gzmama09
loushanbeibei要是按这个算法，回算2016年的，小北组高到吓死你。
实际上这个算法本身是有问题的，用错误的前提得出的疑似正确结论。
一个初中好不好，不在于有多少好学生，而在于有多少坏学生。
2、此派位表总平均分为570，与大家预想的相差甚大，细分析越秀小升初，除了这些派位之外，还有二沙育才和二中应元这些全市选优招生的优质民校，还有执信省实广附七中十六中这些名校点招实验班重点班，这些合起来大概在20%左右，派位的占80%左右，计算后刚好全区平均分在600来分，跟教育局公布的正好对应上。
3、至于有人提出的各中学中考成绩是否客观，下表用的数据都是真实的，但的确不是全部都是2016年的，因为有些中学近两三年都没公布平均分了，下表数据是近年优先采用原则，比如16年有的就采用16年，如果16年没有就采用15年，如果15年也没有就采用14年，照此类推，最远到2013年就全部采集完。从逻辑上分析，如果近年成绩有进步，学校一般会在中考喜报里公布平均分，如果不公布往往是退步了或起码没明显进步，比如某校2013年中考平均分600分，但之后几年在中考喜报里都不公布平均分，可以认为之后几年平均分不会比2013年有明显进步，那下表数据采用2013年统计一般只会往高估计而不会低估，所以下表中考数据一般认为只高不低。
4、至于有些派位中学没列人数只列班数的，每班多少人问题，这个的确会影响结果，并且这些都是中考成绩很差的中学，人数多或少影响较大，所以为了更客观些，下表列了每班45人和每班30人的统计结果，这样基本能反应出各组情况了，至于有些人死纠缠于究竟一班30人还是28人，这些没统计学意义，统计学意义是得出大体情况，不纠缠于一分一毫。
每班45人的统计数据
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每班30人的统计数
gzmama09楼
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