家长好，我是为民校的初中老师，对育才实验有一定的了解。所谓的作业多，实际上初中学校，升学率稍好的学校作业量都不少，因为初中的学科多、难度稍大，相对小学作业量是多很多，住校的孩子都要做两三个钟才能完成。去育才实验听过课，老师讲解的稍深一些，学生对知识的求知欲比较旺盛；执行初中部生源稍差，学生竞争氛围不如育才实验。当然，选学校要根据孩子自身情况选择，比如说孩子不太自觉的，需要到管理严格的学校甚至住宿等；学生自控能力强的话，可以选择学习环境宽松的学校等，其他的都不说了，毕竟我不是这两个学校的老师，希望能有这两所学校的家长出来给个建议。

我是公办的高中老师，首先你要选择的是育才公办那所的重点班和执信的择校班，楼上一位民办学校教师分析的是育才实验，不是育才公办，档次很大不同；育才初中部的重点班在往年我都有接触他们的学生，就是帮他们补习，的确作业量比较多，但其实所有公办和民办，只要升学率高的，作业量都肯定不少。执信的派位班在二沙岛（以前的109中），的确鱼龙混杂，但你要去的是执信择校班，生源较好，学习氛围肯定比育才公办的重点班要好。总而言之，育才公办初中部重点班靠作业量出成绩，执信择校班靠学习氛围出成绩。如果要我选，我会选择执信择校班。顺便告诉你一个公开的秘密，育才公办初中部的班主任有留人指标，到了初三填志愿之前，肯定会结合学校自己出的难到爆炸的一模二模去威逼利诱逼学生签约育才高中部，很多学生都会被吓到，导致很多年都有很多明明中考考到700分以上的学生留在育才，这一种做法我觉得非常可耻。而且在我帮那些育才学生补习的过程中发现，他们的老师不知道是不是自己有办补习的原因，课堂上该讲的不讲或者讲不透，没用的不考的讲一大堆，然后开家长会的时候公然叫家长让学生跟自己补习，而且是收费的那种。因此，打死都不推荐育才公办初中部，哪怕是重点班。育才实验就不一样，但是育才实验的学生上到高中的后续发展不太好，很多都只会死读书，IQ高，EQ低

好吧，不是想反驳你，我们各抒已见而已。对孩子的人品教育，家庭是占最重要的因素。孩子也会受一些老师和同学的影响。至于知识的构建，我觉得学校的作用是家长无法代替的。我自己当年中考数学差1分就满分了，没有参加高考（保送），在大学，别人学微积分学到呕，我却轻而易举找到窍门，但是，我在辅导我的孩子奥数的时候很头痛，不是我不懂，而是不知道怎样用与她同层次的方法教会她。

换位思考，我常给孩子（学生）讲奥数
例题从来是不看的，我也不要求孩子去啃例题，

我更反对 家长给孩子买”课本解析“之类的书（倒是很多老师尤其是学校鼓励学生们去买这类书）并要求家长严禁孩子私买这类书
很简单，莫把 思考权 交出去，脑袋莫长别人头上，教会孩子自己去思考

通常翻开奥数书的某一讲，直接翻到该讲（模块）的 习题的最后一题，
让孩子（学生）认真读题
读懂为止（也需1-2分钟）
然后我在跟ta一起读一遍， 读完一个条件，就中止，问ta，这个条件有啥用？让孩子去思考，孩子答对了，就继续读下一个条件，继续问这个条件的给出又 有啥用？....直到把所有给出条件的都过了一遍，然后把给出的已知条件 彼此联系起来（让孩子去想如何做到这一点------建立个条件的联系关系）
若孩子不明某个条件的用途，则我旁击侧敲一下，让ta顺着我的那 一丁点的小提示  再去自己思考....

虽然 这道题 要花不少时间（也需五六分钟，也需10多分钟），孩子的脑细胞也被烧掉不少，但孩子自己啃头了这个题，这类题型 ta就掌握了呀.......
我只充任教练角色， 偶尔 指点一下， 思考过程90%由孩子自己完成.....

我女儿曾在育才（不是实验，是公办的）初中重点班。知道情况。1、初一、初二作业不多，晚上8点做完，然后弹琴、练仰卧起坐，初三作业多
2、班里50%考上前四学校，80%考上七中、16中之类。
3、后劲差些。30%左右大学考上211、985，其余就是华农、广外之类。
相比广雅实验、育才实验，后劲距离挺大，但也听她的同学说，读这些民校初中作业都很多。

原来初一初二作业不多？真是太感谢你了！至于后劲，前面有位妈妈说是天赋的问题与学校无关。谢谢你的回复。

谢谢你的指导，我明白了。

广州的老师那么恐怖吗？动不动就补习？怎么我们番禺很少呢，老师基本都不愿意去补啊

这个也是真的，我基本是辅导差生，但是不是面子问题，而是那些学生真的可怜！优生，需要的就免费中午帮忙补呗

不能！至少我知道公立的高中是不行

你太客气了，我分享一下而已，指导，远远谈不上噢？

可以读所谓的GR2，出国班

初中学得好，高中轻松很多，我初中上的那个学校很好，但是属于不太努力型，所以物理化学比同等分考进重点的经济落后地区的同学好

不是老师恐怖，是学生恐怖，要知道越秀区竞争很大，中考没有650都不可能进去相对能接受的高中，在越秀，中考600分都基本上不用想有高中读，在番禺，450都可以有高中读。教育强区，没办法，而且越秀区教师工资不高，赚外快也是正常，只是要赚得有道德才行，教自己学校的学生肯定平时测验考试高分，因为学校自己出题，平时就难免漏题，但中考高考都是统考，不可能漏题，所以有很多家长会说找自己学校的老师补，有进步，但中考或者高考失手了，其实这不是失手，而是根本就没有学扎实，被平时的进步蒙蔽了。

其他科应该都能适应，唯独英语会有问题，因为广州的英语比湖南的要难很多，但是现在高考考的是全国卷，英语难度有所降低

谢谢你的介绍！能介绍下47中重点班的情况吗？是不是跟育才重点班一样？

谢谢你的建议

民校择优，有它的方法的，特别是考差智力因素 ，智力好后劲就足
公办重点班多数是根据小学课内成绩择优，，小学成绩好，不等于智力高，，所以后劲就稍逊了，

雷同，

请留意小道消息，现在不敢明目张胆，择校无非看的还是语数英，成绩要求没有最高只有更高，反正三科加起来297分以上才算有资格，还要有这样那样的竞赛获奖

天河区的不太了解，但之前有辅导过3个47中初中部重点班以及1个高中部重点班的学生，47中初中部重点班比育才要好，但作业也是比较多，但没有说多到不合理的地步，班主任比较负责，但到了初三还是会通过各种手段尽力把重点班的学生留在高中部，不过47的高中部还是不错的，可以考虑留下，不同育才，育才高中部真是。。。不想说了。47中的初中部和高中部的重点班可以说是汇聚了天河区最优秀的学生，现在天河区除了华附，就看47中重点班和天河外国语