很多孩子现在的小学阶段的好成绩全靠父母监督推这走,父母竭力了啊,高中父母拙计了,所以中学成绩就不好看了
对待教育的两种看法,是家长太过焦虑吗?
1785059家有小学生
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bennyhappy44楼
做中小学的老师小时候一般都不是学霸😛,那些学霸很多在大学当老师
2017/03/08回复
承欢45楼
july85112:
都是工薪阶层,打工哒只是说到出国,大家都以为国外就是玩玩玩,玩中学。其实不然,国外的阶级分层比我们更早。普通阶层的孩子没错都是玩玩玩啊,好多读完高中就出去工作了,长大了只能搬砖洗碗端盘子(就是好多咱们的留学生出去兼职干的那种活)。好一点的上大学当白领。精英阶层的孩子从小也是各种课外班,而且除了琴棋书画人家还从小学理财、金融知识什么的,长大了进哈佛,出来华尔街。这才是真正的已经阶级分层完毕的社会。
查看原文+1。
我姐说美国分级更快,要么你父母很牛(有钱还得有地位),从小上名校,和牛人的子女做朋友; 公立那些要么做体育明星能出人头地,要么就蓝领啥的了。
我姐说美国分级更快,要么你父母很牛(有钱还得有地位),从小上名校,和牛人的子女做朋友; 公立那些要么做体育明星能出人头地,要么就蓝领啥的了。
2017/03/08回复
31381848楼
jy2009:
楼主,你朋友的条件是不可复制的:1、父母双方都是老师,有大量的时间在家辅导孩子。2、教育系统内的人,有大量外人拿不到的信息和资源,可以让他们的小孩进入更好的学校。3、再退一步,很多家庭条件好的,完全可以放弃高考,直接出国。如果你没有别人这样的条件,那请走自己的路。
查看原文同意
2017/03/09回复
jackiez50楼
萨迦派:
很多孩子现在的小学阶段的好成绩全靠父母监督推这走,父母竭力了啊,高中父母拙计了,所以中学成绩就不好看了
查看原文同意。小学的时候,家长督促这学还可以,毕竟也就语数英,上了中学后课业比较多,父母也做不到每门功课都抓,孩子如果没有养成自己学习的好习惯,掉队也是必然啊。
2017/03/09回复
jackiez51楼
qytrista:
这个说法好像在老师中很普遍,我儿子在蒙氏幼儿园上学,园长也是主张不要过早强硬灌输给孩子很多知识点,而是玩中学,让他们从小培养起学习的兴趣。她说孩子过早学习太多,甚至超过了同龄人,正式上课的时候觉得自己都会了,反而会不认真听讲。不知道有没有道理,我也没有经验。但是对于孩子学习,我还是主张不要太超前。能跟得上大部分同龄人就好。特长有一两项足矣。从小就那么大的学习压力,大人累,小孩也累。
查看原文这个我有点体会,我儿子今年报了象棋启蒙班,由于之前在家玩过,他有了点基础,现在老师教的东西对他来说小菜一碟,所以上课的时候他就很容易走神😅
2017/03/09回复
月亮妈咪moon53楼
jy2009:
楼主,你朋友的条件是不可复制的:1、父母双方都是老师,有大量的时间在家辅导孩子。2、教育系统内的人,有大量外人拿不到的信息和资源,可以让他们的小孩进入更好的学校。3、再退一步,很多家庭条件好的,完全可以放弃高考,直接出国。如果你没有别人这样的条件,那请走自己的路。
查看原文赞同这个观点,孩子的家庭不同,各方面的基础不同,没有可比性
2017/03/09回复
跟你直说了吧,无论什么阶段,孩子的成绩都和能力、动力相关。低龄的孩子能力占的比例小一些,高龄的孩子能力的比例占的多一些。归根结底,读书好就是这两个因素的综合解。
不同个体的能力有高低,但不是相差太远,智商250和智商50,相差了5倍。 学习动力可能相差很远,神学院的孩子平均每周课外学习时间大约是25小时以上,放羊的孩子。。。很可能是0小时。
不同个体的能力有高低,但不是相差太远,智商250和智商50,相差了5倍。 学习动力可能相差很远,神学院的孩子平均每周课外学习时间大约是25小时以上,放羊的孩子。。。很可能是0小时。
2017/03/10回复