻哈哈的。 也能主动打电话给同学约玩 家务：开始自己叠毯子 勇敢： 能单独自己在家一上午。（之前，不敢一个人呆在家里，说担心有小偷，担心火灾）       有时候，可以自己坐电梯（自从看到，儿童乘梯，大人陪同后。她总觉得自己单独坐电梯不安全）

        我家的不到8岁，偶尔洗碗（主要是吃饭太磨蹭了，吃完再洗就耽误午睡了），自己洗澡、洗头、洗小内裤，偶尔帮忙扫地。大概就会这么多了！学业上会有偷懒、畏难的情绪，遇到没做过的题目直接说不会，要鼓励。       想问问妈妈们，你们的孩子在遇到难题时的第一反应是什么？多看几遍自己攻克？还是直接说“我不会”？

我女儿3岁半她的diku都是她自己洗的，她还会晾她自己的衣服diku什么的，大人的衣服她都会叠，爸爸爷爷那些裤子很长她不会叠以外什么都会叠，这都是她奶奶教的,很棒，她是个很贴心的小女孩，总是跟我说，妈妈我以后长大了买漂亮的衣服给你穿，还说以后她坐前面，妈妈爸爸爷爷奶奶坐后面，她开车带我们去旅游，很多很多甜的话，感觉现在的小孩子真的比我们以前很聪明,我们以前只会站着给父母打，现在的小朋友聪明的很，还没动手她就在那装可怜，有时我又气又好笑

我家大妞8岁，洗衣服，洗碗，收拾垃圾，煮饭，蒸水蛋，冲凉、洗头就不用说了，自从怀了二胎后，能做的都学会了，不是孩子不行，是做父母的要舍得放手，手脚是慢了点，熟能生巧。