丹桂里小学
洪桥街、丹桂里、张家里、三眼井、应元居、小北居、小北路小石街
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1804491068家有小学生
丹桂里小学
建设六马路小学
大德路小学
2008年海珠区小学毕业升初中推荐生工作方案
2、六年级三好学生,宝玉直街小学以优等生评选代替三好学生评选。(六年级三好学生的评定办法及评选要求见附件1及附件2) 学年综合成绩等级 语 数 英 80~100分 80~100分 80~100分 B 70~79.5分 70~79.5分 70~79.5分 60~69.5分 60~69.5分 60~69.5分 D 60分以下 60分以下 60分以下
3、六年级基础学科(语文、数学、英语)上下学期两次考试综合成绩等级,其中六年级上学期期末考试成绩占40%权重,下学期毕业考试成绩占60%权重。学年综合成绩等级见下表:
文
学
语A C
各校根据以上三项指标逐项对学生素质进行综合评价,如前两项素质相同,则以最后一项语文、数学、英语综合成绩等级(六年级上学期期末考试成绩占40%权重,下学期毕业考试成绩占60%权重)从高到低排列,直至本校推荐生额满为止。
4、对符合推荐条件且综合成绩等级分值相同的学生的评选方法,按以下程序确定学生排列顺序:
(1)由学校毕业班工作小组调阅并列学生的六年级上下学期语文、数学、英语三科考试成绩统计有否错漏。
(2)当确认以上三科成绩统计无误后,则以本学年考试综合成绩(六年级上学期期末考试成绩占40%,下学期毕业考试成绩占60%)排列,成绩保留小数点后两位,小数点后第三位四舍五入,三科综合成绩总分高者排前。即首先将语文、数学、英语三科学年综合成绩等级都为A的学生进行位置排列,三科学年考试综合成绩总分高者排前,直至推荐生额满为止;如3A的学生排列完还未满推荐生名额,则将语文、数学、英语三科学年综合成绩等级为2A1B的学生进行排列,三科学年考试综合成绩总分高者排前。然后到语文、数学、英语三科学年综合成绩等级为1A2B的学生,如此类推,直至推荐生额满为止。
(3)如总分仍然相同,再以六年级下学期语文、数学、英语三科毕业考试总成绩排列,总分高者排前。
(4)如前三项结果相同,则按小学六年级下学期毕业考试数学、英语、语文单科成绩的顺序排列,同科目情况下单科成绩高的排前,然后按本校推荐生名额确定入围名单。
(5)如上述四项统计结果仍然相同,则将有关资料全部上交区教育局复核后确定推荐生名单。
(三)推荐生初步评选后,如有获得推荐生资格的学生提出放弃推荐派位,需书面申请,家长(或法定监护人)加具意见,学校批准,报区教育局审核后,可放弃推荐生的资格,空出的推荐生名额应由学校根据学生综合评价的情况从高到低依序递补,直到本校推荐生额满为止。学校要做好推荐生的递补工作。推荐生名单公示后,如无异议,其它学生不作候补。
五、推荐生的学位分配办法
将我区省、市一级公办中学分成东西中三片。推荐生按本人志愿填报所属片内中学,通过电脑派位,可分配到所报志愿的其中一所学校。推荐生必须填满片内志愿,所报志愿不能重复。
六、注意事项
(一)经批准跨区、跨组升学的学生不得参加推荐生的评选及推荐。
(二)对因病或因故不能参加期末专科考查和毕业考试的学生只能参加补考,补考成绩最高只能按60分计算。
(三)已被中学录取的体育、艺术特长生不再参加小学推荐生的评选。
七、推荐生评选工作要求
(一)局成立推荐生工作小组,由局领导、办公室、中小学教育科、招考办、纪检监察审计科等有关人员组成。各校推荐生评选工作在小学毕业班工作小组领导下进行,校长任工作小组组长。
(二)评选工作要做到公正、公开、公平,透明度要高,要自觉接受社会监督。各校要将推荐生条件、评选办法以及本校的推荐生数额和参加评选的学生等情况及时向家长、学生宣传和公布,同时要做好学生和家长的思想工作,防止发生意外事故。
(三)严格按照推荐生的条件、程序搞好评选工作。名额不能分配到班。学校按推荐生的条件计算综合分,各项数据要认真核实并经学生本人核对确认无误后,从高到低在全级排列,并选出积分高的学生,直至推荐生额满为止。名单和综合评价情况应在校内公布。
(四)小学毕业班工作小组在听取各方面意见后,确定本校推荐生名单,然后上报区教育局审批。经局审查批准的推荐生名单应在校内张榜公示三天, 推荐生名单公示后,如无异议,其它学生不作候补。
海珠区小学六年级三好学生的评定办法
一、评定时间
今年六年级三好学生的评定时间见具体通知。
二、评选对象
六年级全体学生
三、评定条件
按海珠区教育局《海珠区小学三好学生评选要求》进行评定。
四、评定办法
(一)学校成立由校领导、班主任、科任教师组成的评定小组,负责评定工作。
(二)评定三好学生前,学校要向六年级学生及家长公布三好学生条件及各项指标,公布反映学生德智体状况有关情况,如学生语、数、英和其他学科的学年总评成绩,学生的学习态度、综合评价成绩,思想品德总评达到的等级,体育达标测验成绩和体卫习惯综合评价的成绩等等。
(三)评定三好学生时,以班为单位,先由学生根据条件进行自评,再由学生小组进行互评,班主任收集初评名单后,召集科任教师进行复议,然后把复议后的名单在班内公布,并广泛听取学生意见,如有差错,应予复议更正。
(四)经复议确认的三好学生名单,由班主任填写《海珠区小学六年级三好学生登记表》一式两份并交学校评定小组进行复查,经学校评定小组核准后向全级公布。
五、评定名额
评定三好学生,只看条件,不受名额限制。
六、注意事项
(一)六年级评定三好学生是实行小学毕业升初中的一项重要内容,学校领导、教师要切实重视做好这项工作,务必做到民主、公正、合理,符合条件的一个不漏,不符合条件的一个也不能评上。
(二) 要充分发扬民主,尊重学生的自评,认真听取学生及科任教师的意见,对未能评上三好的学生要做好思想工作。
(三) 学校要加强学生的学籍资料管理工作,健全三好学生档案,以备上级部门检查。
(四) 评定三好学生的过程中,出现不正之风,弄虚作假的,除取消该生的评选资格,还要追究当事人的责任。