我的儿子是怎样考上中山大学的一
116362231家有中学生
对于有些花七八万,十几万,小学要让小孩上名校来说。我觉的小学真的是不是名校不是十分重要,因为小孩小的时候都是一张白纸一样的,你教什么,他学什么,你只要用心去带好他,那就很好的了。
我小孩小学在一家刚刚开的学样,很小,只有一个班的,胜在是这个班只是招收了小区的小孩,所以校风还是可以的。因为小,所以基本都上上了二三年级才真正的知道读书的,一年级时,做作业只做到一半,不懂的也不去想的了,就只看电视的了,跟他奶奶一起看,奶奶没有文化,所以也不会检查作业,就这样,到了三年级,我觉的不行,就不去上班了,在家接送他。小孩子在四年级以前都看不出来真的的有什么区别的,到了四年级,内容深了,特别是数学,慢慢的就会拉开一点距离的了。我小孩数学和英语小孩还是在班里有中上的,语文就一般,但是因为语文成绩不够好,所以他也没有做什么班干之类的,老师也不怎么的重视,但是我们一直都不觉的他差,只是对于集体活动没有这么积极而已。
直到六年级,他的成绩在一家很一般的学校,在班里也很一般,表现也很一般,在我看来,小学的老师都喜欢会来事的小孩,我那个是属于善良老实的。但是小孩跟班的同学相处都很好,跟老师相处也很好。六年级开家长会时,有个副校长,是女的,把小孩分成了等级,前三等都是比较好的,而我的小孩连五等都不到,我是又气又想上去打人,如果当时不是小学还没有毕业,我真的会骂那个副校长的。直到小孩上了中大,说要回小学去,我是多么希望那个副校长没有退休,让她看看,在她眼里五类不到的学生,是怎样考上中大的。要做饭了,下岾再说上初中的事
2016/09/25
精选回帖
1970/01/01回复
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个人认为,好的学校是我们家长在自己的基础上尽力给予孩子最好的起点,至于是否考到名牌大学又或者对他/她人生的转折,必须就要靠他/她自身的,环境是一个因素,但不是必定的,要是按照这样说,上名校就个个能上清华北大了,或者说名校不重要,xxx在什么差的学校一样考到哈佛!这个不是绝对的,但总的来说,名校也许风气抓的紧点,老师相对来说也会抓得更紧,而且上到好一级的学校肯定比例也多,差的学校未必就没有人能考到好的学校,只是相对来说比例少点,在zf方面,好的学校肯定上级也必定抓得更紧,也尽量能提供好的师资力量和条件,领导也想抓住重点发展,自己前途才无可限量啊,这个大家都应该明白的!所以师资肯定不可能每个学校完全平均的.
最后我也想总结的是,家长们提供好的学校给孩子是无可厚非的,做为父母,谁都想给孩子最好的,只是各自的条件有限,就只能尽力而为了,后面学得好不好又是另外一回事了,学好了,身心发展健全了吗,又是另外一码事了,难道北大的就不能卖猪肉吗,还是清华的就没有人杀人放火了呢? 我对这贴的妈妈表示赞赏,但对名校情怀持执著肯定或者否定的家长表示觉得应该要理性对待,名校只是为我们提供了一条比较平坦点的路,而不是肯定能到达目的地的直径!
最后我也想总结的是,家长们提供好的学校给孩子是无可厚非的,做为父母,谁都想给孩子最好的,只是各自的条件有限,就只能尽力而为了,后面学得好不好又是另外一回事了,学好了,身心发展健全了吗,又是另外一码事了,难道北大的就不能卖猪肉吗,还是清华的就没有人杀人放火了呢? 我对这贴的妈妈表示赞赏,但对名校情怀持执著肯定或者否定的家长表示觉得应该要理性对待,名校只是为我们提供了一条比较平坦点的路,而不是肯定能到达目的地的直径!
2016/09/29回复
滢滢妈板凳
eprain9504:
个人认为,好的学校是我们家长在自己的基础上尽力给予孩子最好的起点,至于是否考到名牌大学又或者对他/她人生的转折,必须就要靠他/她自身的,环境是一个因素,但不是必定的,要是按照这样说,上名校就个个能上清华北大了,或者说名校不重要,xxx在什么差的学校一样考到哈佛!这个不是绝对的,但总的来说,名校也许风气抓的紧点,老师相对来说也会抓得更紧,而且上到好一级的学校肯定比例也多,差的学校未必就没有人能考到好的学校,只是相对来说比例少点,在zf方面,好的学校肯定上级也必定抓得更紧,也尽量能提供好的师资力量和条件,领导也想抓住重点发展,自己前途才无可限量啊,这个大家都应该明白的!所以师资肯定不可能每个学校完全平均的.最后我也想总结的是,家长们提供好的学校给孩子是无可厚非的,做为父母,谁都想给孩子最好的,只是各自的条件有限,就只能尽力而为了,后面学得好不好又是另外一回事了,学好了,身心发展健全了吗,又是另外一码事了,难道北大的就不能卖猪肉吗,还是清华的就没有人杀人放火了呢? 我对这贴的妈妈表示赞赏,但对名校情怀持执著肯定或者否定的家长表示觉得应该要理性对待,名校只是为我们提供了一条比较平坦点的路,而不是肯定能到达目的地的直径!
查看原文支持
2016/09/29回复
好棒,加油。。。
2016/09/29回复
看看都累。
2016/09/30回复
125546811312楼
女儿上初中了,一下觉得她大了,想改变一下交流方式,正在思考中
2016/10/01回复
125546811313楼
女儿刚上初中,一下不一样了,急需改变交流方式,思考讨论中
2016/10/01回复
状元堂主14楼
1255468113:
女儿刚上初中,一下不一样了,急需改变交流方式,思考讨论中
查看原文初中生,说小不小,说大不大,但心理敏感和叛逆期会影响沟通,所以,和孩子说话,不要用命令的语气,多用商量的语气沟通,相信会好很多,另外这样有助于培养孩子自立的生活能力!该放手时就放手!
2016/10/01回复
leedong11116楼
香丝柏:
谢谢!读研就是目标是北大的,希望能成功
查看原文楼主不信起跑线说法,但让孩子先学英语。楼主反对择校花费,却几次不要工作收入去陪读。
2016/10/01回复
香丝柏楼17楼
evenlove4749488:
可以详细说说高中定了什么规定吗?
查看原文 亲爱的,高中我们一直都没有进行补习,因为高中的课程是很紧张的。当时高一时我是有抓的紧些,因为刚上来高中,对于各方面都还不熟悉,还有一点,我们家长要配合老师,我们班的班主任是刚毕业出来的,一开始也是会有些地方要磨合。所以高一时我主要是想他进重点班,所以平时也会盯的紧些。但是他没有上到重点班,心里当时也很不高兴,我只能安慰他,说重点班并不一定适合他,因为重点班都是各班选的成绩好的学生去的,而只上了高中一年就选进重点班,也不代表就一定很历害,还有一点,都是各班选出来的学生,混在一个班里,反而少了一些团结的精神,少了一些班级的精神,多了一些背地里的竞争。结果他们班也没有拆,只是有些差些的学生去了其他班,有几个成绩当时好些的去了重点班,其他班也进来了几个成绩好一些的学生。当时我儿子的生物差些,老师曾建议我们去补习,我是想生物不是特别重要,只要能及格就基本可以的了,所以当时我了解了一下补习的费用,也觉的太贵了,我说:你花些心思在生物上吧,这些补习的钱我还不如给你到时上大学,因为我给你花了补习,你时间上也不够,也不一定见效果,所以,生物只要用心点就不会拉后腿的。 整个高二都是在波动。成绩时高时低,我曾笑他,成绩就像中国的股市一样的。其实小孩的心态时很重要的,他考的不好,可能心里也不好受,但是,如果不是十分的不好,他也会自已找平衡的。如:谁谁谁,考的比我更差了,这样也很好的。老师也很重要的,坐的座位也很关键的,如果让你的小孩跟一个很差的学生坐,那肯定也会有影响的,初中时有试过,让我的小孩跟一个班里很差的学生坐,就是一个学习成绩好的带一个学习成绩差的学生,其实一点作用都没有的,我当时就直接打电话给班主任反应,说我的小孩自律性差些,别差的没有带好,反而被差生带坏了。高中都是跟学习成绩好过他的同学坐,对他影响也很大的。
高三时,小孩的成绩也基本是在150名-100名这样波动,他老是笑他自已是“守门员”。我们是要他最后冲刺一定要上华工的,就是级名次80名内才能安全上华工。其实对于他来说并不是很难的,只以考试发挥好些就可以了。
反正高中我们是没有进行过补习的,平时多看些课外书可以提高写作,他平时的语文成绩不是很好,但是高考时是考的不错的。英语也差些,但是高考时也是能考个128分,平时每天读新概念英语也有用的。
高三时,小孩的成绩也基本是在150名-100名这样波动,他老是笑他自已是“守门员”。我们是要他最后冲刺一定要上华工的,就是级名次80名内才能安全上华工。其实对于他来说并不是很难的,只以考试发挥好些就可以了。
反正高中我们是没有进行过补习的,平时多看些课外书可以提高写作,他平时的语文成绩不是很好,但是高考时是考的不错的。英语也差些,但是高考时也是能考个128分,平时每天读新概念英语也有用的。
2016/10/01回复
香丝柏:
亲爱的,高中我们一直都没有进行补习,因为高中的课程是很紧张的。当时高一时我是有抓的紧些,因为刚上来高中,对于各方面都还不熟悉,还有一点,我们家长要配合老师,我们班的班主任是刚毕业出来的,一开始也是会有些地方要磨合。所以高一时我主要是想他进重点班,所以平时也会盯的紧些。但是他没有上到重点班,心里当时也很不高兴,我只能安慰他,说重点班并不一定适合他,因为重点班都是各班选的成绩好的学生去的,而只上了高中一年就选进重点班,也不代表就一定很历害,还有一点,都是各班选出来的学生,混在一个班里,反而少了一些团结的精神,少了一些班级的精神,多了一些背地里的竞争。结果他们班也没有拆,只是有些差些的学生去了其他班,有几个成绩当时好些的去了重点班,其他班也进来了几个成绩好一些的学生。当时我儿子的生物差些,老师曾建议我们去补习,我是想生物不是特别重要,只要能及格就基本可以的了,所以当时我了解了一下补习的费用,也觉的太贵了,我说:你花些心思在生物上吧,这些补习的钱我还不如给你到时上大学,因为我给你花了补习,你时间上也不够,也不一定见效果,所以,生物只要用心点就不会拉后腿的。 整个高二都是在波动。成绩时高时低,我曾笑他,成绩就像中国的股市一样的。其实小孩的心态时很重要的,他考的不好,可能心里也不好受,但是,如果不是十分的不好,他也会自已找平衡的。如:谁谁谁,考的比我更差了,这样也很好的。老师也很重要的,坐的座位也很关键的,如果让你的小孩跟一个很差的学生坐,那肯定也会有影响的,初中时有试过,让我的小孩跟一个班里很差的学生坐,就是一个学习成绩好的带一个学习成绩差的学生,其实一点作用都没有的,我当时就直接打电话给班主任反应,说我的小孩自律性差些,别差的没有带好,反而被差生带坏了。高中都是跟学习成绩好过他的同学坐,对他影响也很大的。 高三时,小孩的成绩也基本是在150名-100名这样波动,他老是笑他自已是“守门员”。我们是要他最后冲刺一定要上华工的,就是级名次80名内才能安全上华工。其实对于他来说并不是很难的,只以考试发挥好些就可以了。 反正高中我们是没有进行过补习的,平时多看些课外书可以提高写作,他平时的语文成绩不是很好,但是高考时是考的不错的。英语也差些,但是高考时也是能考个128分,平时每天读新概念英语也有用的。
查看原文谢谢这位妈妈,学习了!
2016/10/01回复