最重要的是：教育的过程中打骂是最失效的方法，并且会带副作用，所以一定要学会耐心与孩子沟通，先问他为什么要这样做，再引导他正确的做法，可以严厉的说，但不是骂。
孩子课堂捣蛋，救教
910660家有小学生
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啤啤杨楼22楼豆子和小月亮的妈妈:
我家孩子学钢琴3年了， 上课还是会不专心。 我觉得老师应该多表扬看看。我家孩子周三是值日班长， 周三一天就好得不得了， 周五值日也是表现很好， 但是其他时间就有点捣乱。
查看原文我也觉得应该老师多表扬很起作用。他的班方任就是这样做，他上课开小差，玩尺寸时，老师眼睛一瞪，立该就收手了，做得过份了，班方任的处罚，他很服从的。如果他专心听课的，表现的好，班方任会立刻表扬，他一整节课都很好的。。。。。不过这个英语老师都没加我们班群，因为开学2个月后，前面那个英语老师休假生宝宝去，才换这位英语老师的。一换这老师，我孩子就在课堂上闹了2次了，我们也没办法去这位英语老师沟通，只有通过班方任了解信息。而班方任分析我孩子的可能是：1，换老师了，不适应这老师的教育方式。2、对英语不感兴。我觉得都有可能，适应这老师需要时间，但对英语不感兴，就得多培训我孩子了
2016/05/18回复
妮妮丫23楼啤啤杨:
亲爱的，幼儿园是好动，想逗别人玩而已，我主要不是想说幼儿园的问题。我是想表达小学这一年的情况，与同学在课堂上玩闹起来，被老师批评后还大哭，影响上课了，而我的多次教导都起不到多大作用，想问问还有什么好法令他改正
查看原文一般小孩子哭是心里觉得冤，所以你要了解清楚事情的经过我感觉你们家长平时应该不怎么和小孩谈心吧，他可能也不太信任你们
应该要先把这层关系建立起来，这样你们说什么他比较能听得进去
应该要先把这层关系建立起来，这样你们说什么他比较能听得进去
2016/05/18回复
尝尝时间啤啤杨楼25楼notgentalman:
给他买个好玩点的玩具，只用手操作的，比如魔方，让他忍不住的时候就玩这个，不要影响其他同学。跟老师打个招呼，只要不影响其他同学，就不要批评他。这样总比上课睡觉的小孩好。因为只是手上动作，并不影响听课。小孩子只要听了课，那些知识就留在脑海了。即使偶尔分心，其实大部分还是听到了。所以成绩也还不错。反而上课睡觉的小孩才是虚度光阴。
查看原文估计这法子不行，他都上小学一年级了，而且他有这样的表现是英语课上，开学2个月后换的英语老师，这英语老师才上了3个期，他就在课堂上哭闹2次了，主要他自己觉得错误不是他挑起来的，老师只罚他，他不服从老师批评。。。。班主任说他其它课表现都挺好的，估计是不适应这英语老师，或对英语不感兴趣，而且你说的法子，总不能让他在英语课上玩吧，对其他孩子一样会有影响的，所以想听听有什么好法子让他改正课堂上不与其他小朋友玩闹，不许在课堂上大哭
2016/05/18回复
啤啤杨楼26楼妮妮丫:
你小孩能在95分以上，说明他还是很聪明的，应该没什么大问题的。平时父母对他的关注度够不够？ 如果不够要多关注他另外平时好好跟他讲一讲上课的规则，要他学会尊重老师以前我儿子会在我和他说话的时候他晃来晃去停不下来，后来就引导了几次，也试过反过来在他和我说话的时候我晃来晃去，然后问问他感觉，现在就好多了，能认真好好听；课堂上也被反映过不认真小动作什么的我也是没责骂就问他为什么不好好听，就说受人影响什么的，我告诉他要有自控力，并关注他接下来的表现，稍有一个时刻表现好就表扬他：你看，你刚刚就做得很好，就是这样子，你还是有自制力的，下次我们争取坚持再久一点点。。。类似这样的吧其实很多问题小孩都是家长不够关注，或者教育方式不对引起的在教育小孩的同时我们也要不断的观察与反思，找出最合适有效的方法加强贯彻下去，我自己是在教育小孩的时候脾气什么的都改了很多，大人先改，小孩就会跟着进步。
查看原文我就是觉得我的教育方式不适合他，所以想多了解一下别人的教育方式，找个适合他的，每次跟他讲道理，讲着讲着，我就火了
2016/05/18回复
啤啤杨楼27楼妮妮丫:
一般小孩子哭是心里觉得冤，所以你要了解清楚事情的经过我感觉你们家长平时应该不怎么和小孩谈心吧，他可能也不太信任你们应该要先把这层关系建立起来，这样你们说什么他比较能听得进去
查看原文班方任分析过为什么会在英语课上哭闹，说他可能换老师了，不适应这老师的教育模式，要不对英语不感兴。。。。教导我是有的，也分析过什么原因，只是法子没用对，气得来火了，就变成吼了，骂了。。。
2016/05/18回复
yangyee28楼啤啤杨:
第二个学期到现在的表现，这学期还影响到课堂纪律了。在英语课上，因为之前的英语老师教2个月就去生娃了，刚换了一位新的英语老师。 孩子本来就好动，由这老师只教了3个星期的时间，孩子就闹了两次了，在老师批评他，让他罚站，他不愿意，还在课堂上哭起来，老师没办法，直接让班主任带到办公室去惩罚。回家我问孩子为什么上课会这样表现，课堂上发生了什么事？孩子说上课的时候，隔壁组扔纸团到他头上，他捡起来又扔回去，老师看到了，就罚他，孩子认为他没做错，不愿受罚。。。我跟孩子说了，对方扔纸团本来就不对了，你可以跟老师反映，老师就会批评他，但你捡起来扔回去，就变成你不对了，老师的处罚是对的，因为你已经不遵守课堂纪律，重要的是，你还在课堂上哭，影响到其他同学的上课，所以老师必须要严格的惩罚你的。。。说完后，我也挺凶的骂了一顿，要求他不可再发生这样的事。。。。。但过了一个多星期，又是英语课发生差不多的事，与后位的女同学打闹起来了，好像两位都有不对的，但我孩子还是在课堂上哭闹了，也是不服从老师批评，又是影响课堂，所以也被叫到班方任处罚抄课堂纪律规则。。。。这次我来火了，问了清他什么原因，再与对方家长沟通后，狠狠的骂了一顿，气得来火了，还打了一顿。。。。
查看原文孩子是不舒服才动还是他习惯了动？从身体到心理各方面了解一下孩子吧！
2016/05/18回复
妮妮丫29楼啤啤杨:
班方任分析过为什么会在英语课上哭闹，说他可能换老师了，不适应这老师的教育模式，要不对英语不感兴。。。。教导我是有的，也分析过什么原因，只是法子没用对，气得来火了，就变成吼了，骂了。。。
查看原文老师分析，那你自己的分析呢你和孩子聊过没有？为什么单单英语课就这样呢？
如果他说不喜欢这个老师，那你可以听听他说为什么不喜欢，如果老师确实做得不太好的地方，你也可以告诉他老师这一点确实做得不好，但是老师还有其它方面辟如辟如什么好的，同时告诉他你这样上课不听讲，老师也是和你一样的感觉的，他也会不喜欢你，所以我们先做好自己，妈妈会去和老师谈谈，希望老师也给你个机会，如果你做好了，相信老师也不会再这样。和孩子谈完你就要去找老师谈一谈，希望老师也配合一下
如果他不是不喜欢老师，是不喜欢英语这科，那你就要引导他，让他对英语产生兴趣，没有兴趣硬生生的要做一件事情是很难的，对我们大人来说都是，对吧，有兴趣就不同了，有兴趣什么事都好说。
如果他说不喜欢这个老师，那你可以听听他说为什么不喜欢，如果老师确实做得不太好的地方，你也可以告诉他老师这一点确实做得不好，但是老师还有其它方面辟如辟如什么好的，同时告诉他你这样上课不听讲，老师也是和你一样的感觉的，他也会不喜欢你，所以我们先做好自己，妈妈会去和老师谈谈，希望老师也给你个机会，如果你做好了，相信老师也不会再这样。和孩子谈完你就要去找老师谈一谈，希望老师也配合一下
如果他不是不喜欢老师，是不喜欢英语这科，那你就要引导他，让他对英语产生兴趣，没有兴趣硬生生的要做一件事情是很难的，对我们大人来说都是，对吧，有兴趣就不同了，有兴趣什么事都好说。
2016/05/18回复
啤啤杨楼30楼notgentalman:
其实真没什么，你孩子不算调皮的我小学的时候还是班长呢，老师还觉得我纪律特别好。其实特别调皮，老师一转身，就飞纸飞机，扮鬼脸，递纸条，偷看小人书。只是比较聪明，从来不让老师发现。该听的课也没少听，老师提问也都能回答得上。班上的同学也都差不多是这样，很少有同学非常认真听课的，都是老师讲得精彩有趣，或者太高声调强调是重要内容，才会认真听一下。只是有些孩子运气不好，容易被逮住，但是罚就罚了，也不会觉得有什么。小孩子有几个能认真听讲的，最多能安静20分钟。要是这个年纪的小孩子能40分钟坐在那一动不动认真听课，那平时看上去肯定是个小老头的样子，岂不是更悲催。
查看原文好大的安慰呀
我去问我同事有什么好法子时，他们听完我说的，都说我孩子算乖了，他们的孩子更皮都事都做过了，而且被老师投诉了，孩子回到家还不承认有这一回事。。。。所以我觉得我孩子并不是所谓的多动症，他能在这么多课上能安心听讲，只是在英语课上闹了2次。主要是他不服从老师批评，并在课堂上大闹大哭这行为实在是不行
问他原因时，听起来感觉他是觉得不是自己挑起的错，所以他不认为有错，当时不服从老师批评，而大哭，最后老师为了不影响其他同学上课，抓他去班主任办公室里惩罚了，班主任说他在办公室里认错态度很好，回家后我又向他分析了他什么地方做错了，怎么改，希望他不能再犯。。。结果效果只起了一个多星期又在英语课上差不多的事重演一次，所以才把我气得打骂，我也知道打骂是最失败的教育，有时火上来了，真得没压住，不过打骂他后，再严格的跟他说多一次道理：妈妈也不想骂你，打你的，但你的行为太过份了。。。。
我去问我同事有什么好法子时，他们听完我说的，都说我孩子算乖了，他们的孩子更皮都事都做过了，而且被老师投诉了，孩子回到家还不承认有这一回事。。。。所以我觉得我孩子并不是所谓的多动症，他能在这么多课上能安心听讲，只是在英语课上闹了2次。主要是他不服从老师批评，并在课堂上大闹大哭这行为实在是不行问他原因时，听起来感觉他是觉得不是自己挑起的错，所以他不认为有错，当时不服从老师批评，而大哭，最后老师为了不影响其他同学上课，抓他去班主任办公室里惩罚了，班主任说他在办公室里认错态度很好，回家后我又向他分析了他什么地方做错了，怎么改，希望他不能再犯。。。结果效果只起了一个多星期又在英语课上差不多的事重演一次，所以才把我气得打骂，我也知道打骂是最失败的教育，有时火上来了，真得没压住，不过打骂他后，再严格的跟他说多一次道理：妈妈也不想骂你，打你的，但你的行为太过份了。。。。2016/05/18回复
gztalk啤啤杨楼32楼妮妮丫:
老师分析，那你自己的分析呢你和孩子聊过没有？为什么单单英语课就这样呢？如果他说不喜欢这个老师，那你可以听听他说为什么不喜欢，如果老师确实做得不太好的地方，你也可以告诉他老师这一点确实做得不好，但是老师还有其它方面辟如辟如什么好的，同时告诉他你这样上课不听讲，老师也是和你一样的感觉的，他也会不喜欢你，所以我们先做好自己，妈妈会去和老师谈谈，希望老师也给你个机会，如果你做好了，相信老师也不会再这样。和孩子谈完你就要去找老师谈一谈，希望老师也配合一下如果他不是不喜欢老师，是不喜欢英语这科，那你就要引导他，让他对英语产生兴趣，没有兴趣硬生生的要做一件事情是很难的，对我们大人来说都是，对吧，有兴趣就不同了，有兴趣什么事都好说。
查看原文当时我就问过孩子了，是不喜欢这老师吗？他上课不好玩吗？是怎么上课的？这老师凶吗？会打小朋友吗？他说不是不喜欢这老师，老师上课放光碟给小朋友跟着哩英语歌。。。。。。再问他，是否老师用英语讲课，你听不懂？他回答是有些懂有些不懂。。。。这位英语老师是教4年级英语的，也是这学期刚调到他班上才上了3个星期课，没给家长留电话，没有加入班群。。。。。。因为一年级还不是主科，所以这老师从没安排过任何听、说、看的英语作业，如果不是孩子说学到哪里，我们做为家长的也不知他教到哪了，而之前那位休假的英语老师会有校训通作业通知家长，会告诉家长学到哪里了，要求家长多放光碟给孩子听，学唱里面的英语歌，同时在班上英语表现好的，会有表扬信，所以孩子相对在课堂会活泼点。。。。。。重要的是，我还是觉得我们将一年级学习的心思都放在他语数上，没过多要求他学英语，通过这2次孩子的表现，我知道我们家长没着重培养他英语兴趣了，打算暑假找个英语兴趣班，看看怎么提高他英语兴趣，我们在家里教他英语，法子是提不起他兴趣的。。。很少互动和环境用英语
2016/05/18回复
射手座娃娃33楼给孩子补钙和锌 缺钙锌的表现会有注意力不集中。
平时是否工作很忙 一味的满足孩子的需求而不是陪伴孩子。
男孩子会头疼点。教育也是个难题。
孩子还是多以鼓励的方式，上学是来学知识。上课的时候好好听课 下课再玩。周末放假多孩子。多和老师沟通 。、
平时是否工作很忙 一味的满足孩子的需求而不是陪伴孩子。
男孩子会头疼点。教育也是个难题。
孩子还是多以鼓励的方式，上学是来学知识。上课的时候好好听课 下课再玩。周末放假多孩子。多和老师沟通 。、
2016/05/18回复
纯水香香34楼先说说我孩子情况，这个月就满7岁了，长得很瘦小，但很好动，爱哭的男孩子，但学习成绩能达到老师要 ...
2016/05/18回复
一奇与雪菲35楼我小孩也是一年级，班上有一个同学也是这种情况，我觉得这种情况很头疼的，而且老师经常在群组上找这位妈妈。
我最记得，这位男同学的行为，当时我在场，这位男同学用一支铅笔刺去另外一位女同学的心脏，幸好得到了阻止，不然不知道什么后果
还有，我听其他妈妈说的，这位男同学，拿着凳子去追赶其他同学
我觉得，才小学一年级，就这样子了，以后怎么办，我觉得是家庭教育的后果。
这位男同学，班主任经常找家长聊天，其他老师都有找过这位同学的家长聊天
多事的孩子就是特别麻烦
我最记得，这位男同学的行为，当时我在场，这位男同学用一支铅笔刺去另外一位女同学的心脏，幸好得到了阻止，不然不知道什么后果
还有，我听其他妈妈说的，这位男同学，拿着凳子去追赶其他同学
我觉得，才小学一年级，就这样子了，以后怎么办，我觉得是家庭教育的后果。
这位男同学，班主任经常找家长聊天，其他老师都有找过这位同学的家长聊天
多事的孩子就是特别麻烦
2016/05/18回复
一奇与雪菲36楼啤啤杨:
我就是觉得我的教育方式不适合他，所以想多了解一下别人的教育方式，找个适合他的，每次跟他讲道理，讲着讲着，我就火了
查看原文只有你自己才最了解你自己的小孩我们其他家长提供的方法，也不一定适用你的小孩
要对症下药，才能事半功倍
要对症下药，才能事半功倍
2016/05/18回复
lenjianjin37楼 。。成绩很好呀。。。95分。。。。说明孩子该学的知识基本都掌握了。。。是不是太没难度呀。。
2016/05/18回复
妮妮丫38楼啤啤杨:
当时我就问过孩子了，是不喜欢这老师吗？他上课不好玩吗？是怎么上课的？这老师凶吗？会打小朋友吗？他说不是不喜欢这老师，老师上课放光碟给小朋友跟着哩英语歌。。。。。。再问他，是否老师用英语讲课，你听不懂？他回答是有些懂有些不懂。。。。这位英语老师是教4年级英语的，也是这学期刚调到他班上才上了3个星期课，没给家长留电话，没有加入班群。。。。。。因为一年级还不是主科，所以这老师从没安排过任何听、说、看的英语作业，如果不是孩子说学到哪里，我们做为家长的也不知他教到哪了，而之前那位休假的英语老师会有校训通作业通知家长，会告诉家长学到哪里了，要求家长多放光碟给孩子听，学唱里面的英语歌，同时在班上英语表现好的，会有表扬信，所以孩子相对在课堂会活泼点。。。。。。重要的是，我还是觉得我们将一年级学习的心思都放在他语数上，没过多要求他学英语，通过这2次孩子的表现，我知道我们家长没着重培养他英语兴趣了，打算暑假找个英语兴趣班，看看怎么提高他英语兴趣，我们在家里教他英语，法子是提不起他兴趣的。。。很少互动和环境用英语
查看原文那是孩子没适应过来了吧，我们这的老师都不上家长群的，但是如果孩子有问题的会说，也会叫小孩回家和父母说其实这是锻炼小孩自我处理的能力，挺好的，小孩节奏跟不上，但学到哪一课他肯定知道的
如果你不放心你可以问他学到哪一课自己再陪他读或学习
也是带动他自主学习的一个过程
重要的还是自己多跟小孩子沟通了，每天问问他有什么开心不开心的事情
哪些课程有不理解的需要不需要妈妈来帮忙
如果你不放心你可以问他学到哪一课自己再陪他读或学习
也是带动他自主学习的一个过程
重要的还是自己多跟小孩子沟通了，每天问问他有什么开心不开心的事情
哪些课程有不理解的需要不需要妈妈来帮忙
2016/05/18回复
